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这是部中国史学史研究论文集。全书共分四个部分，它们分别是总论、通论、分论和专论。入选的文章大都是精华中之精华。
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布罗代尔（Fenand Braudel.1902-1985）．法国历史学家，《年鉴》杂志主编，法兰西科学院院士，年鉴派的领袖人物，被冠以“史学大师”、“史家**人”、“改变历史进程的人”等美誉。 布罗代尔是孤独者，也是众人膜拜的对象。说其孤独，是因其强调要克服存在于社会科学中的分割，实行一个普遍的大联合，但时至今日，似乎还不够成功；说其风骚，那是因为他太过成功，吸引了太多眼光，让人难以超越，世界各地都可以感受到他的冲力。布罗代尔的史学思想与方法影响巨大，他的总体史观与长时段观念不仅成为年鉴学派的支柱性理论，而且超越了学科本身，对人文学科诸领域都产生了广泛且深远的影响。 相关 推荐： 《新史学.第十二辑（历史与历史学家）》 《新史学.第十一辑（职业历史学家与大众历史学家 ）》 《新史学.第十辑（古代科学与
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《汉译世界学术名著丛书：新史学》是美国著名史学家詹姆斯·哈威·鲁滨孙的代表作，书中作者提出了要用综合的多种因素的观点来分析历史，冲破以政治史研究为中心的传统，扩大历史认识的视野，强调历史研究的功用在于通过历史了解现在和推测未来。《汉译世界学术名著丛书：新史学》于1920年代由何炳松译成中文，何氏翻译此书的目的，是认为《新史学》中反映的史学思想，“是很可以做我们中国研究史学的人的针硅”。作为**部系统介绍西方史学理论及方法论的名著，《新史学》对“五四”以来中国史学现代化建设有着深远影响。
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贺昌群是我国著名史学家，本文集收入了他20世纪20年代至60年代的著述，内容以历史学为主，同时涵盖了政治、哲学、宗教、艺术、文学、语言学等方面。本卷主要收入了贺昌群先生研究语言学、中国古代文学和中国文化的论著，还包括一些书评、随感和诗词。
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一部人类文明史就是人类不断在以往历史的基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史。中华民族历来就有治史、学史、用史的传统。我们党在领导革命、建设和改革的进程中，一贯重视历史经验的借鉴和运用。在新形势下，我们要更加重视学习历史知识，更加注重用中国历史特别是中国革命史来教育党员和人民。”这深刻说明了正确对待历史的重要性。但在如何对待历史这样的重大问题上，在改革开放的历史进程中却出现了刺耳的噪声，这就是以否定人民革命和社会主义建设成就的历史为重点的历史虚无主义思潮的泛起，并呈现愈演愈烈之势。这股错误思潮，具有很大的欺骗性、迷惑性和渗透性，是值得我们严重关注的。因此我们需要对此进行评估和分析，由梁柱专著的《居安思危·世界社会主义小丛书：历史虚无主义评析》便是因此由来，它
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从学术史的角度看，作为学术门类之一的史学产生之后，便逐渐形成一定的、与所处时代社会政治及文化相适应的研究模式。一定的史学研究模式是研究者在史学观念、史学研究目的和功能、研究对象和内容、研究方法和史著形式等诸方面形成相对一致认识、共同遵守的一般研究规范，并通过代表性的著作体现出来的。史学模式一旦形成，将直接影响和决定史学研究的性质和特点，并在一定阶段内保持相对的稳定。
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历史学并不仅仅是史料学。史料是一堆砖瓦建材，但是要建筑历史学上的大厦，却有赖于乃至取决于历史学家所精心勾绘的那张蓝图。 ——何兆武 在我看来，此书乃是一部关于20世纪西方史学的理论与历史的专著，而其重点则在于史学理论发展之历史。不过，作者的叙述方式不是按照时间顺序严格地依照编年式的编排，而是有重点地突出当代所谓后现代主义的史学理论，然后再把它们置于史学理论的历史进程中加以分析，论述的。后现代主义史学理论的*主要的特点是什么呢？此书的书名已经切中鹄的地指认出来——叙事的转向。 ——刘家和 虽然被公认为后现代主义思潮在历史哲学和文学理论领域的主要代表人物之一，怀特却从来没有否认历史事实的客观存在，以及人们获取历史知识的可能性。他没有像比如后结构主义的一
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历史教育对全民的素质教育有极为重要的意义。尤其作为中华民族，有五千年的文明史；作为中华大地，有百万年以上的人类居住史。我们有丰厚的教育广大人民和后代的历史资源库，这应当是一笔宝贵的精神财富。历史研究工作者和历史教育工作者有责任将中华传统文化作为教育重点向人民传授。 历史普及*主要的一个途径是全民的中小学教育。小学社会课，初中、高中历史教科书和课堂历史教学，是一个人一生*主要的汲取优秀历史文化传统、中华民族优秀道德修养的途径，中小学教育这十几年是每个公民素质道德成长的*关键的时期。正因为如此，历史教科书的编写在整个教育中才显得特别重要，尤其是在历史文化资源如此厚的中国，更是如此。 相关推荐： 文章阅读学 文章教育学 求索集 文章教育学+文章阅读学（套装共2册）
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一百多年前，唯物史观乘着世界社会主义思潮和十月革命的东风来到中国，为正在寻求救国救民道路的先进中国人提供了思想武器。在20世纪全球范围内思想学说林立的背景下,唯物史观何以能够成为中国史学界*影响力的思想，至今仍是值得研讨的话题。学界对此曾从不同角度进行了大量研究。也正因如此，学术创新殊为不易。 本书从哲学史的角度透视史学史的成果，以史学史的研究反观哲学史的发展， 详人所略、略人所详 ，在研究视角、学术梳理、史料挖掘上均做出了一定的探索、创新，着意于揭示唯物史观传播与中国马克思主义史学发展的客观进程，力图还原当下马克思主义史学中为大家普遍接受的史学观念和撰述模式的生成过程，丰富人们对中国马克思主义史学早期发展过程的认识，可为推进马克思主义哲学史和马克思主义史学史的研究提供助益。
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上古有谚云：“杨子哭衢途。”设喻大思想家杨先走以双歧道路，由于不能决定选走哪一条路就痛哭起来。今天也是，但不须再哭。你可问我，两条路，一个是附庸于主流，这在20世纪自有所指，选到可以名利双收。可真不幸，我是宁选择非主流。 20世纪百年间，高明学者岂少哉，若果不附从当代主流，势必被挤到非主流，或终至于没没无闻。唐君毅先生曾悲慨地形容为“花果飘零”，我看是可以惨到“焚琴煮鹤”。皆有实例可陈。请一试阅这一百年间的非主流学派吧！
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《为历史学辩护》中没有令人望而却步的理论体系，只是些娓娓道来的治史心得。这本小书被称为"年鉴派史学的宣言书"，为后代年间学派所发扬光大的总体史思想、长时段理论等均可在此找到源头。
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本书为日本东洋史学大师内藤湖南的经典之作，也是海外汉学研究的著作。书中集中体现了内藤湖南对中国传统史学的认识和把握，内容体系宏大，论述精深，对于史学研究者来说，是不可多得的史学史研究之典范，具有重要的学术价值。
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《20世纪中国史学编年》分1900～1949和1950～2000两部各上下册，近200万字，搜罗广博，20世纪中国史学之重大事件与重要著述，尽在其中，堪称百年史学之“历史回顾”、“世纪盘点”。
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本书是“十二五” 国家重点图书出版规划项目， 2015 年国家出版基金项目。主编于沛先生，组织了全国史学研究领域的著名学者、专家来合力完成的著作，内容涉及古希腊到后现代长达两千多年的西方史学的起源、流变以及现状，并对其做了系统的梳理和总结，凸显了“古代史学”“近代史学”“现代史学”等各个历史时期西方史学的特征和主要成就，结构完整，论从史出，体现了谨严的学术态度和犀利的史学眼光。 本书在对西方史学思想史进行线性梳理的同时，还开辟了“西方马克思主义史学”“后现代思潮对现代西方史学的挑战”等专题，深化了人们对西方史学复杂性和创新性的认识，也拉近了与中国语境和中国现代史学视域的距离。 本书能帮助读者了解史学思想史的理论和学派的形成与发展过程，进一步加深理解其在我国精神文明建设中的重大
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朱孝远文集·学史之道 走近北大历史系课堂，朱孝远教授教你如何学习研究世界史。
如何阅读世界史书籍？如何找到世界史研究命题？如何开展世界史研究工作？走近北大历史课堂，听朱孝远教授讲述学史之道。本书既有世界史学习者的经验研究，也有世界史学科介绍和方法论讲述，更有对历史感研究、史学作品风格研究、史学作品感染力研究的分析，等等。前六章讲述史学研究方法，第七章则实践所述研究方法分析小约翰 威尔斯 1688年 、彼得 布瑞克 1525年 、约翰 巴克勒等著名史学作品，撰写评论。作者治学严谨，对于相关问题的研究论据充分、论证精妙；对史料的分析逻辑清晰、观点独到；对于史学作品的评价公正合理、恰如其分。本书可帮助普通读者掌握阅读世界史书籍的方法，对于史学专业的学生和研究者来说也是尤其实用的方法论书籍。
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《20世纪中国史学编年》总四册，分1900～1949和1950～2000两部，按年份顺序撰稿，便于搜索与记忆。全套近200万字，将20世纪中国史学之重大事件与重要著述，堪称百年史学之“历史回顾”、“世纪盘点”。
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纳粹在1941年到1945年间对600万欧洲犹太人的屠杀，一劳永逸地粉碎了西方理性和文化作为促进普遍宽容的必要手段的迷梦，直接影响到今天人类彼此之间的理解和对世界和平的构想。如此暴行怎么可能出自一个诞生了歌德、贝多芬和勃拉姆斯的文明”社会？为什么当时的一些反纳粹国家掌握了尢量纳粹屠犹证据但却迟迟不肯伸出援手？更难理解，在战后很长时间内，学者们对这一事件的道德和历史意义保持了奇怪的沉默。《新史学.第8辑（纳粹屠犹：历史与记忆）》就为大家一一揭晓。 相关 推荐： 《新史学.第十二辑（历史与历史学家）》 《新史学.第十一辑（职业历史学家与大众历史学家 ）》 《新史学.第十辑（古代科学与现代文明）》 《新史学.第九辑（观念的历史）》 《新史学.第七辑（东西方之间——对历史思想的探求）》 《新史学
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