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杨树达，是民国时期小学领域*杰出的学者之一。他的《词诠》是中国文字研究方面解释虚词的代表性著作。作者的初衷是要读者明白词无定义，虚实随其所用，不可执著。本书原与作者所著《高等文法》相辅而行，前者释词，后者释文法，读者兼读两书后，基本可会通中国古文法，于读书得事半功倍之效。
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何坦野老师编著的这本《中国写作观念史略》把人类认识看成是主体利用自身先天具有的认识形式综合统一感官所提供的杂多表象，把主体在整个认识过程中加以突出与强调。后来后康德观念论者又把主观与客观列入在经验领域，消除主客观的二元区分，主体的合理性就成为一种真正的永动力。
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假如你的电脑里累积了若干篇课堂论文、会议论文、读书报告、调研报告、图书章节、半途而废的未发表论文，以及已经大功告成的学位论文，但总是为发表期刊论文，尤其是发表英文期刊论文而头痛，那么这本书就是为你而作 。
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