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本教程全面介绍了认知语言学范式,内容涵盖认知语言学的基本概念,如范畴与范畴化、意象图式、概念隐喻、概念转喻、概念整合理论和象似性;认知语言学的主要研究路径,如框架语义学、认知语法和构式语法;认知语言学的重要话题,如语法化、主观性和主观化。此外,还介绍了认知语言学几个重要的跨学科与应用研究方向,如认知语用学、认知诗学、认知社会语言学、认知翻译学、应用认知语言学、认知语言学与手语研究。本书既可以作为本科生和研究生的认知语言学教材,也可作为语言学爱好者的工具书或参考读物。
¥67.70定价:¥88.00 (7.7折)

1.微课版教材,丰富全面的拓展学习资源。本书精选10位教学名师,录制幼儿园小、中、大班艺术教育活动视频,立体化呈现学前儿童艺术教育核心要点。精选艺术教育研究脉络介绍1篇,研究案例10则,深度展现学前儿童艺术教育基础理论。学习者可扫描二维码观看或阅读拓展学习资源。 2.核心课教材,深入客观清晰的基本理论探讨。本书首先用简练的语言深入浅出地探讨了艺术教育的宏观理论问题,正是这些基本价值立场、价值矛盾处理原则,构成了幼儿园实践活动目标确立、内容选择、执教回应、反思评价的依据,使学习者能够打下坚实的理论基础。 3.五大领域教材,详实完整的案例展示。本书主题作为幼儿园五大领域教学主题之一,与幼儿园教学实践紧密结合。在基本理论的基础上,具体就歌唱、韵律、音乐、美术、戏剧等活动,从集体活动、创造性活动等
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 这本《日汉翻译教程教学参考》由张秀梅编著,为《新世纪高等学校日语专业本科生系列教材——日汉翻译教程》(以下称《教程》)的配套参考书,基于笔者的教学实践编写而成。在章节编排上,略去了与教学无直接关系的前三章,从第四章开始与《教程》保持一致。每一节下设三个板块(主要供学习者阅读与欣赏的第十二章除外):“本节内容概述”、“补充译例”及“课后习题解答”。
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现代文学三十年(套装二册)+中国现代文学三十年(修订本)+《中国现代文学三十年》学习指导+中国现当代文学专题研究
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新编读报纸学中文-汉语报刊阅读初级 吴成年 博雅对外汉语精品教材
《新编读报纸,学中文--汉语报刊阅读》(初级)是专为初级汉语水平的学习者(约掌握了1000个左右的词语、600个左右的汉字,已学习了600学时的汉语、相当于在中国大陆汉语教学环境中已学了1学期左右的汉语)编写的报刊课教材。本教材的编写吸收了当前报刊课程的研究成果,借鉴了已有报刊教材和其他类型教材的优点与长处,切合报刊教学的需求。其特点如下: 1.全书选文较新,注重趣味与新意相结合。 2.难度适当,由易渐难,体现层级。 3.控制生词,加强重现,英日韩三种翻译。 4.突出重要语言点的学习,重视报刊词语句式的运用。 5.重视对课文内容的复习,练习编排实用新颖。 6.突出报刊阅读能力和报刊语篇能力的训练,提高综合能力。
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文献检索与科技论文写作(第三版)/普通高等教育“十三五”规划教材
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广播影视专业实用教材/广播影视专业“十四五”规划教材摄影构图(第四版)
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孤独症儿童课程与教学设计:兼论特殊教育的课程 21世纪特殊教育创新教材
一个特教老师要上几万节课,怎样够在重复中创新,在重复中保持自我肯定? 特殊儿童的家长怎样从重视训练方法转变为重视课程规划?怎么向孩子的课堂学习要效益? 特殊学生家长总是觉得老师教得少,自己在家教"拼音、数字、汉字、诗歌",忘了再教,孩子大了就加上生活自理 习惯了就变成天经地义了?! 我们都想改变现状,就从我做起吧 本书想告诉读者课程设计要从儿童出发,并要遵循一定价值观和课程理论,否则课程就成了"没有根的大树"。在分析并确定课程理论的基础上还具体阐述了"树怎么成长"的问题:课程目标设计是主干、课程内容设计是依托主干的各个枝干,教学设计是众多枝叶 特教班、随班就读、资源教室作为不同的"树种"都有共性和特性。孤独症儿童的课程既符合共同规律,又有特殊性,在课程目标、内容和教学活动方面都会体现这
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作者根据自己多年丰富的教学经验,编写了本书,深入浅出地介绍了西班牙-拉美文化概况,既适用于西班牙语专业的大学生,也适用于公共课。本书入选北京市精品教材建设立项项目。
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21世纪汉语言专业规划教材·专业方向基础教材系列(音韵学教程、学习指导书、认知语言学教程、训诂学教程、文字学教程)
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《高级汉语口语》充分体现口语教学特点,主要特色是:1.课文充分口语化,包含大量日常口语表达方式;2.语言点讲解通俗明了,易教易学;3.注重情景、功能及交际任务性训练。全套教材可供汉语本科生或进修生口语课使用,每个级别三册教材适合每周8-10课时一学年之用。短期生可根据不同级别及课时量灵活选用。本次修订在第二版基础上,根据当前社会情况更新了部分话题,使其语言更加鲜活,整体面貌更具时代感;修正了原书中的一些差错及不妥当的讲解,更加便于教学和自学;对练习做了个别调整,更加适合口语训练。
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一本内容丰富、详尽的较好的民俗理论入门读物。
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公共行政的合法性——一种话语分析(中文修订版)(公共行政与公共管理经典译丛·学术前沿系列)
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中国社会思想史(第三版) 从先秦至20世纪初中国历代思想家的社会思想做了系统介绍与评价,复习全掌握。
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中小学心理健康教育(21世纪教师教育课程规划教材)郑日昌武汉大学出版社
本书根据*颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》精神,全面介绍了 21世纪中小学生的身心发展特点以及日常学习、生活中遇到的心理与行为问题,阐述了不同年龄阶段心理健康教育的内容以及在此基础上开展心理健康教育的途径与方法。本书将心理健康教育的理论性与实践性、科学性与趣味性相结合,是心理教师的书籍。
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详解文化人类学知识
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本册是《综合日语》(第二册)(第三版)的教学参考书,由以下六个部分构成:(1)教学目标,(2)语言知识点、学习重点及语言能力拓展,(3)语言知识拓展,(4)学习手册答案,(5)学习手册听力录音,(6)课文翻译。
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1.融入蕞新法律法规精神 教材新增了最新颁布的《中华人民共和国家庭教育促进法》,修订后的《未成年人保护法》等法律法规,呈现新的内容和精神,学生可以更深入地理解家庭教育的理论与实践,从而提升对家庭教育重要性的认识。 2.栏目更新,资源丰富 教材各章新增了一些小栏目。 本章导语 便于引导学生更快地进入学习的状态、 学习目标 提纲挈领地罗列了每章的重点,结合各章学习内容,新增了 资料链接 栏目,以便扩大学生对所学内容的背景的了解和加深及对相关知识的掌握,各章末尾的 延伸阅读 ,除了给学生推荐文本资料外,还包含了网络资源、影片等,为有兴趣的学生提供了更丰富的材料。 3.框架清晰,内容科学严谨 全书分为 上编 家庭教育的理论概述与历史发展 中编 家庭教育与儿童发展 和 下编 家庭教育与社会发展 ,上编深入剖析家庭教育的理论
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《语用学教程》在保证语用学知识体系完整的前提下,设计多样的语言输入和输出内容,以培养学生对语用学学科知识的掌握和对语言现象进行分析的能力。因此该教材在每一单元都精心设计了旨在对学生在词汇、篇章结构、语言功能等方面进行全面严格训练的基本技能练习。同时设计与语用学相关的、学生参与度较高的课堂和课外活动。这些活动的设置是本教材的亮点之一,它使得课堂教学得以延伸,亦能激发学生的学习热情,是内容与语言融合教学理念在本教材中的体现。
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美学原理新编(第二版)大学文科基本用书·哲学 杨辛等著 大学文科基本用书
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英语教学法教程王蔷第二版第三版语言学教程第五版胡壮麟新编简明英语语言学教程戴炜栋新编语言学教程刘润清英国美国文学简史刘炳
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本书为第4版,在原书的基础上,本书删减了部分过时的训练材料,增加了一些*的训练材料,并为本书配上了音频。
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《实用越南语会话教程(下册)》是针对已学完越南语语音,希望更快、更有效地掌握越南语会话的人士编写的。可作为大专院校公共外语、第二外语的教材,也可作为社会各级各类越南语会话口语培训的教材。
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中国文化概论(第3版) 畅销数十年的中华优秀传统文化教育类经典教材
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研究生教育学导论 本书探讨研究生教育的本质意义、基本要素、运行原理、功用目的。
本书列入《中国学位与研究生教育学会研究生教育丛书》。研究生教育强国建设呼唤研究生教育学的创立发展。研究生教育虽是高等教育的一部分,但其培养目的、培养方式、培养规律等与本科教育都不尽相同,因此研究生教育学的研究势在必行。如何立足中华大地推进研究生教育理论建设? 哪些研究方法适合构建科学的研究生教育学理论体系?研究生教育与普通教育、本科教育有何关系?为了回答这些问题,在《研究生教育学导论》中,作者从研究生教育的本质意义、基本要素、运行原理、功用目的四方面,构筑了这本开创性的理论著作。
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《比较文学简明教程》作为一本面向"广大学生和一般读者"的比较文学教材,突出特点是语言简明通俗而内容丰富全面,几乎在比较文学发展至今的各个主要方面都有所介绍和说明,体现了“尽量符合比较文学学科的动态性及其发展”的指导思想。
¥23.50定价:¥32.00 (7.35折)

1.阐释学前儿童科学教育的内涵。本书从科学的定义、科学的学科发展、学前儿童科学教育的分化谈起,对科学教育,尤其是学前儿童科学教育的起源与必要新进行了详细论述。 2.解析学前儿童科学教育的方法和支持。本书详细梳理了学前儿童科学教育的方法,并将家庭、社会纳入科学教育的大系统中,构建学前儿童科学教育的资源库。 3呈现幼儿园科学教育的设计与实例。本书从幼儿园科学教育的设计和实施层面出发,对设计的内容、方法,实施的过程、评价等作为重点内容进行呈现,同时辅以幼儿园科学活动的真实案例,并以视频的方式完整呈现了单个幼儿园科学教育活动,以及幼儿园科学项目化学习的完整过程。
¥30.80定价:¥43.00 (7.17折)

国际刑法(第二版)(21世纪国际法学系列教材;司法部法治建设与法学理论研究部级项目)
¥29.50定价:¥39.00 (7.57折)

《新理念思想政治(品德)教学论(第三版)》贯彻思想政治(品德)课程的基本理念,反映新修订的课程标准的基本精神,全面总结思想政治(品德)教学的实践经验,系统介绍思想政治(品德)教学的相关理论。 《新理念思想政治(品德)教学论(第三版)》基于问题和案例,呈现和提炼思想政治(品德)学科教学的理论和方法,引导学习者深化对理论观点的探讨和对实践问题的研究,以促进思想政治(品德)教师专业素质的全面提升。 《新理念思想政治(品德)教学论(第三版)》既富于理论性和学术性,也富于实践性和可操作性,适于作为思想政治(品德)教师职前教育的课程教材,也可以作为思想政治(品德)教师在职培训、自我拓展的研修教材,还可以作为思想政治(品德)专业教育硕士、课程与教学论硕士研究生的参考读物。
¥40.50定价:¥55.00 (7.37折)

p> 以听、说为主,力求全面提高学生的语言实际运用能力。 每课学习目标明确,突出重点句型和语法要点。 练习形式多样,内容丰富,便于自测、复习。
¥38.70定价:¥54.90 (7.05折)

博雅导读丛书(中国现代经典短篇小说文本分析+中国伦理学名著导读+二十四诗品导读+歌词艺术十二讲)
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本书是作者多年课堂实践的成果,针对中高级水平的汉语学习者,共八章,附有练习题和参考答案。 本书主要有以下特色: 1.新颖性:尽量吸收**研究成果,突出表达和篇章,把语法知识和语言运用很好结合起来: 2.简明性:尽量用简明的语言进行表述,尽量揭示主要的语法现象,不求全: 3.针对性:语法点的选择和说明突出汉语学习者学习汉语的特点和难点,从学习者的角度来选择重点,不过分强调系统: 4.实用性:尽量把学习汉语的重点和问题包括进来,使得教师和学生能够找到疑难问题的答案,解决教学和学习中遇到的实际问题。本书还编写了练习题,题型跟HsK接轨。 本书的读者对象为: 1.汉语学习者;2.从事对外汉语教学的教师;3.对外汉语教学方向的研究生;4.对外汉语教学师资培训班学生;5.对外汉语教师资格考
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