
万千教育学前·日日更新的师幼互动:0-3岁婴幼儿回应性课程<优选包邮好书> 正版保证 假一罚十 支持发票 如需请联系在线客服
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聚焦质量:幼儿园课程改革的思考(南京师范大学虞永平教授近十年来对幼儿园课程相关问题的思考)<优选包邮好书> 正版图书 可开发票
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幼儿园区域活动68问(大教育书系)<优选包邮好书> 正版图书 可开发票
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由徐小妮编著的《0-3岁婴幼儿教养教程》共分五章。章,编者开篇即引出了新的时代背景下我们应建立的新的婴幼儿观和教养观。第二章,编者详细介绍了0~3岁婴幼儿在动作、认知、语言和社会交往领域的发展特点。第三章,编者通过对比0~3岁婴幼儿课程与3~6岁幼儿课程的区别,引出O~3岁婴幼儿课程建构的原则,使读者深入了解建立0~3岁婴幼儿果程的可能性与必要性,尊重0~3岁婴幼儿课程的独特性。第四章,编者介绍了0~3岁婴幼儿机构外教养,包括机构外教养产生的社会背景、功能、目标、运行方式及活动开展的具体形式。第五章,编者详细介绍了0~3岁婴幼儿教养活动设计的步骤。本书既可以作为高等学校学生“0~3岁婴幼儿教养”课程的教材,也可以作为一线教师设计活动的参考书。
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教师与家长沟通的技巧与策略 幼儿园教师家长沟通实用书籍教师要掌握各类家长沟通技巧 丁莹 9787569244755 吉林
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大夏书系·中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读 任海涛,晋涛 著 9787576018851 华东师范大学出版社
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青少年编程教育核心——C++语言与经典算法教学研究与实践 周成 著 9787533494186 福建教育出版社
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幼儿园经营与管理 第二版 屈玉霞 科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《幼儿园经营与管理(第2版)》是高等教育“十二五”规划教材,学前教育专业教材。
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打造幼儿园魅力班级的64个策略 莫源秋 等著 9787501995561 中国轻工业出版社
这是一本适合幼儿园班主任和教师阅读的著作,对于创建幼儿喜爱的魅力班级具有很好的指导作用。它与《做幼儿喜爱的魅力教师》一书相得益彰,都是深受一线幼儿教师喜爱的莫源秋教授组织编写的著作。
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好教师是这样炼成的李镇西与新教育丛书 李镇西 9787220107481 四川人民出版社
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自学·议论·引导 教学法兰州实验区推广实践:教学成果集萃 邵正 9787523100660 现代出版社
兰州市教育局2016年底引进了“自学·议论·引导”教学法,在兰州市148个初中学校逐步、分层开展实验推广,两年多时间过去了,他们边认识,边实验,边思考,边总结,使此教学法的实验推广工作取得了的成效。
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小学数学名师教学艺术 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
华东师范大学出版社“大夏书系”即为广大教师带来了诸多“好帮手”。本书为该丛书中的一本。本书作者针对当下教育现状,主要为你讲述了学数学名师的教学艺术方式。主要内容包括刘可钦 追寻常态下的生命课堂 潘小明的课堂人生 华应龙 疯狂数学的和谐魅力 徐斌 课堂的朴素之美 林良富 在细节中体现课堂魅力 钱守旺 感受数学课堂的魅力 夏青峰的课堂追求以及田立莉 为学生所需而教。真实的课堂摈弃演练和作假。……真实的课堂应该面对学生真实的认知起点。展现学生真实的学习过程,让每个学生都有所发展。真实的课堂不能无视学生的学习基础,把学生当作白纸和容器,随意刻画和灌输 真实的课堂不能死抱着教案,一问一答,牵着学生的鼻子走,不敢越雷池半步 真实的课堂更不能课前劋练,课中表演,少数参与,多数旁观。……想知道更多关于小学数
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幼儿教育概论 熊春锦著 现代教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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为幼儿创设瑞吉欧式的STEM环境 项目活动中幼儿的深度学习 给幼儿教师的52封信-专家为你解答教育难题 幼儿园安全防护实
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美国幼儿教育活动大百科儿童学习与发展指南用书.社会 中国青年出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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攻心教育24计 张仁贤 世界知识出版社 中小学教师用书 教师策略
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★入选《中国教育报》 2015 年 教师喜爱的 100 本书 。 ★本书为美国幼教之基石,荣获全美百科全书金奖! ★由全美幼教精英集体创编,为美国幼教大赛获奖作品隆重巨献! ★ 500 余个专业幼儿教育社会和集体活动,让孩子了解如何与人相处,如何自尊自信、关心和尊重他人,让孩子们喜欢并热爱集体生活,遵守基本的行为规范。 ★内容紧扣我国《 3~6 岁儿童学习与发展指南》中关于社会能力的培养展开,分为 人际交往 和 社会适应 两个方方面,孩子们可以通过 了解家庭成员 情绪 感觉 合作 等多个活动,是践行《指南》关于培养儿童社会能力的实操宝典! ★知心姐姐卢勤、美籍幼教博士蔡伟忠、芭学园李跃儿等多位专家鼎力推荐,幼儿园的镇园之宝,幼儿教师不可或缺的实践指南! ★ 超值赠送《101种方法告诉孩子 我爱你 》,让家长教师和孩子都勇于表
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学前儿童科学教育活动指导夏力 编复旦大学出版社9787309066661 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学前儿童科学教育活动指导(第2版)》从幼儿师范院校学前教育专业教学实际和课程设置出发,遵循颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神,反映当前我国学前儿童科学教育改革与实践的新成果,反映0-6岁学前儿童科学教育一体化的要求,具有时代特征和实用价值。《学前儿童科学教育活动指导(第2版)》突出理论性、实践性、可操作性的特点,按理论导向、案例分析实践训练等要求,在各章中分别列出学习要点、学习内容、教学案例及评析、思考与练习等,可帮助使用者提高理论修养和实践操作能力。《学前儿童科学教育活动指导(第2版)》为修订版,在保持第一版优点的基础上,根据当前学前教学情况和发展趋势,对原有章节进行了修订增补,特别是对数学类教育活动的内容进行充实,更新了活动案例,更加贴近教学实际。《学前儿童科
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“作家榜”上榜作家、新生代妈妈代表人物、成长型家庭教育导师、百万粉丝公众号“大J小D”创始人大J钜献; 大J小D“家庭早教三部曲”收官之作; 跟随美国教授进行100多课时前沿的脑科学课程学习; 与认知老师和幼儿园老师长达1000小时的交流和实践; 淬炼精华,领导认知! 父母打造环境,环境造就孩子; 学前教育的本质是给孩子提供更多可能性,充分挖掘孩子的潜能!
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中外幼儿教育名著解读姚伟 编南京师范大学出版社9787811016314 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
幼儿教育思想的发展经历了复杂的、后浪推前浪的、不断的演进过程。本书从满足幼儿教育工作者的实际需要、贴近当前幼儿教育改革的现实出发,选择了古今中外流传的教育经典,以及当代有影响的教育理论家的代表作和国际组织的教育报告。这些作品为今天的幼儿教育改革提供了重要的理论基础。该书分别从“人物生平”、“成书背景”、“篇章结构”、“主要思想”、“名段选读”、“专家点评”六个部分对书中的每部作品进行了解读。该书可供各大院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考书使用。
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如何把目标、档案袋、评价、课程和计划都结合起来? 怎样帮助家长理解我对孩子的评价? 如何做才能方便简单地开展幼儿评价工作? 在观察时除了记录下一堆问题,还应当关注哪些内容? 最时新的评价方法有哪些? 针对不同年龄段的孩子,最适宜的评价方法是什么? 陷入幼儿的观察记录、成长档案中却仍然一头雾水?找不出足够的证据表明幼儿正在成长、发展和学习着?你的方法有问题! 翻开这本来自实践、经过验证的工作手册,作者会用表格、案例、作品和经验告诉你如何把评价幼儿的工作变得简单和有效。学校里没有教的,我们告诉你。
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支架儿童的主动学习:经历 经验 经典王微丽、霍力岩 编北京师范大学出版社9787303199068 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”,尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上,融合中西方先进幼教理念和教学方法,立足本土文化和中国城市儿童特点,探索构建具有中国本土化特色的幼儿园课程。《支架儿童的主动学习》是深圳市莲花二村幼儿园围绕“支架儿童的主动学习”这一核心思想阐述该园莲花课程十多年的优质实践经验。该课程把区域活动和主题活动作为课程活动的核心内容,注重儿童的主动学习,是课程的精髓体现。全书从幼儿园课程的教学实践、教师培训、评价实践等三大方面论述该课程的实施过程,并详细介绍了课程建构的背景、历程、理论基础、
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托幼园所保教工作入门(微课版新标准学前教育专业理实一体化教材)
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幼儿园教育指导纲要解读基础教育司 编江苏教育出版社9787534344619 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《幼儿园教育指导纲要试行解读》是在总结了近年来我国幼儿教育改革的经验,并充分吸纳了世界范围内早期教育优秀思想与研究成果的基础上制定的。《纲要》立足于我国幼儿教育改革的现实,坚持贯彻党的教育方针,坚持全面推进素质教育的思想;倡导先进的教育观念,如尊重每个幼儿,尊重幼儿身心发展规律;力求体现终身教育的思想;将社会、文化、环境与教育密切结合的思想;努力实现教育的目的性与幼儿发展的可能性相适宜的思想以及促进教师与幼儿的相互作用,共同成长的思想等等。
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发展的研究方法S·A·米勒华东师范大学出版社9787561740460 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
每个人都有自己感知这个世界的方式。对年幼儿童来说却不是这样。年幼儿童认为所有的人对世界的看法都与他们一样。 设想这样一项实验,任务中让一名小男孩给妈妈选购生日礼物。他会直接走向丝袜或者给成人看的书籍吗?当然这样的反应也是可能的,但对一个4岁左右的孩子来说却不很普遍,他更可能的反应是拿起一部崭新的玩具汽车。 我们需要了解人是如何发展的。 发展心理学的领域提出了一些基本的问题:人们是如何达到现在所有的水平的?早期教养对日后发展有什么样的影响?类似于这样的问题正是心理学,作为一门科学,所能够告诉我们的核心。 整本书所要讲述的就是进行一项出色的研究所面临的困难。提高发展心理学研究所必要的技 能介绍发展心理学中一些重要的研究领域。培养对研究及其结论进行批判性的评价所必要的能力。
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华大博雅高校教材·教育科学系列教材:中国幼儿教育发展史喻本伐 著华中师范大学出版社9787562256540 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《华大博雅高校教材·教育科学系列教材:中国幼儿教育发展史》主要内容包括:先秦时期的幼教(远古~公元前221年)、秦汉与魏晋南北朝的幼教(公元前221年~589年)、隋唐两宋的幼教(公元前581年~1279年)、元明及早中清的幼教(公元1271年~1862年)等。
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![幼儿园管理:儿童发展中心管理学[美]帕特丽夏 著;严冷 译华东师范大学出版社9787561754337](images/model/guan/url_none.png)
幼儿园管理:儿童发展中心管理学[美]帕特丽夏 著;严冷 译华东师范大学出版社9787561754337 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书的介绍部分讨论了在新世纪开始的时候,儿童发展方案应该以一种什么样的方式来运作。接着,开始介绍不同形式的儿童发展方案,并且开始探索影响这一领域的理论观点。乘余部分则归纳总结出13条管理者应具备的核心能力,以迎合读者逐渐增强的对儿童发展方案管理者专业资格认证的兴趣。我们对于这些能力的归纳总结主要以幼教领域的*文献为依据。对于每一种核心能力,本书均以独立章节进行介绍和论述。 本书通俗易懂的语言简明扼要地介绍了*的信息,并且使作自己的亲身经历的事例、图表、表格和照片详细阐述了各个概念和术语的含义。另外,本书还提供了多种实用型的工具,例如菜单计划和评价表格。每个章节都包含以下内容,有助于教师制订教学计划和学生学习。
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学前教育研究方法刘晶波 主编人民教育出版社9787107194443 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书按照学前教育研究概述、学前教育研究的设计阶段、学前教育研究的实施阶段与学前教育研究的总结阶段四个方面来展开。全书共分为十三章,内容包括导论、研究问题的选择、文献检索、研究设计、观察研究、访谈研究、问卷调查、测量研究、实验研究、行动研究、质的研究资料的整理与分析、量化研究资料的整理与分析、研究成果的表达。 本书在设计与编写上充分考虑到国内院校开展教学的需要,每章都提供有内容提要与练习,本书还建有相关的教学资源网站。 本书有较强的适应性,既可作为高等院校学前教育专业专科生、本科生的学前教育研究方法课程教材,也可作为学前教育专业教师继续教育课程的教材。同时,也可供从事学前教育教学与研究的相关人员参考。
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幼儿教师需要什么 (HZ JY) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
幼儿教育是教育的起点,每一个孩子就是一棵小小的树。我们幼儿老师需要用心去欣赏、研读,呵护和浇灌,促成他们健康、快乐地成长,并充分体验到和他们一起成长的幸福。《幼儿教师最需要什么》一书在关于幼儿老师如何创造性的开展幼教工作的诸多方面给予幼儿教师有益的建议,值得学习的和借鉴,建议广大幼儿教师不妨一读。本书由从事教师教育工作20多年的倪敏主编。
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