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市场上的同类书是一种专业化、系科化的范式,经常有科学技术理论与社会实践脱节,其结果是学生的片面发展。本书其显著特点是自然科学和社会实践的联系和整体化,其宗旨是培养具有科学技术素养,全面发展的一代新型技术人才。
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废物资源综合利用技术丛书—污泥处理处置与资源综合利用技术 污泥处理处置与资源综合利用
随着我国社会经济的快速发展和城市化水平的不断提高,国内生活污水和工业污水的排放量日益增多,污水处理厂污泥产量和工业污泥产量亦随之增加。污泥含水率很高,成分复杂多变,其中除了含有大量的有机物和丰富的氮、磷等营养物质,还存在各种细菌、病毒和寄生生物等有毒有害成分,同时由于来源的不同,污泥中还可能浓缩着汞、铬、铅和镉等重金属化合物以及难降解的有毒化合物等。若这些污泥得不到妥善处理,经会对生态环境造成破坏,并损害人类健康。然而,我国城市污水处理厂污泥处理起步较晚,与国外发达国家相比,我国的污泥处理处置和资源化利用技术还有一定差距。因此,中国在污水处理事业不断取得进步的同时,将面临巨大的污泥处理处置压力。对污泥进行因地制宜、因时制宜的处理处置与资源化利用技术是贯彻落实环境保护基本国策
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主要特色: 内容前沿,范围广泛。在分子生物学基础上着重阐述现代生物技术的概念原理、 研究方法、发展方向和应用领域; 基本概念+详细例证,图文并茂.易于理解: 提出问题,启发思考。附有进一步的阅读材料和自测题。 针对国内读者需求,重新编排成六个分册,读者可按需购买。
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空气污染对城市居民的健康经济影响及应对策略:基于江苏省的研究
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由江家发主编的《环境教育学》是高等院校环境教育系列教材之一。全书共分为三大板块8章内容。**板块,包括**章环境教育概述和第二章环境教育现状,主要阐述环境教育的由来、内涵、原则以及国内外环境教育现状和发展趋势,意在使师范生对环境教育有一个全面的概貌性认识;第二板块,按照教学过程的顺序和思路设计,包括第三、四、五、六、七章内容,是本教材的主体部分,主要介绍环境教育课程开发、教学设计、教学策略、学科渗透和教学评价,意在满足师范生将来根据不同的学科开展环境教育的需要;第三板块,即第八章环境教育师资培养,主要阐述现代环境教育师资素质要求及专业化发展和非正规环境教育及其师资的培养,意在对师范生的环境教育素养提出具体要求和前瞻性的思考。本书既可以作为高师院校各师范专业的本科生、教育硕士、
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·以环境工程基本知识为主线,突出土木工程有关环境问题,并对绿色建筑建设的技术要求进行阐述,从而建立符合土木工程可持续理念教育的知识结构。 ·反映土木工程领域积极建设环境友好型和资源节约型社会的新思想、新理念。
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发展的基础:中国可持续发展的资源、生态基础评价——中国发展系列
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本书为“人文与社会译丛”系列之一,梳理了现代初期的三百年间人对自然界的情感、态度与认识上的变化。在理性与科技的启蒙中,人类与自然界关系的象征词汇被逐渐清除,自然与人类之间厂力史悠久的感应观念随之断裂。随着城市的发展与工业化的深入,一种非功利地对待自然的新态度、新感觉逐渐发展起来,人类热爱自然的审美情感和道德诉求与人类物质文明的发展在冲突中演进。 它不仅会吸引社会史学者,而且会吸引任何关心……“我们的文化遗产”者。 ——约翰·凯尼恩,《观察家报》 内容丰富翔实……穿过*迷人的蜿蜒小径回到我们自己环境观念的基点。 ——罗纳德-布莱思,《卫报》 托马斯先生具有精当运用引文的天赋,在他的书中可以听到一千多种声音。
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本书系统收集、归纳、总结了现有常用的环境系统工程方法,并给出了相应的案例分析与总结评述。按环境系统工程的问题甄别、系统模拟、系统规划、系统决策、系统设计与系统管理的技术路线,全书共分六篇。本书的目的就在于为了确保由人及其周边环境组成的复杂巨系统的协调、持续、健康发展,以这一复杂巨系统为研究对象,以系统科学思想为指导,系统工程方法为工具,结合环境科学研究与环境工程设计的具体特点与需求,将系统工程方法应用于环境科学研究与环境工程设计的具体实践。全书统稿与校对工作由曾维华、刘静玲、彭斯震、霍竹和时京京共同完成。
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本书是《环境学系列丛书》之一,基于大量科学事实,围绕“两定四原理”系统阐述环境学基本理论。“两定”即环境规律的定义和环境科学的学科定位;“四原理”是指环境多样性原理、人与环境和谐原理、规律规则原理、五律协同原理。
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本书以生物统计、数理统计等学科为基础,结合环境科学与工程领域的研究及应用成果,从科研课题的选题、数据资料的收集(调查研究、试验研究)、数据资料的整理及试验结果的整理等方面系统介绍环境科学领域的基本方法,适宜作为环境科学与工程专业本科生的教材,也可供从事环境保护的科技人员参考。
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《海洋桡足类的实验种群生态学及培养利用》可供资源环境、水域生态学、水产养殖学及其相关专业的大专院校师生、科技工作者参考。
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本书收有词目11万条,涉及学科有:机械、动力、电工电子、管理工程、生物工程、公共技术基础等学科。
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根据党中央国务院“让江湖湖泊修养生息”的湖泊治理思路和对策,在*总理重要指示的指导下,由国家环境保护部会同地方政府、国家发展和改革委员会、水利部共同组成领导小组,选择中国环境科学研究院等全国优势单位组成项目组,对全国重点湖泊全面开展生态安全调查与评估工作,来自全国近40个单位的100多位专家参与了研究工作,将项目成果集结成《湖泊生态安全调查与评估》一书。《湖泊生态安全调查与评估》的主要内容包括我国湖泊生态安全调查与评估的程序与方法,全国六大重点湖泊的生态安全调查与评估案例,并在此基础上剖析了我国重点湖泊的主要生态安全问题与湖泊管理发展趋势,提出了我国重点湖泊生态安全保障对策。
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本书从地球系统的整体观出发,以环境变化过程的系统分析和环境变化的区域综合分析及其与人类活动的关系为主线,涵盖目前相关学科的发展趋势和研究动态,阐述当前环境地学研究的重大科学问题、研究意义和内容,分析中国和世界当前所面临的主要环境压力,提供处理现代环境问题的思路、方法、技术手段和对策。
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新定价链接:环境工程概论(第三版)
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由于缺乏科学的育种、筛选及与之相适宜的栽培技术和管理模式,不能充分发挥品种的产量和品质潜力,严重制约花卉、苗木、园林、特色农业与生态修复等产业的发展。因此,系统介绍了多种经济植物的选育、栽培(包括组织培养)等技术和方法,尤其突出以优质高产为目标,兼顾高效、生态和安全的生态工程模式为案例,是宰学明等的《特种经济植物产业生态工程》一书的特色,将为区域生态建设、生态恢复和发展多种经营提供技术指导。
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