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《医学伦理学》有两个主要部分,一是教学内容,二是附录。教学内容共十四章,每章由四部分组成,包括:①学习目标:提示本、专科学生在本章需要掌握的主要内容;②具体教学内容;③讨论案例;④思考题,供学生学习参考。附录选择了国际国内重要的医学伦理学相关文献附在书后,供学生学习查阅。本书由王丽宇主编。
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《精神科护理学》是由国家中医药管理局人事教育司统一组织(范德兰、董盛)编写的全国中高等中医药院校护理专业成人教育规划教材。教材共分14章,主要介绍了精神科护理学的基本知识、基本理论与基本技能。**章为绪论,介绍了精神医学、中医精神疾病学与精神科护理学的发展简史;精神科护理工作的范围与任务;精神科护理人员的角色功能与素质要求;精神科护理相关的伦理与法律。第二至三章介绍了精神障碍的病因学与诊断分类学、症状学。第四至五章介绍了精神科护理的基本技能和精神疾病患者急危状态的防范与护理。第六章介绍了精神障碍治疗的护理。第七至十四章介绍了各种常见的精神障碍患者的临床特点与护理。全书在每一章介绍内容之前,设立了学习目标,对本章应当掌握、熟悉和了解的内容进行明确提示。在每一章介绍结束之后,安排了
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