河南省 十二五 普通高等教育规划教材 人体解剖学 是在汇集河南省多所高校医学专业教学经验的基础上及我国 5+3 医学教育体制改革的进程中应运而生的。贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020 年) 和 河南省教育厅关于加强普通高等学校教材建设的若干意见 的文件精神, 进一步深化*和河南省 十二五 普通高等教育本科教材建设的理念, 紧密围绕 大力加强教学工作, 切实提高教学质量 的主题,以服务人才培养、实现 编写精品教材 为目标,以提高教材质量为核心,坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展,更加注重能力培养,着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力, 全面推进素质教育。 本教材的主要特色: 读者定位明确, 学术层次定位清晰,让学生在学习好人体基本结构的同时, 加强理论与实际相
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