招聘管理实务(微课版) 以工作过程为导向,工作任务为载体,易学易用
《招聘管理实务(微课版)》以工作过程为导向,工作任务为载体,通过校企双元合作,以职业活动能力为目标,对《招聘管理实务(微课版)》的知识体系和技能体系进行了重构和梳理。教材内容采用项目为单元的,工作内容为任务载体的结构。以项目为单位组织内容,以工作任务为内容选择的参照点,以行为导向为方法,根据职业能力培养的需要,将课程内容设计为具体技能的工作任务。书中选取的项目均是基于招聘管理工作过程而提炼出的典型工作岗位和工作任务,项目内容与招聘管理岗位实践紧密结合,具有创新性。
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《物流成本管理(微课版)》以专业教学标准和人才培养需求为依据,结合职业教育教学改革、课程建设实践和现代信息技术的应用情况,以物流成本核算为主线,共设计了12个学习项目36个工作任务。本书分为理论篇和操作篇,每个项目前设有学习目标、学习导图,任务前设有情景导入,任务中设有知识链接栏目,项目后设有和学习测试,帮助同学们巩固所学知识,掌握相关技能。本书是数字化立体教材,配有丰富的教学资源,如教学课件、教学案例、微课等。
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供应链管理 是高职物流管理专业、企业管理专业的主干课程之一。《供应链管理(第2版)》采用案例教学模式,从整体到局部,从宏观到微观,将供应链管理的理论与方法分为10章,分别为分析产品与供应链、设计供应链网络、构建电子化供应链、采购与供应商管理、供应链库存控制、供应链生产运作管理、供应链销售管理、供应链物流管理、供应链财务管理以及供应链绩效评价与激励机制。 《供应链管理(第2版)》基于实际的经济环境和背景,以国内外典型企业的经营与管理问题为研究对象,选取了大量案例,应用供应链管理的理论,提出和分析问题,力求实现理论与实践的有效结合,充分提高教学效果。同时,《供应链管理(第2版)》重视定量分析与决策能力的培养,在适当章节安排供应链优化技术的学习。通过案例分析及优化技术学习两个方面,培养学
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《十二五高职高专院校规划教材·食品类:食品感官评定》强调了经典内容与国家标准的融合,更注重了理论教学与实际应用的协调,特别是对各种感官评定方法、各种食品感官评定的特点做了较为全面的阐述,并结合大量的应用实例,具体详细地介绍了感官评定的数据处理与结果分析方法。
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