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中国是世界伟大的文明古国,有着极其灿烂的古代文明。古代典籍之多,居于世界之首。研究我国的藏书史是研究我国文化史的一个重要方面,是打开我国文明宝库的一把钥匙,因而有着重要意义。 本书是《中国读本》系列中的一本,介绍了中国的藏书史。
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我们今天得以见到数以千百计的宋元刻本,它们中的每一种每一册都是历经众多有名无名的藏书家之手,如接力赛一般层层递传下来的,尽管在递传过程中因种种天灾人祸可能毁损惨重,但这恰恰又说明了藏书保存的极大不易与艰巨。以单一藏书楼论,宁波天一阁是一个典籍保存的范例。历经四百余年保存下来的明代地方志、登科录等大量典籍在当今世界仍是独一无二的孤本。清末杭州丁申、丁丙兄弟冒战乱烽火奋不顾身抢救出大量文澜阁《四库全书》的业绩,更是突现了藏书家不畏牺牲、无私奉献的崇高品格。江南三阁,文澜独存,这实在是藏书家树起的一座丰碑。
¥84.90定价:¥96.00 (8.85折)

国外图书情报知识图谱实证研究 图书情报、知识图谱、图书馆学、情报学、数据检索
《国外图书情报知识图谱实证研究》结构合理、内容新颖、方法得当、应用面广,具有较强的系统性、科学性和实用性,既可作为国内高等院校信息管理与信息系统、管理科学与工程、信息资源管理、图书馆学、情报学、科学学与科技管理、科学评价与预测等专业的参考书,也可供广大图书情报档案工作者、科研人员以及管理者阅读和使用。
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程焕文之问:数据商凭什么如此狼? 资源建设是图书馆*为基础的工作,是图书馆赖以生存并开展服务的基本保障。
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本书展现了民国时期各地图书馆及图书馆人的整体风貌,很多以前我们熟悉的名字,比如韦棣华、戴志骞、杜定友等,变成了鲜活的图像,让我们对前辈更添一份了解与景仰。特别是那些推着流动图书车、挑着图书担、骑着自行车把知识送给民众的照片,充分体现了在当时经济落后、办馆条件简陋的状况下,图书馆人在开启民智、传播知识方面艰苦而卓绝的努力,让我们对历史增添一份直观的亲近。
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《图书馆学学术规范与方法论研究》对于学术规范有较为详细明确地介绍,并可为一般科学研究提供参照范式。
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悠享优阅图文馆《图书馆》不落幕的智慧盛宴:一部不寻常的公共藏书史,全景式展现全球图书馆的历史和变迁,见证人类文明的传承和
图书馆,是藏书的圣地。关于图书馆的故事是一部大传奇,从书籍的诞生之日起,无数的图书馆人用自己的汗水和努力书写着这部传奇。图书馆的历史是人类文明的历史,通过图书馆这片彩色目镜,我们可以窥视到世界文化发展的脉络。本书还介绍了全世界著名的、具有代表性的50多所图书馆,一书在手,则可以了解人类所有的藏书故事。
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20世纪西方与中国的图书馆学——基于德尔斐法测评的理论史纲(精装)
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吴晞所著的《天下万世共读之》系《中国当代图书馆馆长文库》之一,本书共分上下两编,上编是关于公共图书馆的内容,包括图书馆精神、理念、核心价值等基础理论的研究,对于信息技术在图书馆的应用也提供了经典的案例。下编是有关阅读推广的内容,包括公共阅读理念、公共图书馆阅读推广方法、对数字阅读趋势进行辨析、个人阅读体会等。
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红色星火——中国革命根据地教科书(合装) (中国共产党成立95周年献礼之作。首次以原书原样的形式呈现二十世纪40年代陕甘宁、晋察冀、晋冀鲁豫革命根据地的小学国语教科书!)
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学术规范与学科方法论研究和教育丛书//图书馆学情报学学术规范与方法论研究
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怎样利用图书馆做研究(第三版) 象牙塔之旅-社会科学研究指导丛书-怎样利用图书馆做研究(第三版)
随着信息技术的进步,研究者需要对各种在线和非在线的研究资源有一个清晰、全面的了解,才能快速找到*有价值的信息。《怎样利用图书馆做研究(第3版)》中,美国国会图书馆参考馆员托马斯 曼将自己的资料检索秘笈倾囊相授。他告诫读者,网络时代的实体图书馆仍然具有不可替代的价值,研究者如果满足于在网络上查找资料,就会与重要的研究资料失之交臂。他为研究者介绍了九种检索方法及辅助方法,引导研究者高效进入人类全部思想记录的殿堂,将不同载体上的各种资源一网打尽。认真阅读《怎样利用图书馆做研究(第3版)》,并且亲身实践,你将成为网上、网下查找资料的真正高手!
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RDA全视角解读 《RDA全视角解读》作为指导编目员实践工作的应用手册和编目工具,在一定程度上具有弥补RDA在我国实践应用领域空白的开创性意义。
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数字环境下的图书馆文化 图书馆文化是人们借助于文献信息、图书馆资源、网络数字技术从事图书馆活动所形成的文化形态
《数字环境下的图书馆文化》分析了图书馆文化的发展历史,对数字环境下图书馆文化的物化基础﹑运行模式﹑精神气质,以及网络文化与图书馆文化的主体特征进行了详细的描述,介绍了图书馆文化研究领域的代表人物和研究成果,并提供了大量的参考文献。图书馆文化的价值追求呈现出以下6个特点: · 尊重作为主体的人,即图书馆全体管理人员; · 注重培养全体管理人员的图书馆精神、价值和道德意识; · 注重环境氛围,培养团队精神; · 领导与管理人员共命运,重视管理人员的参与性; · 开发人的潜能,**程度地利用现有人力资源,使人力资源达到**组合; · 培养高素质的图书馆管理人员,从而达到提高服务水平的目的。
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