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本书共四篇，**篇简述了医学史、医学模式的演进，使学生了解前人为医学事业的献身精神，从现代医学的高度理解健康、疾病的概念；熟悉以病人为中心的医疗体系。第二篇阐述了医学的自身价值、医疗活动的本质以及医生与病人之间的关系，以便让学生知道人性的医学含义、医学的目的与责任，医生的角色，病人的经历、权利、义务与需要，病人的心理与行为表现特点，医患关系的处理。第三篇和第四篇阐述了常见疾病的症状，疾病的发生、发展、诊断及防治，使学生初步懂得症状相关的的病理生理变化以及临床意义；初步掌握常见病、多发病的治疗原则和预防方法。
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妇产科护理学习题集/新世纪全国高等中医药院校规划教材（配套教学用书）
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教材辅导——针对**人卫6版教材；应试完全手册——理解大纲要求、掌握内容精讲、精通各类题型、熟练应试题库、详读参考答案。 本系列书以人民卫生出版社**出版的全国高等医学院校规划教材（第6版）为基础，以全国统一制定的教学大纲为准则，结合各类考试实际，总结各位专家、教授数十年的教学和评卷经验，按照现代考试模式编写而。每章内容分“大纲要求”“内容精讲”“应试题库”“参考答案及解析”四大部分，应试题库设有名词解释、填空题、判断题、单项选择、多项选择、问答题、论述题、病案分析等题型。试题信息量大，覆盖面广，重点突出，适合本科院校在校学生考试、研究生考试、执业医师考试及医务工作者在岗考试等复习与测试使用，也可供命题人员参考使用。
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本书为全国高等医药建设研究会卫生部规划教材，全国高等学校教材，供基础、临床、预防、口腔医学类专业用。
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本书是以人民卫生出版社《内科学》五年制规划教材为蓝本，适当参考了相应教材和资料，按命题要求，在考试层次上大致分为识记、理解、简单记忆与综合分析等四个方面，组织具有多年教学经验的教授和中青年教师编写。全书共分9章，每章均由内容精要、测试题及参考答案3部分组成。可作为广大医学生学习内科学的参考资料。旨在帮助考生在学习过程中系统复习和深入掌握内科学知识，提高学习效率和应试能力。
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《高等中医药院校西部精品教材：中西医结合导论》是根据中西医临床医学专业（方向）人才培养要求而计划编写的创新性教材，是中西医结合的入门教材。本教材是一门方法学，类似于中医学中的各家学说。其教学目的和教学任务是引导已具有一定中西医学基础知识的高年级医学生在进一步了解中西医学体系形成和发展的文化背景及方法论，明白中西医学在认识机体生理病理和诊断治疗的差异，并通过了解建国后中西医结合的研究成果（包括基础研究与临床研究），已形成的中西医结合的新概念、新模式等，启发学生们中西医结合的思维能力，初步构建起学生们在学习和工作中将中西医学一体化的思维模式。
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中药资源综合利用与产品开发--全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材(第九版)
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医学与自我保健——当代医学英文选100篇（英汉对照辅助教材）
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中药学——新世纪第二版全国高等中医药院校规划教材（供中医药类专业用）
本教材为新世纪全国高等中医药院校规划教材，普通高等教育“十一五”***规划教材，国家中医类别中医、中西医结合执业医师、执业助理医师资格考试指定参考书，全国临床中医学、中西医结合医学、中药学、中医护理学专业技术资格考试指定参考书。全书共分总论和各论两部分：总论部分主要介绍了中药的起源、发展、采集、炮制、药性等知识；各论部分详细介绍了各类药物的特性。
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医疗信息系统（普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等院校规划教材）
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事实上，绝大多数心理治疗的奠基人和咨询师同时也是某种人格理论的专家。关注在不同的人格情境中，不同的心理治疗和咨询理论对自我的观点。对于这些理论，我们要探寻的是一种理论中的自我何以是独特的，而且与其他理论中的自我有何不同。
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