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高级英语视听说(教师用书)(新经典高等学校英语专业系列教材)(11版)
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本书为“高等学校英语专业系列教材”之一,主要介绍和讨论了网络阅读的性质和功能、网络阅读与传统阅读的区别、网络英语特征、网络信息搜寻及其选材原则、网络英语语言知识阅读、网络英语技能阅读、网络英语其他相关选修课阅读、网络自我推销等内容。本书注重与《普通高中英语课程标准》衔接,适应大学英语教学的基本要求。
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高等院校英语语言文学专业研究生系列教材修订版:高级英语词汇学(第2版)
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语用学与外语教学(2017)(全国高等学校外语教师丛书.理论指导系列)
全书内容实用,案例丰富,指导性强,对外语教师和研究者,以及相关专业的研究生有很高的参考价值。
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英语歌曲与英语文化(含1CD)(语言文化类)(大学英语选修课系列教材)
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听力 教师用书(第三册)(超越概念——高等院校英语专业系列教材)
“超越概念”之《听力》教材是根据*《高等学校英语专业英语教学大纲》中对听力能力的培养要求而编写的,一至四册分别对应《大纲》中基础阶段的1—4级。 本书选材新颖、原味、音视频结合、精泛听交错,希望能满足英语专业及同等水平学习者的英语学习需求。
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新编英语语法教程(学生用书)(新版链接:http://product.dangdang.com/product.aspx
推荐购买: 新编英语语法教程(第5版)学生用书:新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五) 《新编英语语法教程》(以下简称《教程》)是一部新型的、融合传统语法与现代语言学和语法学某些研究成果于一体的英语语法教材。本书贯彻了层次分析法,引进了两时两体的动词体系,全面介绍了将来时间表示法,简化了虚拟式,确立了限定词为一个词类,注意了语法结构和词汇意义的关系以及语法和语篇的联系,从而在一定程度上提高了英语教学语法的广度和深度。《教程》自上世纪80年代初问世以来,经过几次修订,累计印数达一百余万册,对我国英语教学起到一定的积极作用。 《教程》第五版除“导论”外共有40讲,每讲侧重几个语法要点,在每个要点之后附有大量练习,以便边讲边练,边学习边巩固,使语法教学不致流为单纯的知识传授,
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英语专业本科生教材修订版:综合教程(4)教师用书(新版链接:http://product.dangdang.com/pr
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口语教程(3)(英语专业本科生教材)(新版链接:http://product.dangdang.com/product.
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p> 本书为翻译硕士专业学位(MTl)专业必修课教材。全书的文字阐述部分共有三编:**编“概说篇”除了介绍翻译的定义、标准、过程和方法外,还总结了“翻译的语言对比规律”和“翻译的对立统一原则”,以作为翻译的基本原理;第二编“技巧篇”包括了词语的增减、词性的转换、人称代词、主动与被动、抽象与具体、分句与合句以及七种从句的翻译,涵盖了翻译需要掌握的基本技巧;第三编“实战篇”涉及了标题的翻译、比喻的翻译、文化词语的翻译、标点符号的翻译,以及语篇分析、文体与翻译、如何使用工具书、如何做注释。编者希望通过以上内容的讲解,让学生掌握翻译的基本规律,学会如何能翻译得更合理、更好。
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英语专业本科生教材修订版:新编简明英语语言学教程(第二版)学习手册
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高级休闲英语导学——电大英语专业本科导学系列丛书(附CD-ROM)
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跨文化沟通(新经典高等学校英语专业系列教材) ——过程学习法,案例引发思考,阅读带动学习,拓展强化能力
购买新版: 跨文化沟通(新经典高等学校英语专业系列教材) 《跨文化沟通》将跨文化学习视为一个过程,首先通过典型案例引发学生思考跨文化沟通中存在的问题,培养学生以全球视野观察世界、发现问题的意识与能力,其次通过阅读引导学生探究问题背后的原因,积累相关跨文化知识,培养学生的思辨能力,然后通过提供相关的多种跨文化视角与观点,培养学生以跨文化视角思考问题与分析问题的能力,*后通过案例让学生学以致用,培养学生跨文化敏感性。
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现代大学英语精读(第二册):课文辅导大全(2011年1月印刷)——星火英语
双语文化背景阅读 本部分提供英汉双语文化背景,帮助学生更好地理解课文,拓宽知识面,学习和积累人文知识,提升英美文化素养。 2 词汇突破三级跳 本部分打破传统课辅的学习模式,将课本词汇的学习分成三个步骤,不同要求的词汇有不同的学习方法,真正实现了词汇快速突破。 3 长难例句框架剖析 对每篇课文中出现的长难句进行框架分析,指点长难句的破解方法,培养学生对长难句语群的感知、分析能力,同步增强学生的阅读理解能力,提高翻译水平。 4 习题答案权威讲解 本部分对“学生用书”的课后习题全部给出了权威、详尽的答案,与此同时,《现代大学英语(精读)课文辅导大全2》的编者—在大学英语专业教学一线工作多年的名师——对部分习题进行了讲解,处处从学生的知识薄弱点进行点拨,真正指点迷津、鱼渔兼授
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