人物形象设计:绘画篇(高职高专艺术设计类“十二五”规划教材)
1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。 2.专家指导,特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持,吸取了*的**改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了**教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式。 3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用*合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切
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会计电算化教程(畅捷通T3教育专版职业教育会计专业课程改革规划新教材)
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会计电算化教程(畅捷通T3教育专版职业教育会计专业课程改革规划新教材)
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旅游学概论(第2版21世纪高职高专规划教材)/旅游与酒店管理系列
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言语治疗技术(李福胜) 普通高等院校土木专业“十三五”规划精品教材
本书是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合 十二五 规划教材。本书内容共分9个项目,介绍了言语治疗技术的基础知识、听力障碍的治疗技术、失语症的言语治疗技术、语言发育迟缓的言语治疗技术、口吃的治疗技术等。本教材在评价方法上结合了我国言语特点和文化特点,兼顾西医和我国传统医学的大量技术,丰富而详实。本书适合高职高专康复治疗技术等专业使用。
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本教材在评价方法上结合了我国言语特点和文化特点,兼顾西医和我国传统医学的大量技术,丰富而详实。本书适合高职高专康复治疗技术等专业使用。围绕技术应用人才的培养目标进行编写,突出本课程的职业特点。强调技能、对接岗位、考学衔接,纸媒与富媒体互补,打造立体化教材。
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高校学术文库艺术研究论著丛刊— 品质与创新理念下的产品设计研究
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本教材在评价方法上结合了我国言语特点和文化特点,兼顾西医和我国传统医学的大量技术,丰富而详实。本书适合高职高专康复治疗技术等专业使用。围绕技术应用人才的培养目标进行编写,突出本课程的职业特点。强调技能、对接岗位、考学衔接,纸媒与富媒体互补,打造立体化教材。
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