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结构设计原理(第3版全国高等职业教育道路与桥梁专业十三五规划教材)
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结构设计原理(第3版全国高等职业教育道路与桥梁专业十三五规划教材)
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结构设计原理(第3版全国高等职业教育道路与桥梁专业十三五规划教材)
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高等数学是大学生学习专业课的知识,是大学生接受继续教育和进一步深造的基础,也是培养大学生科学思维、分析和解决问题能力的一门课程,是一门重要的公共必修课和工具课。 张建军主编的《高等数学(高职高专教育教学改革教材)》结合高等职业院校学生入学成绩的差异,实施分层次、因材施教而编写,所以贯彻适度够用的原则,按照“学有所用”精选内容,深入浅出,重点突出,精心选配了各章节的例题、习题和复习题,并备有答案,适宜“少讲多练,讲练结合”的教学模式,方便学生课后复习和自学,概念简明,浅显易懂。
¥19.50定价:¥26.00 (7.5折)
构造地质(全国高等职业教育资源开发类专业“十三五”规划教材 高等职业教育应用型人才培养规划教材)
¥27.00定价:¥36.00 (7.5折)
测量技术基础(高等学校高职高专测绘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材)
潘松庆、魏福生、杜向锋主编的《测量技术基础(*高等学校高职高专测绘类专业教学指导委员会十二五规划教材)》共分两个技能模块,其中模块一为基本测量技术,包括水准测量、角度测量、距离测量、点位测定和基本测量*可靠值计算及其精度评定等五个项目;模块二为普通测量技术,包括小区域控制测量、大比例尺地形图测绘、地形图应用、点位测设等四个项目。此外,在本书开头还介绍有测量基本知识。
¥24.00定价:¥32.00 (7.5折)
本书力求贯彻“应用为主,够用为度,学有所用,用有所学”的原则,内容精练,重点突出,概念简明,浅显易懂。与同类教材相比,本书重视概念导入的实例背景,遵循实例—抽象—概念的形成过程。淡化了逻辑证明,内容中涉及的性质及定理多数以图形或文字描述加以说明。本书在第八章介绍了数学建模与数学实验,使学生能用学到的知识解决实际问题。在内容的安排上,既有侧重点,又有选修内容,可根据不同专业需要及教学时数进行适当取舍。
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高职学生职业生涯规划与就业创业指导(国家示范性高等职业院校建设规划教材)
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测绘工程监理(高等学校高职高专测绘类专业指导委员会“十二五”规划教材)
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