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1.本书为“全国高职高专环境保护类专业规划教材”第二版，根据高职高专环境类教材的基本要求而编写，突出知识的应用性和实用性，注重学生实际能力的培养。2.2010年，“全国高职高专环境保护类专业规划教材”陆续出版之后，经过调研和数据分析，选题具有一定的社会效益和经济收益，但是经过多年时间，专业设置、课程内容和教学特点等已经发生了很大的变化，特别是专业相关的法律法规与技术标准，更新较快。因此，本套教材需要改版。3.本套教材为我社与*高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会合作出版发行，在环保领域已经形成了一定的品牌效应，需要切实维护。
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¥27.20定价：¥36.00 (7.56折)
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本书从职业活动分析出发，以职业岗位需求为目标，以实际工作过程和职业能力培养为主线，以学生认知规律为突破口，在学习过程与工作过程相结合、理论学习与实践训练相结合、课堂教学与课外自学相结合的理念指导下，基于 项目导向、任务驱动" 的项目化教学方式编写而成，体现 课程建设合作化、教学内容职业化、教学做一体化 的课程设计原则，充分体现职业教育的可拓展性、职业性、实践性、开放性。
¥27.20定价：¥32.00 (8.5折)
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本教材根据高职高专办学理念、高职高专人才培养目标，在编写过程中注重了基本理论和基本知识的要求，充实了新工艺、新设备、新技术的内容；力求理论联系实际，侧重于生产实践，注重学生职业技能和动手能力的培养。 本教材共分11章，主要内容包括：金属矿床的工业特征，金属矿地下开采的原则、开拓方法，主要开拓巷道，辅助开拓工程，地面辅助工程，采矿生产工艺，空场采矿法，充填采矿法，崩落采矿法，地下开采设计。
¥33.10定价：¥39.00 (8.49折)
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《环境工程原理》从理论上系统、深入地阐述了水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置工程、物理性污染控制工程及生态修复工程等的基本原理、解决问题的思路和方法，是后续专业课程学习的理论基础。主要内容包括环境工程原理基础、分离过程原理和反应工程原理三大部分。同时配套有《环境工程原理习题集》，与教材相辅相成，可以有效地巩固知识，提高学习效率。
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固体废物处理与利用(第2版新世纪高职高专环境类课程规划教材)
¥25.50定价：¥34.00 (7.5折)
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《大气污染控制工程》注重知识点间的相互衔接，内容共分8个章节。**章为大气污染预防与控制基本知识；第二章为燃烧与大气污染，重点介绍燃料燃烧过程中污染物的形成机制及主要污染物排放量计算；第三章为颗粒污染物净化技术；第四章为气态污染物治理技术基础；第五章为典型气态污染物净化技术；第六章为汽车尾气净化技术；第七章为室内空气污染及治理技术；第八章为污染气体净化系统的整体配置及运行管理。本书由长沙环境保护职业技术学院郭正和杨丽芳担任主编。
¥27.70定价：¥37.00 (7.49折)
矿物岩石学基础(全国高等职业教育资源开发类专业“十三五”规划教材 高等职业教育应用型人才培养规划教材)
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全书分为八部分：**章为概述，主要介绍了环境及环境影响评价基本概况，环境影响评价制度及法律标准体系，以及环境影响的法律责任。第二章、第三章为环境影响评价的方法，主要介绍了环境现状调查和评价方法(包括大气、水、海洋、声、土壤等)、环境影响预测和评价方法、环境风险评价等。第四章为区域的环境影响评价。第五章、第六章为公众参与和总量控制。第七章为清洁生产评价。第八章为环境影响评价文件编制。 本书力求内容全面、翔实、实用，介绍了环境影响评价的法规及标准，以及环境影响评价的程序与方法，尤其对大气、水、噪声、土壤等环境要素的环境评价作了详细的叙述。本书在注重基本理论的阐述的同时，注重介绍环境影响评价的技术与方法，突出能力培养，并力求符合我国环境影响评价法的原则精神。
¥23.00定价：¥27.00 (8.52折)
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大气污染控制技术与技能实训(第2版新世纪高职高专环境类课程规划教材)
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《水文与水资源学概论》从高职高专环保与水资源利用等专业的培养目标出发，重点介绍了水文与水资源的基础知识、统计、调查以及评价等相关内容，突出专业素质和能力培养。本教材共分十章，由郭淑华、徐晓毅担任主编。
¥30.60定价：¥36.00 (8.5折)
摄影测量(第2版)(高等职业教育测绘类新编技能型系列规划教材)
《摄影测量》由刘广社主编，是在2006年版《摄影测量》基础上，根据*高职高专摄影测量与遥感技术专业、工程测量专业、地理信息系统专业摄影测量课程教学大纲的要求，同时结合摄影测量在各项工程中应用日趋广泛和摄影测量的不断发展，以及各院校对原教材使用时提出的反馈意见编写而成的。本书再版时，力求突出实用性和操作性、尽量用浅显明了的语言表达其基本概念、基本理论与技术。在内容安排上，吸收了近几年兴起的新技术，增加了新技术在工程实际中的应用；对原书中属选学部分或逐步被淘汰的内容进行删除，如多倍仪测图和解析测图等。与旧版相比，本书更注重创新、更注重实际知识的运用，可作为高职高专测量专业的教材，也可作为其他非测量专业摄影测量课程选用，并可供测量工程技术人员学习参考。
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