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本书特色 ·美式格式——本书按照美式格式的体例将论文内容分为导论、文献综述、研究方法、数据分析与结果表述、结论五大部分。在美式格式的框架下对学生的思维进行训练,有其独特的作用。 ·例证说明——每章都适当采用一些小例子,能够较好地帮助学生理解和接受教材所阐述的格式、体例和方法。 ·实证研究——本书介绍了一些常用的实证研究方法,如文献分析法、案例研究法、问卷调查法以及SPSS数据分析法等,从而使学生具备一定的科研能力,使学生的思维得到全面的训练。
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拉里 布鲁克斯的《故事工程》是一本专为写小说的人量身打造的指导手册,该书精彩绝伦,涵盖了本书作者所称的 成功写作的六大核心技能 。作者向我们呈现了一套讲故事的模式,写作者按照既定的写作结构和场景,从立意入手,做好进度计划表,就能一步步创作出一个生动、鲜活、惊心动魄的故事。该书既是初学者的写作指南,也是写作达人的复训手册。该书保准能让你才思敏捷、文思泉涌。
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一、 角色开不了口?情节拖沓?灵感打哪来?畅销小说家劳伦斯·卜洛克在《作者文摘》*叫座专栏结节成为这本非看不可的作品。 二、 本书可谓一本面面俱到的实战写作指南,作者用过来人的丰富经验为初涉文坛者解惑。 三、卜洛克的笔调始终是幽默冷硬的,他解构了原本显得莫测高深的写作,使写小说这件事情变得似乎容易了起来,只要你想写,并且有恒心,为什么不动笔呢?
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经典人物原型45种:创造独特角色的神话模型(第三版)(创意写作书系) 两种封面随机发货 新旧封面,随机发货。美国《作家文摘》出版社权威写作指导书,经典作品首次引进国内!
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1.读者定位明确:教材的使用对象是初学论文写作的大学低年级学生,这是论文写作教材的*集中用户群,从市场角度考虑,是*定位。 2.难度控制出色:因为是面向大学低年级学生、论文写作初学者,专业内容的讲解不宜太深,不宜采取倾倒式,而是应该以起步辅导为主,对难度有所控制。 3.教学内容选取不同学科*公约数:不同学科的研究范式不尽相同,很难普适,但本教材尽量选取不同学科具有共性的内容展开教学。 4.贴近学生需求,手把手教学:以问题为驱动,指导也非常实用,把问题的回答稍加组织,基本上就可以完成教学任务。 5.教学可操作性强,练习丰富:作者把把论文写作的训练分解为一个个技术性很强的细小环节,教学的可操作性很强。丰富的练习更是目前中文论文写作教材里极少看到的,使教学更易于展开。 6.对年轻人具有很强的亲
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佐藤信夫编著的《修辞感觉》一书首先简述了西方古代修辞学曾作为辩论术和诗学即作为赋予语言以说服功效和审美效果的双重技术体系,由亚里士多德集大成并由近代欧洲继承下来的发展史。作者分析了西方传统修辞学的两大功能即说服表现功能(辩论术)和艺术表现功能(诗学),以及它的产生和后来(在现代)走向消亡的时代背景。古典修辞学在亚里士多德以后总是在辩论术和诗学这两个技术体系之间不断摇摆,这种两面性经过迂回曲折,*终一直保持到近代欧洲。
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新一轮基础教育课程改革是一场深刻而系统的变革,广大教师在课改推进过程中遇到了各种困惑和问题,他们不禁发出这样的呼喊——“今日如何做教师”,“如何做优秀的教师”?由孙筱等编著的《教师如何写文章》从教师综合素养提升的角度入手,旨在帮助教师有效地开展教学、教研工作,并且对教师广泛关注的教育热点问题进行了深入剖析。愿每位读者都能在体验经典、阅读佳作的过程中,提升自己、丰富自己,*终成为有思想的教师。
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大学写作教程(第二版)/21世纪高等院校教材(新版链接为:http://product.dangdang.com/pro
新定价链接:大学写作教程(第二版) 《大学写作教程(第2版21世纪高等院校教材)》由巫汉祥所著,由叙事文体写作、议论写作和实用文体写作三部分组成,叙事文体部分包括主题、题材、结构等静态理论并以相等篇幅阐述立意、选题、建构等动态理论,不仅解决写什么的问题,还加强了怎样写的环节,供读者阅读学习。
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主题活动主持词范例精选+全景式当众讲话(套装) 轻松掌握全场的特色主持词宝典:语言精妙 流程翔实 角度全面 海量佳句。多情境讲话技巧快速提升宝典:统领全局 妙语连珠 即学即用 提升人气。
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唐元明、徐友辉主编的《建筑应用文写作规范与实务》具有专业性突出、可操作性强等特点,参加编写的人员都具有较丰富的教学经验,有的还有一定的建筑从业经历,他们在教学和实际工作中接触的典型案例为本书提供了新颖、生动的材料。本书中的“案例分析”为学生提供了范例,“实训演练”注重培养学生分析问题、解决问题的能力。本书的编写充分体现了“基于工作过程”的理念,从招标投标到各类合同,从施工日志、技术交底到验收,从建筑纠纷到房屋产权,几乎涵盖了整个建筑工作过程的所有环节,并以此体现出了其与众不同的特色。
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科技论文成功发表的技巧 针对如何提升论文档次给出了具体的建议,可使读者获得启发,迅速提升写作质量。
书中所涉及大量的实用性写作技巧,以著者的亲身体验,告诉读者如何在论文中更好地介绍自己工作的研究意义、展示研究成果等,这些写作方法有助于提高科技论文的写作质量。
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何坦野老师编著的这本《中国写作观念史略》把人类认识看成是主体利用自身先天具有的认识形式综合统一感官所提供的杂多表象,把主体在整个认识过程中加以突出与强调。后来后康德观念论者又把主观与客观列入在经验领域,消除主客观的二元区分,主体的合理性就成为一种真正的永动力。
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作为《全国税务系统干部教育培训系列教材》中的初任培训教材,本教材以《党政机关公文处理工作条例》(中办发〔2012〕14号)和《全国税务机关公文处理办法》(国税发﹝2012﹞92号)为指导,从税务人员应用写作的实际情况出发,详解介绍了20个文种的写作要求及技巧,为新录用人员提供了初级应用文写作知识。本教材具有以下三个突出特点: 一是基础性 ,明确应用文和税务应用文的含义和分类。提供基础的写作理论、背景知识和基本的写作方法。 二是实操性 ,尽可能将写作理论与写作实践**结合,不仅讲解文种含义、行文结构、对比区别、注意事项等,同时还列举出税务工作中的相关典型例文,使读者在学习写作时能有所借鉴和参照。 三是时代性 ,坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅相关精神,按照中央转变文风的各项要求,用税收新词,
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语法、修辞、逻辑都是有益于写作的基本知识,这三者的结合是重多语言学家和逻辑学家都想实现的愿望。基于此,由李衍华编著的《逻辑语法修辞》做了些尝试,把逻辑、语法和修辞结合起来研究。这样,从逻辑方面说,既可以把逻辑应用于语言来研究,也可以从语言概括出逻辑来研究;既可以用传统逻辑方法,也可以用现代逻辑方法来研究;还可以从不同学科中结合语言表达的实际,寻找结合点,进行规律性的探索。
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《学前儿童修辞特征语言研究》立足于修辞研究与儿童心理发展与教育研究的交叉领域,在收集三十余万字语料的基础上,对学前儿童修辞特征语言类型、发展趋势、发生机制及影响因素等进行了分析。书中具体包括了:研究的理念与方法、学前儿童修辞特征语言类型等内容。 该书可为从事儿童文学创作与理论研究的人员提供一定的参考。
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作家创意手册(创意写作书系) 美国《作家文摘》出版社权威写作指导书,经典作品首次引进国内!创意,让写作更快乐!
开发创意,就要敞开心扉。打开自己,则面临很多风险。直面内心不是一件容易的事,而恰恰是这些让我们感到不容易的地方,可能是*丰富的创意源泉。生于这个时代,每个人都不缺少可以写的东西,关键是如何把这些创意激发出来,如何把它们转化成你想要的作品形式。《作家创意手册》将全部重点放到创意的激发与拓展上,书中上千个创意提示能够带来的,是成千上万个故事可能性。试一试,用这本书作为打开你的创意之门的钥匙,开创一片属于你自己的故事天地。
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本书系著名修辞学家、中国古典文学专家、历史小说家,复旦大学中国语言文学研究所教授、博士生导师吴礼权博士所著。2004年由吉林教育出版社作为 中华语言魅力丛书 之一种出版,深受学术界好评与认同,已故著名语言学家、国家语委语言文字应用研究所研究员陈建民先生曾专门撰文评论,高度赞扬。2005年获吉林省长白山优秀图书一等奖(吉林省政府奖),2006年被评为吉林省首届 新华杯 读书节读者*喜爱的十种吉版图书,2007年被评为吉林省新闻出版奖图书精品奖。 修订版相较于原版,在内容版式上都有了改动。除了相关材料的更新,还有文字上的改动。既保持了原书行文风行水上的风格,又体现了持论严谨扎实的特点,学术性与可读性兼顾。
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《办公室文秘工作系列丛书:新编办公室文秘常用文字材料写作手册》根据《党政机关公文格式》编写,办公室文秘写作指南办公室文秘工作,全面系统规范实用。
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