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英语专业写作(4)学生用书(英语专业本科生教材)(新版链接:http://product.dangdang.com/pr
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新编英语语法教程(学生用书)(新版链接:http://product.dangdang.com/product.aspx
推荐购买: 新编英语语法教程(第5版)学生用书:新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五) 《新编英语语法教程》(以下简称《教程》)是一部新型的、融合传统语法与现代语言学和语法学某些研究成果于一体的英语语法教材。本书贯彻了层次分析法,引进了两时两体的动词体系,全面介绍了将来时间表示法,简化了虚拟式,确立了限定词为一个词类,注意了语法结构和词汇意义的关系以及语法和语篇的联系,从而在一定程度上提高了英语教学语法的广度和深度。《教程》自上世纪80年代初问世以来,经过几次修订,累计印数达一百余万册,对我国英语教学起到一定的积极作用。 《教程》第五版除“导论”外共有40讲,每讲侧重几个语法要点,在每个要点之后附有大量练习,以便边讲边练,边学习边巩固,使语法教学不致流为单纯的知识传授,
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当代美国(第二版)(高级英语选修课教材·当代国家与社会系列(引进版))
中国人的休闲生活,对于他们来说,在人生、文化、人格等诸方面,有着特殊的意义和目的。通过悠闲的生活艺术,人民群众找到了精神和理想的栖身之所,达到了灵与肉的和谐统一,实现了观赏美丽世界的目的,获得了展示自我、抒发性灵、纵情放达的机会,发现了尘世生活的种种乐趣和享受。他们登山越岭,看海观潮,种名花,栽茂树,赏梅悦桃,孤樽听夜雨,流水听舷歌……大自然中的昆虫、草木、云影、瀑布,以及一切有灵之物,都会融入他们的脑海,化作他们的血液,成为他们生命意识中重要的一部分。 翻阅此书,掌握方法,你就会发现休闲竟是如此的简单!
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英语新闻听力教程(学生)(新经典高等学校英语专业系列教材)(配CD-ROM)
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英语专业写作学生用书(第一册)(新版链接:http://product.dangdang.com/product.asp
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五)走进口译:欧盟亚欧口译项目多媒体教学资
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英语专业本科生教材修订版:阅读教程(3)学生用书(附光盘)第2版(新版链接:http://product.dangdan
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p> 本书为翻译硕士专业学位(MTl)专业必修课教材。全书的文字阐述部分共有三编:**编“概说篇”除了介绍翻译的定义、标准、过程和方法外,还总结了“翻译的语言对比规律”和“翻译的对立统一原则”,以作为翻译的基本原理;第二编“技巧篇”包括了词语的增减、词性的转换、人称代词、主动与被动、抽象与具体、分句与合句以及七种从句的翻译,涵盖了翻译需要掌握的基本技巧;第三编“实战篇”涉及了标题的翻译、比喻的翻译、文化词语的翻译、标点符号的翻译,以及语篇分析、文体与翻译、如何使用工具书、如何做注释。编者希望通过以上内容的讲解,让学生掌握翻译的基本规律,学会如何能翻译得更合理、更好。
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实用英语高级口译教程(新经典高等学校英语专业系列教材)(配MP3)(11版)
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):美国文化与社会(第2版)
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在我国正式成为世界贸易组织成员、全面准备2008年奥运会、日益融入全球化进程的今天,英语书面交际能力在对外交流中占据着越来越重要的地位。这种重要性表现在对书面交际的需求日益增加、对写作能力的要求日益提高两个方面。高层次的书面交流,不仅要求使用语法正确、句子通顺、结构完整的英语表达思想,更重要的是要从中西文化差异、思维方式差异和表达习惯差异的角度出发,学会针对不同对象和目标,运用不同的语言达到交际和沟通的目的。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):英语国家概况 学习手册
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《高级英语视听说教程》(第二版)是为英语专业高年级学生及相当或以上水平的社会各界英语学习者编写的一套视听说教材。它根据国家*颁发的《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》的有关规定和要求,结合我国英语视、听、说教学的特点和英语教学发展趋势编写而成。 本书为下册,共18单元,精选了涉及英语母语国家政治、经济和文化生活等不同侧面的视频短片作为素材,每单元围绕一段主题片段,精心设计了视前阅读、视前准备和视听训练三大教学环节。
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高校英语应用文写作教程——21世纪大学英语专业教材·英语写作系列
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变化中的英语导学——电大英语专业本科导学系列丛书(附CD-ROM光盘一张)
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本书为“高等学校英语专业系列教材”之一,主要介绍和讨论了网络阅读的性质和功能、网络阅读与传统阅读的区别、网络英语特征、网络信息搜寻及其选材原则、网络英语语言知识阅读、网络英语技能阅读、网络英语其他相关选修课阅读、网络自我推销等内容。本书注重与《普通高中英语课程标准》衔接,适应大学英语教学的基本要求。
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购买新版: 高级英语(第四版)(教师用书)(1) 本书在保持第三版教师用书经典内容的同时,版面由原来的32开变为16开,字号、行距加大,页面更舒朗,方便教 师查阅、记笔记。更改后的版式使单元内每个部分的层级结构更清晰,增大后的开本使教师更方便查阅。在传承经 典的基础上,新的呈现形式将带给读者耳目一新的感受。
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本教材以《高等院校英语专业学习大纲》和交际话题的难易为依据,以功能意念为依据,融功能意念于交际之中,以日常生活中经常使用的话题为重点。在编写中努力体现听说结合、难度阶梯化的方式,选材注重实用性和趣味性相结合,贴近生活,体现时代特色。本教材借鉴了许多国外**的口语资料,结合中国口语教学的实际情况,在编写过程中,注重引导和启发,力求形式多样,内容充实,引导学生从模仿练习开始逐渐过渡到自己能够自然流畅地表达。
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