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从管班到带班:班主任关键能力养成指南 从“技”到“法”,再到“道”与“理”,提供一套可观摩、可实操、可迁移的班主任专业成长路径
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快小孩,慢小孩:专注力的误区、真相与提升 一本书读懂专注力,让孩子的学习驶入快车道。两代教育博士45年的教育实践,全球超20万孩子受益的专注力提升理论。
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21世纪教师教育系列教材(中学物理+语文教师职业技能训练教程+新理念小学音乐教学等)
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21世纪教师教育系列教材(中学语文名篇新讲+中学各类作文评价指引+中学班级管理+学校教育概论+学前儿童数学教育与活动设计
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中外幼儿教育名著导读(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
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做一个轻松的班主任 轻松做一个有温度、有厚度的班主任;一本写给班主任高效成长的专业指导书,也是一部通往教师幸福、感悟教育真谛的育人指南
1. 《做一个轻松的班主任:简单实用的50个心理策略》是一本写给班主任高效成长的专业指导书,也是一部通往教师幸福、感悟教育真谛的育人指南。 2. 50个心理策略简单实用,涵盖学生发展、师生关系、家校沟通、团队建设、教师心理五个主题,心理学原理与班级管理深度融合,不仅适合班主任,也适合所有教师参考。 3. 本书作者均为优秀的心理学教师,他们将自己带入班主任的角色去思考问题,与班主任对话研讨,深入课堂指导工作,每个策略均进行了大量调查和研讨,反映了班主任的心理困扰,可以说篇篇是精品。 4. 《班主任》杂志社社长兼主编赵福江,广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任汪永智,华南师范大学心理学院心理学系主任陈俊,《中小学德育》杂志社社长兼主编王清平,广东省名班主任工作室主持人朱穗清联袂推荐。
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《水利英语》共设计十个单元,内容选自水利工程中的重点环节,涉及水循环、水资源、河流与胡泊、水库、防洪、灌溉与排水、大坝、水轮机、水力发电、水环境与水污染等。《大学水利英语》内容新颖,语言地道,难度适中,可以纳入水利院校通用英语教学体系内或作为水利专业学生提高专业英语能力的教材。 本教材注重学生语言基本功的培养。教材的练习设计注重学生语言输出能力的提升,练习内容丰富。
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重遇大学的自己——辅导员与学生成长故事 通过精心挑选的多个真实案例,生动展现了高校学生与辅导员之间的点滴互动
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全新版大学进阶英语:视听说教程 第3册 学生用书(附光盘、一书一码) 全新版大学进阶英语:视听说教程 第3册 学生用书(附光盘、一书一码)
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常微分方程王高雄第四版辅导及习题解答课后答案解析大学配套练习题集常微分方程第4版考研同步辅导书习题精解高等教育出版社x
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新模式英语(1)(第3版)学习指导与练习-全国技工院校公共基础课程教材配套用书许小莉语言/教育中国劳动出版社新华书店正版
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班主任之问:班级管理实战指南 凝聚二百余所学校教师的实践经验,27个名班主任工作室与名师工作室的智慧。
1. 直击教育现场痛点:《班主任之问:班级管理实战指南》聚焦学生行为失范、家校沟通不畅等真实困境,提供针对性解决方案,助班主任高效应对班级管理难题。 2. 系统思维构建指南:通过剖析真实案例,揭示问题背后的教育逻辑,帮助班主任建立系统的问题解决思维,实现从 术 到 道 的升华。 3. 一线实践智慧结晶:凝聚二百余所学校教师的实践经验,27个名班主任工作室与名师工作室的智慧,既有可立即应用的实用技巧,又有值得深思的教育理念,助力班主任快速成长。
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班会课:以班会方式唤醒成长的力量 一套既“懂心”又“靠谱”的班会课体系,让孩子真正被看见,也让班主任有路可循
1. 专业体系,懂心靠谱:《班会课:以班会方式唤醒成长的力量》这本书沟通上百家庭,基于心理学、教育学等打造专业班会课体系,让孩子被看见,让班主任有方向。 2. 真实案例,精准回应:源自与孩子真实相遇,每课精准回应青春期少年情绪、学业等成长痛点,设计科学实用。 3. 专家力荐,品质保障:获北京师范大学等多位教授、《中国教师报》编辑部副主任等权威人士高度评价,专业精神令人敬重 。
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请爱我本来的样子:阅读障碍儿童优势赋能计划 请爱我本来的样子:阅读障碍儿童赋能计划,成为自己,就是最大的成功!激励全球百万儿童和家庭的成长指南
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21世纪教师教育系列教材·学科教学技能训练系列(中学物理教学评价与案例分析+物理教学论+新理念地理教学技能训练等)
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重构班级生态:德育导师制下的带班轻创意 从“单向管理”到“共生共长”,以生命影响生命的方式,构建起师生共生共长的班级生态
1.一线名师20年实战凝练,破解班级管理困境的轻创意《重构班级生态:德育导师制下的带班轻创意》呈现的是愈成效老师以20年班主任经验提炼班级管理的50个轻创意。温暖故事 实操案例,直击带班育人的痛点,为教师提供 拿来即用 的解决方案,让班级管理既有规则的力量,又有温度的诗意。 2.重构班级生态,从 单向管理 到 共生共长 打破传统班主任 一人扛责 的困境,系统呈现德育导师制下的班级生态:师生共治、家校共生、课程共创,助力教师构建 学生有归属、家长有参与、教师有成就 的教育新生态。 3.教育情怀与专业智慧并重 教育不是修剪异质的枝桠,而是为每颗种子找到破土的方向。 书中不仅有温情叙事,还有具体实操和专业工具,助力教师实现从带班技巧到职业境界的双重提升,可谓一线教师的全息指南。
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蜕变:昆虫如何塑造我们的世界 昆虫是动物界已知物种zui多的门类,也是达尔文的zui爱。英国昆虫学家、伦敦自然历史博物馆科普新作,BBC广播团队打造,苗德岁老师一晚上读完并倾情作序
《蜕变:昆虫如何塑造我们的世界》 ★伦敦自然历史博物馆 BBC前沿科普力作 伦敦自然历史博物馆昆虫学家携手BBC制作人,倾力呈现一部颠覆认知的昆虫史诗!这不是图鉴,而是启示录! ★昆虫文明启示录,小生命撼动大世界 集结200位科学巨匠毕生智慧,跨越400年科学长河!从林奈分类到胡克显微,从谢勒神经突破到达尔文传奇预言 揭示昆虫如何默默推动医学、材料、航天惊天革新,在虫翅轨迹里重写人类文明! ★ 4亿年智慧,引爆科技革新 沙漠甲虫炼就集水神技 解决干旱难题 蝴蝶翅膀引爆永不褪色纳米材料 颠覆航天科技 法医借丽蝇锁定死亡密码 破解悬案谜题 蟑螂神经解锁生命化学 推动医学突破 跳蚤超强弹跳力 推动灾害搜救机器人诞生 果蝇改写遗传学教科书,蜻蜓翅膀重构空气动力学 尖端领域,皆藏虫翼智慧! ★《蜕变》不止发现,更见执着 四十
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夹缝中的孩子:在父母冲突中生长 夹缝中的孩子:在父母冲突中生长。希望如何破茧重生?
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和教师们聊音乐教育 中小学音乐教师的书?中国家长必看的音乐素养书?《和孩子们聊音乐》姊妹篇
中小学音乐教师的***书 中国家长必看的音乐素养书 20世纪的美国音乐教育完全适合21世纪的中国,我们一直在沿着西方走过的必经之路,通向音乐的殿堂 本书是《和孩子们聊音乐》的姊妹篇,建议配套阅读,将极大提升阅读体验,获得更多音乐知识
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《电视灯光技术与应用(第二版)》是作者从事电视灯光工作经验的总结,也是对大量技术数据的归纳和概括。本书从基础理论知识、专业系统设备、设计创意应用、录制安全技术等几个方面,讲解了电视灯光技术的基本知识,介绍了电视节目制作中的灯光系统,阐述了灯光设计的技巧以及电视制作的新技术新理念。本书共分为23章90节。每个章节都是一个主题,在讲解基本理论概念的同时,特别强调应用,运用理论与实践紧密结合的写作手法,是本书的特点,也是作者的初衷。 《电视灯光技术与应用(第二版)》可作为电视灯光初学者的入门教材,可作为相关专业在校大中专学生的参考资料,主要还是作为灯光专业人士的工作参考用书。
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教师教学评价:主体.标准.模式.方法,史晓燕,北京师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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预防艾滋病健康教育教师培训教材 杨贵仁 编 华龄出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
世界各国预防和控制艾滋病的经验告诉我们,健康教育是目前最有效的预防和控制艾滋病的手段。联合国艾滋病规划署的研究发现,性教育没有像一些父母或教师所担心的那样,导致青少年活动的提前或增加。良好的教育起到了保护性活跃的年轻人不感染艾滋病病毒及其他性病的作用。 学校健康教育是全民健康教育的主要内容。青少年是接受预防艾滋病、性病教育的重点人群。因此普及预防艾滋病的知识和改变学生的危险行为,做好预防艾滋病的健康教育工作,保护青少年这个重点人群现在和将来的健康这一历史重任就落在我们教育的肩上。 本书旨在为从事健康教育的教师和其他有兴趣的人士提供预防艾滋病学校健康教育的框架或思路。本书阐述了学校健康教育的基本理论和方法、预防艾滋病和性病的基本知识,并提供了参考教案。教师可根据学校的具体
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生涯教育(初中版.全两册 ) 帮助中学生构建生涯思维、唤醒生涯意识
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全国学前教育专业 梅纳新 主编 复旦大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
梅纳新主编的《新编幼儿园教育活动设计与指导 (全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)》系 各师范专科、高职高专学前教育专业的专业教材。教 材内容架构遵循总一分一总的思路,将传统的学前五 大领域教法综合为一本,分为三个模块。模块一为幼 儿园教育活动设计的基本理论,模块二为幼儿园各领 域教育活动设计与指导,模块三为幼儿园五大领域综 合教育活动设计与指导。 本书编写贯彻了《3—6岁儿童学习与发展指南》 的精神,也力求体现幼儿园教育活动学术研究及教育 实践的*新成果。书中,在每一模块前面提供学了习 导航,介绍了每一部分内容的学习目标、基本内容, 便于教师和学生整体把握教材内容、明确教与学的思 路。另外,书中提供了具有代表性的、**的幼儿园 教育活动案例,同时介绍了校内外实训的内容及方法 ,通过实训活动
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教师专业发展与校本培训 代蕊华 编 9787504156181 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
学校发展需要教师的发展,学习型的学校更需要教师的专业发展。在实现教师专业发展的进程中,学校已不仅仅是学生学习和发展的场所,更逐步成为教师成长和发展的场所。当前,与高等院校和其他教师培训机构所从事的教师培训相比,具有自主性、针对性、灵活性、开放性特征的校本培训,正成为推动教师专业发展的一种富有成效的学习与培训方式。《教师专业发展与校本培训》(作者代蕊华)系统探讨了校本培训产生的实践基础和理论背景,详细分析了国外主要发达国家尤其是美国、英国、日本在开展校本培训时的运作机制和实践模式,结合我国当前所进行的基础教育改革实践,探讨了校本培训的内容选择模式和培训的主要内容,概括了校本培训的基本模式,论述了从事校本培训需求分析和作好校本培训规划的策略,《教师专业发展与校本培训》具体分析了
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