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我国面积辽阔,可是大气环境监测的常规业务基本还是依靠常规的地面监测,尚未形成天地一体化的监测体系,对区域、全球的大气环境质量的掌握程度仍处于较低水平。卫星遥感监测与基于地面设点的物理或化学分析测量的传统方法相比,具有宽覆盖、连续、动态等特点,在大气环境质量变化的连续性、空间性和趋势性监测方面具有明显优点。但是国内由于受遥感数据源和技术支撑条件的限制,大气环境遥感应用水平较低,特别是结合环境保护的大气环境卫星遥感监测工作还处于起步阶段。这本《大气环境卫星遥感技术及其应用(精)》由王厉青、陈良富、张美根、张兴赢等著,通过总结科技部“十一五”国家科技支撑计划项目“基于环境一号等国产卫星的环境遥感监测关键技术与软件研究”(国科发计[2009]87号)课题四“基于环境一号等国产卫星的区域环境空气
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本书内容共分七章:**章提出生态环境质量评价的技术理论框架及开放性指标体系,规范了评价方法和生态单元的分类代码;第二章介绍建立不同尺度、不同景观类型景观生态学评价的遥感识别技术规范和流程,及其在典型景观区进行的应用和推广;第三章介绍建立可持续发展的区域性生态环境质量管理技术模型和开发的成熟的管理应用软件(区域生态环境质量管理辅助决策支持系统,简称EEMDSS);第四章通过对黄河源区景观生态质量不同时相的演变趋势对比,研究其退化原因并预测了其发展趋势,提出了黄河源区的生态保护和建设规划对策;第五章确定适合海河流域的生态质量评估指标体系,对7个典型生态区开展了不同时相的生态环境质量变化研究,提出了流域生态环境质量退化的原因和控制对策;第六章在开展深圳市城市生态环境质量动态监控的基础上,对生
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本书参照*环境科学与工程教学指导委员会制定的专业建设规范和环境监测核心课程基本内容与要点,并结合我国环境监测的现状和各级环境监测站的实际工作需要,力求突出环境监测方法的实用性、规范性和新方法、新技术的先进性。在实验项目内容的选择上涵盖了大气污染监测、大气污染源监测、室内环境污染监测、环境噪声与交通噪声污染监测、水污染监测等23个环境监测实验。本书实验原理简明扼要,实验方法规范准确,实验步骤详细明确,既注重使学生掌握环境监测的基本实验技能,又突出了应用多种仪器与方法进行综合性实验训练。本书编写的23个实验,既满足各级环境监测站例行监测规范,又满足了环境监测课程的内容与要求,各校可根据教学的实际需要和具体实验条件,从中取舍,灵活使用。
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