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本书的用意是通过修炼，让你养成一种终身受益的成功模式，让好的东西内化为一种习惯。因为在大学这一个阶段，正是思维定型、能力养成的时候，不要让大学成为 高四 。 众所周知，因为以前的应试教育，某一种程度上在无形中固化了我们的思维；中学时期也没有专门的情商教育，成绩好几乎胜于一切；所谓的梦想理想教育，更多的是停留在一种口号，缺少实际的操作方法。希望本书成为帮助你进行修炼的手边书。
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大学生心理健康客观上与其面临的生活事件密切联系，主观上受其心理素质水平的制约。因此，大学生心理健康教育应以解决其现实生活中的主要心理问题为切入点，在解决心理问题的同时培养其健全心理素质。 《大学生心理健康教育》根据大学生在生活、学习、交往、成长、成才等方面的主要心理问题，凝练出身心和谐、珍爱生命、完善自我、学会学习、人际沟通、恋爱婚姻、涵养品德、网络使用、择业求职、应对挫折、享受闲暇、开拓创新等主题，运用积极心理学和健康心理学的思想，遵循“客观诊断—掌握知识—科学归因—学习策略—反思内化”的思维逻辑，通过“判断鉴别”、“知识视窗”、“策略指导”、“反思践行”等教育环节，旨在帮助大学生有效解决面临的心理问题，顺利适应大学生活，培育健全心理素质，促进大学生主动发展。
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演讲与口才实训教程（学生用书）（大学生职业素养教育规划教材）
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大学生创业基础教程 （本书是送给即将步入社会的大学生一分浓缩的人生礼物）
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本教材结合具体数据库的检索实例，强化信息检索技术方面的内容，让学习者即使遇上新的检索系统，也能轻易上手检索；书中全面介绍国内外信息检索系统，重点介绍*常用的中外文检索系统，以及馆际互借和文献传递系统，满足不同高校本科生的使用需求。
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人际沟通与社交礼仪（大学生素质教育系列教材 国民素质教育培训系列教材）
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本书是师范院校学生在校学习期间“教师职业技能训练”的重要内容。在长期的教学中，遵义师范学院担任“普通话与教师口语”课程教学的教师积累了丰富的教学经验，他们从师范生的特点出发，突出普通话与教师口语的实践性，而不是单纯地只注重普通话的标准化教学，意在为学生今后的教师职业生涯打下良好的基础。本书是在“普通话与教师口语”教研室组织下专为师范专业学生“普通话与教师口语”课程编写的教材。教材从本课程的实践性特点出发，除了介绍普通话与教师口语的基础理论外，还为读者提供了大量的训练材料，以突出其实践性和实用性，使学生在学习中通过教师的讲授和完成引导性的训练，大幅度地提高普通话与教师口语能力，从而达到为基础教育培养合格的师资的目的。
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大学生就业指导与职业生涯规划 修订版 高等学校应用型特色规划教材
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本书具有以下特点。 （1）紧密结合高等院校大学生就业实际情况。本书结合当前我国大学生的就业形势，详细阐释大学生职业认知、职业定向、职业素质培养，以全面提升大学生的职业发展能力。 （2）案例丰富。本书题材新颖，内容丰富，理论联系实际，并附有毕业生求职案例，其内容具有针对性、实用性和指导性。 （3）内容全面，紧密结合*新课程大纲，满足教学需要。本书全面涵盖*颁布的《大学生职业发展与就业指导课程要求》（教育厅〔2007〕7号）的内容，完全满足高校毕业生及授课老师的需要。
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《中西文化比较》对今天的中国人在改革开放和现代化进程中如何汲取人类思想文化发展中所有积极成果，以中华文化中优势的力量，创造更科学、更进步、更代表先进文化的前进方向的文化，有着非常大的现实意义。
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肖行定编著的《大学生学习生活指南》系统全面介绍了大学生学习生活指南相关知识，本书既是一本新生入学教育教材，又是一本帮助大学生成为一名优秀人才的指导教材。无论是青年大学生还是教育工作者，都能从中受益。
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《大学生就业行动手册：职业发展与就业指导/高职高专 十二五 规划公共基础系列教材》是基于若干职业发展与就业指导课程实验班的实践经验进行编写的，编写过程中充分结合了学生的学习特点，能有效激发学生学习的主动性和参与性。《大学生就业行动手册：职业发展与就业指导/高职高专 十二五 规划公共基础系列教材》的组织以 练 带 讲 的模式进行，学生是课堂的主人翁，教师在课堂教育中主要担任导师的角色，引导学生主动参与课堂活动，与同学们分享体验感悟，进而提升归纳，促进学生下一步主动行动。因此，《大学生就业行动手册：职业发展与就业指导/高职高专 十二五 规划公共基础系列教材》实用性强、操作性强，可供本专科学校师生使用，更可作为学生自主学习用书。《大学生就业行动手册：职业发展与就业指导/高职高专 十二五 规划公共基础
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普通高等学校创新创业教育“十三五”规划教材：大学生创新创业基础 大学生创新创业基础
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大学生创业与就业指导（21世纪通识教育系列教材；全国高校就业指导课程特色教材课题成果）
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