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你了解插画吗？原来提起笔来，就可以画插画！从构想到草图，从草图到成稿，插画设计创作的每一步都详详细细地讲解给你听，想不会都不行！ 风格的创作，颜色的控制，纸张的选择，插画经验绝不保留！ 附赠DVD光盘，300minutes！高精度视频教学，一笔一笔教您画插画。
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构筑体验交互设计工作室教学实录广州美术学院工业设计学院教学改革系列丛书
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《21世纪全国高等院校艺术设计系列应用型规划教材·艺术与设计类规划教材：立体构成设计》特色：注重构成与设计的结合；内容梳理多解制，案例丰富；增加计算机构成设计运用。
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LUST将设计视为一个过程。每个设计都起源于一个概念，而概念则来自于充分且深入的研究。通过数年来不断地积累，LUST逐渐形成了一种设计方法，有人把它描述为“基于过程的设计”或“系统生成的设计”。按照这种方法，分析过程*终会发展成为设计本身。 如今，每个人都是一个可能的信息消费和传播节点。编辑的职能不是掌握在旧日的信息层级结构中（如新闻通讯社），而是掌握在消费者手中，今天，创造限定性的参数和条件，使读者获得反应和添加的自由，正是设计师的任务所在。 对我们来说，设计不是重新阐释信息，让它们适用于高水平的消费，而是重新组织数据，授予终端用户一个自我阐释的工具。当代设计越来越不关注设计的外在特征（色彩、图形、文字排版），而是越来越关注界定并形成一些方法，以生成、组织和传播内容，进一步说，
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《设计色彩》文字表述尽量做到简明扼要，同时配以大量图例，并特别注重当代设计色彩研究新成果的介绍，以帮助读者理解和获得更多、更完整的色彩知识。在编写过程中，着重做到以下几点：一是强调内容的时代性和实用性；二是注重相关知识的完整性；三是研究课题的设计要求和具体的目标，具有较强的可操作性和针对性。本书由南京邮电大学传媒与艺术学院和扬州大学艺术学院等专业教师联合编写。
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设计与制作(全国普通高等学校美术学教师教育本科专业必修课程教材)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 由范凯熹主编的《设计与制作》具有较扎实的艺术设计基础，本教材以设计艺术的历史演变、设计与制作原则、平面设计、立体设计、现代媒体艺术的整个系统构成教材整体，为义务教育和高中美术课程的设计、工艺、应用、欣赏和制作学习领域提供了较为全面的内容体系；本教材从设计创意、形态塑造、色彩配置、材质选用、制作工艺等都予以综合设计和考虑，基本达到了设计的基本素质和能力的培养要求，为学生今后多方面的发展具备拓展的能力；本教材的范例多采用产学研结合或社会设计竞赛的获奖作品，是教学与科研结合的典范；本教材的课题训练注重过程，认真分析课题目标，亲身体会创作感受，解决共性问题，为学校和师生架起桥梁。
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p> 分析色彩的属性 解读色彩的表情 诠释色彩的内涵 创新色彩的肌理表现 获得色彩设计的全方位进阶
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品牌形象设计---新世纪全国高等院校艺术设计专业“十二五”重点规划教材
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本书主要介绍了构成艺术概述、构成的审美原则、构成的基本元素、平面构成技法、色彩构成技法、立体构成技法、光构成技法、综合构成技法、构成的材料、构成艺术的应用等内容。本书可作为全国高校艺术设计专业教程，也可作为从事艺术设计与创作的广大从业人员自学指导书。
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通过色彩心理测验探寻隐藏在内心深处那个“真正的自己”，巧妙地利用色彩来调节心情、改善常见的不适症状。
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1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了*的**改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了**教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切
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设计师生存手册：设计调研（设计师对信息和数据的研究和分析能力是创意思维的基础。不想无休止地改设计稿了吧？来读读本书吧！）
设计师生存手册系列图书： 荷兰登贝设计（中国）的创意总监Joost Roozekrans先生总结了优秀的平面设计师应具备四种能力，一、对信息的研究和分析能力；二、设计执行能力；三、生成创意概念的能力；四、生成个人设计观的能力。 作为设计师的你，具备几种？ 设计师不是设计出漂亮的字体、图案和版式就大功告成了，设计师存在的价值是要帮客户提出问题、解决问题并。想要改变总是不停改稿的命运，设计师必须从设计的源头就有理有据，让客户对你的思路和方案心悦诚服。“设计师生存手册”系列图书的目的就是为设计师们提供科学理性的思路，指导设计师在创作前期如何调研、如何进行创新思维及如何在设计工作结束后进行提案。
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畅销书《设计师的自我修养》作者左佐的又一力作,站酷强力推荐
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配色基础手册 自然之色 人人需要的零基础配色入门指南，1008个拿来即用的配色样本，3种色值查询，126幅惊艳图，跟大自然学配色！适合设计、商业、兴趣各行业色彩爱好者！
两三步即可搭出惊艳配色，零基础轻松掌握！ 1008个配色样本拿来即用！ 126幅惊艳的大自然摄影作品，大自然才是*配色师！ 本书具备如下独一无二的特色： 1.1008个配色方案拿来即用，是一本适合 色盲 快速提升配色技巧的入门指南。 2.从126个惊艳唯美的大自然摄影作品中提取颜色，提供和谐自然接地气的配色方案。 3.每主题一页，方便阅读；开本小、版面紧凑，方便置于电脑旁查询参考。 4.涵盖三色、五色（立体场景感）配色方案，每种配色组合标示出详细色值，使配色实战在视觉和感知上更加简单易懂，给读者带来配色创意。
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此书是视觉传达设计专业学生的专业设计书籍，从设计表达的整体与细节处理在本书都 可以找到答案。作者把辅导多年设计校考和图形创意设计教学的心得以及设计思想的碰撞化 为实实在在的一本引导学生愉快进入图形创意与表达的学习过程的好书、也是一本指导学生 “校考”的好书。
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从1998年研究甲骨文与东巴文开始，作者即把目光投向中国传统设计思维中的模块思维。2004年在学术界首次提出 格律设计 的理论，并将这种研究成果运用于教学与实践之中。此后，格律设计观又经历了一个不断成熟的过程。 格律设计 的提出与研究的目的和意义有三点：一、梳理中国传统艺术外在形式中蕴含的设计思维模式与方法论体系，弥补学界对这一部分研究的缺失；二、完善中国现代艺术设计理论框架，让世界了解这些形式背后的设计哲学与方法论体系；三、探索一套全新的系统设计方法，一种新的汉字设计模式。以上三点实际上包含了从设计史研究、设计理论探索一直到设计实践开拓的整个过程。
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珠宝设计手绘表现技法专业教程 珠宝设计手绘 珠宝设计绘图入门 珠宝首饰设计从入门到精通 珠宝切割镶嵌工艺知识
# 精讲法国珠宝设计专业学校的传统手绘技法；# 遵从法国传统珠宝手绘课程的学习体系；# 从透视到三视图，精准呈现设计理念；# 从切割宝石到镶嵌结构，掌握珠宝工艺，理解绘画精髓；# 讲解后配有相应习题，巩固所学。 45种贵金属 20种素面宝石 13种刻面宝石 5种珍珠，涵盖所有常见材质； 3种皮质表带 7种戒指 4种项链 4种耳坠 4种手链（手镯） 3种胸针 3种袖扣 5种手表，细致展现珠宝首饰成品表现技法； 提供高级珠宝临摹简图，让你离设计师更近一步。
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P 艺术设计实用参考图例 /P P Design+ 全球设计精粹全套共5册 /P P A href=" http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22551926 " 《Design+--全球设计精粹-展览设计》 /A /P P A href=" http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22551928 " 《Design+--全球设计精粹-网页艺术设计》 /A /P P A href=" http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22551923 " 《Design+--全球设计精粹-图案设计》 /A /P P A href=" http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22551922 " 《Design+--全球设计精粹-平面设计》 /A /P P A href=" http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22551924 " 《Design+--全球设计精粹-包装设计》 /A /P
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本教材结合普通高等院校艺术设计专业的培养方案和教学大纲要求，从素描教学的实质出发，以丰富、灵活的设计素描形式语言的课题训练为教学手段，以从素描到设计语言的转换为教学目的，通过写生、创作，再到创意表现，训练学生对形态的知觉能力和感悟能力以及对造型要素的理解、把握和表现能力，避免了传统教学千人一面的弊端。本教材共分为五个部分，强调的是从设计素描的形式构成到空间构成再到表现形式的训练过程。这个过程是从对形态的多角度的分析、提炼而深入到对形式要素的把握和运用，再深入到对视觉要素的综合运用，整个过程注重培养思维的灵活性和艺术的敏感性，重视造型和审美能力的提高，并逐步把学生从“由技入道”带入到“由理入道”的创作思路中，为下一步的专业学习夯实基础。
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意象图形创意思维与应用 (普通高等教育“十二五”规划教材 数字艺术设计系列教材)
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从*基本的素描着手，在进行素描联系的过程中结合明暗素描、结构素描，*终的目的是使读者接受创意素描的思想，并了解这种素描的应用。
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学习设计色彩在于训练学生思维的灵活性与敏锐的感受力，以及广泛的审美性和表现手段的丰富性，并熟练地运用色彩的基本规律，掌握选用媒介的基本特性。较好地掌握色彩在设计中的应用，可以为进一步的设计创造打下良好基础。设计色彩是作为各个设计专业的共同基础课而存在的，针对不同设计专业的特点，张留峰、姚华、彭鲲、廖晓航编著的《设计色彩(高等院校十三五设计艺术系列规划教材)》在课程内容的设置上，分别编排了：写生色彩、色彩分解、色调替换、归纳（限制）性色彩、装饰性色彩，每一个训练课程都有不同的侧重点，旨在培养学生多方面的色彩组织和表达能力。
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我知道你也一样拥有梦之舟、寻找海洋的瑰丽，我知道你也一样期待童话中的城堡、在开满鲜花的路上寻找远方、放飞希翼，用色彩诠释生命的真谛……
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“中国传统题材造型”第三辑共包括《神龙①》《神龙②》《花鸟》《动物》四本专集。 神龙，是中华民族发祥和文化肇端的象征，其造型集中了地上走兽、空中飞禽、水中鱼类中*精华的部分，威武中体现出灵秀，健美中显示出柔和。其造型的艺术魅力是永恒的，其装饰生命是长存不朽的。本书以木雕、石雕、玉雕、铜铸、琉璃、彩绘等工艺形式，用《神龙①》《神龙②》两个专集，再现了龙在历代的造型、种类、形式及其装饰艺术。 花鸟，是大自然的美好精灵。本书以中国民间艺术中的两颗闪光明珠——东阳木雕和青田石雕中的花卉、禽鸟造型为主线，以带有文学色彩的简洁说明为释文，构成了这本书的营垒。东阳木雕是一种在木材平面上施刀的浮雕艺术，而青田石雕则是在奇石上镂雕的圆雕艺术。艺术家们那隽雅的造型，灵动的刀功，使花鸟的生命得到展
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为瞬息万变的世界提供伟大的产品和服务 “本书促使你深刻思考。这是好事情。你可能不能比其他人做的更多或投入更多，但是，你肯定可以比他们思考更多。如今，这就是制胜法宝。” SETH GODIN “用户不会理会你的创新。他们只想要快乐、满意。我们可以从Adaptive Path身上学习到一种热情，发现问题、解决问题，这才是用户关注的，不论未来提供什么样的产品。” Scott Berkun 《The Myths of Innovation》作者 “醒醒吧，商业的未来不是空中飞车或机器仆人。创造未来，在于改变你与用户之间的关系。把本书作为你的指南吧。” Jeffrey Veen Google设计经理 “本书通过简单、生动的语言，以及富有深意的例子和值得
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