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本书是参照*电子信息与电气信息类基础课程教学指导分委员会修订的“模拟电子技术基础”课程教学基本要求中“实验教学部分”的教学基本要求编写的高等学校模拟电子技术基础实验教材。
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盛国林、夏敏静、肖曼编著的《学看电气二次回路图》主要介绍了电气二次回路概述，电气二次回路图的识图，电气测量回路，控制与信号回路，输电线路继电保护装置的二次回路，变压器保护的二次回路，发电机保护的二次回路，直流操作电源的二次回路，二次回路的运行、维护、调试及故障处理等有关知识。本书结合我国电力系统的实际情况，紧密联系生产实际，注重基础知识及实际动手能力的培养，内容通俗、简要、易学、易懂、易会，图文并茂。全书突出了新知识、新技术、新方法、新工艺的引进与运用。
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本书介绍了电子线路分析和设计所需要的基本概念，包括信号和系统分析的方法和概念，以及仿真工具应用中的相关技术概念。 另外还详细介绍了电子线路模型分析和仿真，并以放大器电路、振荡器电路、模拟信号运算电路、滤波电路、信号交换电路、开关电路、交流功率放大电路为实例进行了详细讲述。 本书特点：本书以元器件和电路的分析模型及仿真为主线，以模拟分析和仿真为基本工具，比较全面地介绍了通过仿真实验研究电子线路的方法。同时，还指出理论分析对仿真研究的重要指导意义。
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本书被IEEE“Spectrum”杂志称为“电路领域的经典之作”，是欧美“电路”课程采用*为广泛的教材。两位作者James W. Nilsson教授和Susan A. Riedel教授在大学从教几十年，荣获过许多奖励和荣誉。
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射频（RF）和微波电路的消费电子产品与通信设备的发展对振荡器设计提出了更高的要求；高频技术和新技术的应用，产生了高性能和多功能的，更加健壮的电路需求；与此同时，成本降低。尺寸减小和功耗降低也是射频和微波电路的必然发展要求——由此，性能更好的振荡器仍是迫切的需求。 本书涵盖了迄今为止与振荡器设计相关的几乎全部知识，本书力图使得选择具有**化的低噪声和电气性能的振荡器成为现实。 全书主要内容包括 ·非线性电路的分析方法：包括频域分析。时域分析和准线性方法。 ·振荡器中噪声的信息：这些知识体现在关子变容管和振荡频率调谐，CMOS电压控制振荡器和宽带电压振荡器的各章中。 ·振荡器稳定性的分析：包含了多谐振荡电路和相平面方法。 ·从经验和解析设计方法到高频设计技术的优化设计和电路技
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本书通过识图示例的引导,使读者达到举一反三、触类旁通的效果。
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本书坚持 以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系 的总体设计要求，以典型电路的制作、装配和能力测试为基本目标，打破了传统学科体系的思路，紧紧围绕工作任务来选择和组织课程内容，在任务的引领下学习理论知识，让学生在实践活动中掌握理论知识，提高岗位职业能力。学习项目选取的基本依据是本门课程所涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体编写过程中，还根据IT制造类专业的典型产品或服务为载体，使工作任务具体化，从而产生了具体的学习项目。
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作者率先在国内开展了从较为成熟的PZT/聚合物1-3型电复合材料入手，坚持这一方向10余年，涉及到结构的设计与计算、材料的选择、制作工艺、性能及其测试，以及器件和应用等多方面的内容。本书是作者在自己研究工作基础上撰写而成的，和许多有关材料的研究工作不同，该书把材料的研究和换能器的开发与应用更加紧密地结合在一起，扩展了思路，使该书对压电换能器的开发有更重要指导意义。
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电路电子技术实验及设计教程（第二版）（21世纪高等学校电子信息工程规划教材）
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