
环评是什么?环评的过程中公众应该得到哪些信息?公众参与的空间在哪里?公众通过参与环评,能够给自己身边的环境带来哪些改变?本书在使公众了解环评的同时,也让环评业内人士能充分认识到并尊重公众的知情权和参与权,并在自身的工作中为公众参与提供便利条件。
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烟气排放连续监测系统(CEMS)监测技术及应用 烟气排放连续监测系统监测技术及设备工程应用
目前市场上绝大部分CEMS及在线书籍是针对不同环境污染物和环境介质来描述如何开展监测;本书将不同原理的CEMS仪器设备完全拆解开来,从不同原理CEMS仪器的组成结构方面研究描述不同CEMS仪器的使用特点和需求;另一方面,本书将CEMS监测技术和新技术需求作为CEMS日常使用的质量保证和质量控制的重要环节,突出保障CEMS监测使用过程中的数据质量,为各级环境监测、监察以及总量减排核查核算提供技术服务。这两方面目前在国内尚不多见,且具有较强的实际应用价值。 本书从介绍不同原理CEMS仪器设备不同结构特点和应用需求入手,着重描述CEMS仪器设备的应用领域和范围,新技术特点以及其必不可少的各方面质量保证和质量措施,进一步推动CEMS仪器设备研发、生产、安装、使用等各个环节的质量控制要求,将为CEMS仪器设备的技术进步和CEMS数据质量的有效保
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HJ 685-2014 固定污染源废气 铅的测定 火焰原子吸收分光光度法
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本书从职业活动分析出发,以职业岗位需求为目标,以实际工作过程和职业能力培养为主线,以学生认知规律为突破口,在学习过程与工作过程相结合、理论学习与实践训练相结合、课堂教学与课外自学相结合的理念指导下,基于 项目导向、任务驱动" 的项目化教学方式编写而成,体现 课程建设合作化、教学内容职业化、教学做一体化 的课程设计原则,充分体现职业教育的可拓展性、职业性、实践性、开放性。
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环境影响评价(新版链接为:http://product.dangdang.com/product.aspx?produc
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HJ592-2010 水质 硝基苯类化合物的测定 气相色谱法
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水环境数值模型导论 专门为环境工程、水利工程等专业高年级本科生、研究生的教材,以及相关专业教师、科研及工程技术人员的参考书
本书是一本系统阐释水环境数值模型的专著,又是易于教学的教材。本书共分8章,内容包括绪论、物质扩散方程、对流方程、一维水流水质模型、二维水流水质模型、三维水流水质模型、岸线弥合模型和生态动力学模型。书末附录包含正文相关的数学、流体力学和算法语言的知识。 该书可作为环境工程、水利工程等专业高年级本科生、研究生的教材,以及相关专业教师、科研及工程技术人员的参考书。 (1)读者对象为具备高等数学和线性代数知识的普通理工科大学生,不需要流体力学、数学物理方程、数值分析等专业基础,起点低,易入门。 (2)将复杂的流体力学现象分解为一系列简单物理现象的叠加,将各种简单物理现象和微分方程中的各项相对应,提高对流体力学运动规律和微分方程的认识。 (3)水环境数值模型是一门理论性和实用性并
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美国环境保护署暴露评估指南(U.S. EPA Guidelines for Exposure Assessment)
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环境影响评价/高等专科学校高等职业技术学院环境工程专业新编系列教材
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本书在对中国规划环境影响评价进行系统回顾的基础上,同时涵盖各省市环保部门网站数据资料,从中国规划环境影响评价法律规章、实践进展和理论研究等方面入手,对中国规划环境影响评价的发展进行了详细系统的分析研究。在此基础上,从规划环境影响评价技术方法的应用研究出发,重点探讨不同领域专项规划环境影响评价的技术方法应用和指标体系研究,并对主要评价方法的应用研究进行深入分析,提出规划环评发展的瓶颈和方向,为完善中国规划环境影响评价理论体系、指导未来规划环境影响评价的实践提供思路依据和技术支持。本书由徐鹤主编。
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流体污染与净化计量检测技术 颗粒度计量测试技术和流体污染过滤净化性能的检测方法的全面指导
1。全面介绍颗粒度计量测试技术和流体污染过滤净化性能的检测方法2.涵盖颗粒度计量测试技术体系的新成果,新突破3.是从事颗粒度计量、流体污染检测与过滤净化专业的工程技术人员和管理人员的全面指导书
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HJ 634—2012土壤 氨氮、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮的测定 氯化钾溶液提取-分光光度法
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HJ/T373-2007固定污染源监测质量保证与质量控制技术规范(试行)
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水质氯苯类化合物的测定气相色谱法(HJ621-2011代替GB\T17131-1997)/中华人民共和国国家环境保护标准
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