大学与教育哲学 张楚廷 著 西南师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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道经总论 朱越利 9787538215427 辽宁教育出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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解释学与教育[美]加拉格尔 著；张光陆 译华东师范大学出版社9787561769379 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《解释学与教育》的观点将被广泛引用，而且很有可能成为以解释学为基础的教育改革的权威。作者从哲学角度详实地探讨了四种类型的解释学及其四个核心原则，接着他在当代的教育理论中寻求相同的观点，并且表明解释学反思能否或如何充实每一种教育观。并且基于当代的学习理论，作者也大胆地对解释学反思本身进行批评。
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音乐教育的哲学—推进愿景【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
《音乐教育的哲学——推进愿景》版(1970)和第2版(1989)对确立审美教育的哲学起到十分重要的作用，成为美国和世界各国音乐教育领域广为接受审美教育哲学的基础。第3版，较第二版有80%的修订，对本专业哲学的不确定性的问题，提出了一种融合的解决思路。它提出，把那些似乎是替代性的价值观立场，看做是对大多数音乐教育工作者认同的目标的不同态度，那些目标现在涵盖了比过去承认的更加宽泛的多样性价值观。本书由贝内特·雷默著，熊蕾译。
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哲学套装任选和孩子聊聊生命里重要的事+哲学家写给孩子的系列 勇敢自信启蒙教育哲学儿童文学 浪花朵朵童书
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教育哲学石中英 著北京师范大学出版社9787303086252 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
20世纪以来，教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题：教育哲学有必要吗?教育哲学是不是太抽象?有哲学就行了，何必又添一个教育哲学?导言主要致力于思考这些问题，从分析“哲学”与“教育活动”之间的内在关联人手，说明哲学对于教育理论与实践的价值，继而重新阐释“哲学”的概念，消除日常生活中人们对哲学的“恐惧”，后阐明一般意义上的“哲学”对于日常教育生活的不充分性，以便为教育哲学的独立存在做理性的辩护。
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意识形态解蔽与教育批判：阿普尔教育哲学思想研究 徐冰鸥 著 高等教育出版社【放心购买】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育哲学 张栗原 著 福建教育出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育哲学》是一本解放前老一辈学者写的、为数不多的当年以马克思主义观点为指导撰写的教育哲学著作。这本《教育哲学》所包含的两部分内容，都是张栗原授课的讲义，“对于各派学说都竭力简明地介绍，公允审慎地批判，以期初学者易得正确的理解”。前编的六章依次为：引论、教育学的诸问题、哲学的诸体系、唯物论的教育哲学、观念论的教育哲学和唯用论的教育哲学。后编共三章，依次为：教育本质论、教育目的论和教育价值论。 20世纪是中国教育学科艰难创生、曲折发展的世纪。伴随着中与西的文化激荡，传统与现代的思想交融，中国教育学科逐渐地从译介走向编著，从移植走向创生，从草创走向发展。教育学者们百年来以执着的精神、笃实的态度、质朴的思维，成就了中国教育学科发展史的世纪篇章。站在21世纪的门槛里，隔着时间的距离，回眸
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道经总论 朱越利【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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狗告诉我们什么 [美]格林·乔姆戈尔 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书介绍 关于健康 关于自尊 关于和人交往 关于自我完善 关于日复一日的生活……
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古老智慧的源泉 周易 佘斯大 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
毫无疑问，说起《周易》这本书，谁都承认它是我国元典中的一部十分重要的著作，对我国文化产生过极其深远的影响，但是，也不得不承认它又是一部极为神秘的著作。几千年来，研究者数以千计，有关著作更是汗汗牛充栋，难以数计，但是，至今仍没有人敢于自称已得《周易》之真谛，也没有哪位前贤大师被后人推崇为得《周易》之精髓者。摆在我们面前的是一座神秘的殿堂，笼罩在它身上的那五光十色的云雾以及它那大门所呈现的庄严气氛，都让人觉得不仅难知其庐山真面目，就是其门径都是难以窥见的。然而，它又确确实实渗入到我国传统的人文文化和自然科学的各个领域，甚至在世界上也发生了一定的影响。说到《周易》，尽管有许多人说到它是一部哲学著作，它也确实具有十分深邃的哲学内涵，但从根本性质上讲，谁都知道它是一部用来的专书。正因
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教育理想与教育哲学 李静 主编 国家图书馆出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育理想与教育哲学》是国家图书馆讲座丛书“学津清谈”系列之一，收入文章十余篇。作者均为关心教育的社会各界精英人士，他们从教育与社会发展的视角出发，审视、探讨、建言当前和未来的中国教育，旨在为中国教育的环境改善提供新的发展、观察及研究的思路和途径。
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教育心理学 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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解释学与教育 [美]加拉格尔 著；张光陆 译 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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西方教育哲学流派课程与教学思想 郝文武、陈晓端 编 正版图书,下单速发,可开发票
《西方教育哲学流派课程与教学思想》系统梳理了西方13个教育哲学流派在课程与教学领域的主要思想。书中从各教育哲学流派的思想脉络讲起，接下来从课程与教学目标、课程与教学内容、课程与教学实施、教师和学生在课程实施中的作用和地位、课程与教学评价等五个方面阐述了该流派的课程与教学思想，然后进行了精彩的评论。全书后一章还着力比较了各流派的课程与教学思想。《西方教育哲学流派课程与教学思想》既有助于我们从历史的视角去认识教育理论的嬗变过程，也有助于我们反思当下的基础教育课程与教学改革实践。它适合高校教育专业师生、中小学教师和教育研究者等阅读。
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思想政治教育哲学田鹏颖、赵美艳 著光明日报出版社9787511204479 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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重思教学召唤 对教师与教学的见证 教师教育哲学译丛 华东师范大学出版社
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教育哲学通论黄济山西教育出版社（正版旧书）9787544012836 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是黄济教授的一部教育哲学研究专著，分为三编。第一编，中国传统教育哲学思想；第二编，现代西方教育哲学流派；第三编，教育哲学的基本问题。作者站在现代教育科学发展的高度，以马克思主义为指导，对中国传统教育哲学思想和西方教育哲学流派作了系统的梳理和评价，力求做到“古为今用”和“洋为中用”。 通览全书，内容精深，见解精辟，论述精到。作者按照“古今贯通，中西融合”的研究思路，对教育哲学一科作了迄今为止为系统的总结和评价，在吸收古今中外教育哲学思想精华的基础上，结合当今教育实际问题，构建起了一个既有民族特点又有现代意识的教育哲学体系。其资料的丰富性、体系的完备性、论证的科学性以及视野的开阔性，在国内同类著作中独树一帜，是广大教育哲学研究和教学工作者理想的参考用书。
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现代教育哲学王坤庆 著华中师范大学出版社9787562216421 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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现代西方技术哲学 黄欣荣 著；《完全自游》编委会 编 江西人民出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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现代西方教育哲学的历史考察 彭正梅 著 上海教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育哲学译丛:解释学与教育 (美)加拉格尔 著,张光陆 译 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书根据伽达默尔和海德格尔的哲学论述，聚焦于经验以及我们对世界和世界中的人们的理解。当然，教育形成了我们理解世界和他人的方式，所以解释和教育之间就存有内在的联系，并且二者之间形成了一个循环。在任何情况下，我们对世界的理解是由包括我们成长的文化在内的教育经验所形成的；同样，我们当前的理解形成了我们的教育经验。
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和孩子们一起做哲学 9787108078964 颜志豪 生活·读书·新知三联书店 正版图书，收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
这本书的目标读者是青少年、教育者以及通识教育研究者。 跟一般的哲学通识读物不同，这本书是作者从事儿童哲学教育本土化实践的一个阶段性总结与呈现。它包括了主题：神话故事里的哲学、生活里的哲学以及未来哲学。
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意识形态解蔽与教育批判：阿普尔教育哲学思想研究徐冰鸥 著高等教育出版社9787040395167 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
阿普尔是美国当代批判教育研究的重要人物，近年来，他的著作被陆续译介到中国，受到教育界人士愈来愈多的重视，并逐渐成为学者重点关注的研究对象之一。徐冰鸥所著的《意识形态解蔽与教育批判：阿普尔教育哲学思想研究》基于对阿普尔思想文本的研读，在梳理阿普尔个人及学术历程的基础上，从教育中的意识形态及其遮蔽入手，论证了阿普尔教育批判的逻辑起点、具体路径，论述了阿普尔参与教育现实生活的实践指向，阐明了其意识形态解蔽与教育批判的终目的。全书对阿普尔的教育思想进行了较为深入和系统的解读，力图为读者打开了解和理解阿普尔教育哲学思想的窗口。《意识形态解蔽与教育批判：阿普尔教育哲学思想研究》适于教育研究者及教育理论专业的研究生阅读。
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历史视野中的西方教育哲学 杜普伊斯（Dr.Adrian Dupuis）、高尔顿（Michael Gordon） 著；彭正 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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西方教育哲学流派课程与教学思想【正版】 【正版图书，电子发票】
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近十多年来，中国教育史学科无论在通史、断代史，还是在专题研究、人物评传方面，均取得了有目共睹的突破性进展。在此基础上，有的学者更进而尝试从哲学高度对中国教育思想的发展演变进行理论总结。但是，迄今为止仍没有一部较为系统的《中国教育哲学史（第3卷）》著作。有感于此，华东师大中国教育史学科点部分成员会同兄弟院校的同行专家，决心对这一前沿课题进行开拓性探索研究，并经国家批准为文科博士点专项科研基金项目。《中国教育哲学史（第3卷）》应该写成什么样式，随着研究的展开和认识的深入，一致认为 《中国教育哲学史（第3卷）》理应写出中国特色和中国气派，切忌用西方教育哲学的概念范畴进行生搬硬套。这是因为中国文化和教育发展有其自身的独特性。英国哲学家罗素说 “中国文明是世界上几大古国文明中好得以幸存和延
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¥107.90定价：¥216.80 (4.98折)
自我坦白：福柯1982年在多伦多大学维多利亚学院的演讲(法) 米歇尔·福柯著 潘培庆译教育哲学长江文艺出版社新华书店正版
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论语易经道德经孝经幼儿大字罗浮山泰学同款诵读本教材全文注音版
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儿童哲学与教育哲学丛书 生成取向的儿童教育论 陶金玲著 南京师范大学正版
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好教练成就好人生杨长征 著中国财富出版社9787504754356 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《好教练成就好人生》阐述了广义上的“教练”，包括从事教育、培训行业的教师、培训师，需要引导子女成长的父母、指导下属工作的领导，如何修炼自己，通过自身的进步带动他人，让自己和被自己教育、引领的人们获得好人生。在书中，作者采用了自身经历和他人的一些案例，理论结合案例分析，为不同行业的教练人员提供了工作指导。
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浪花朵朵 和孩子聊聊生命里重要的事+哲学家写给孩子的系列3册套装 勇敢自信启蒙教育哲学儿童文学 后浪童书
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教育哲学大纲 范寿康 著 9787533447182 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
20世纪，中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上，博采中西，融会古今，或独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需；或自主撰述教育学科专著，夯实中国教育学术之基。皇皇百年，朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒，反映了教育学术的风貌，凝聚了教育学者的卓识。 站在世纪之交，我社思量有必要重树前辈们的精神财富。2003年春夏之交，我社副社长、副总编黄旭赴沪，力邀华东师范大学瞿葆奎先生和郑金洲教授担任主编，诚请老中青教育学者校注和介评，郑重推出《二十世纪中国教育名著丛编》。 辑入这套《丛编》的，皆历经了50年以上时间检验的、水平较高、影响较大、领学科风骚的著作。透过这些著作，试图展现20世纪中国教育学者的学术智慧，盘点中国教育科
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中国教育哲学史.第四卷 黄书光 著；张瑞〓 主编 山东教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
¥29.96定价：¥249.76 (1.2折)
“西方马克思主义”美学研究冯宪光重庆出版社9787536634657 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
¥88.60定价：¥396.00 (2.24折)
历史视野中的西方教育哲学 彭正梅,朱承 译 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
虽然名为“教育哲学”，事实上“哲学”总是在“教育”前面，即是说教育哲学是以哲学为基础和前提的，有什么样的哲学便有什么的教育哲学。这样的教育哲学让从哲学工作的人看不起，让从事教育工作的人看不懂。因为看不起，所以不屑看。在哲学家眼中，教育哲学家只不过是“小商贩”而已。因为看不懂，所以不愿看。在教育实践工作者眼中，教育哲学是深奥的、高不可攀的，即使不是无用的，也是自己无福消受的“品”。 生活的竞争和重负使得人们不大愿意去思考一些看上去很迂阔而实际上却较为根本的问题，而是更多地埋头于日常生活中的琐屑和职（专）业上更为便捷的发展。这对每个行业和专业都是一样，教育当然也不例外。如今人们日益把教育中较为微末和功利的一些东西拿来鼓吹，并在鼓吹中自我膨胀，试图反过来吞没或替代基本的教育思考
¥34.00定价：¥75.00 (4.54折)
¥90.35定价：¥128.00 (7.06折)
¥88.22定价：¥177.44 (4.98折)
教育哲学通论 黄济 山西教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书是黄济教授的一部教育哲学研究专著，分为三编。第一编，中国传统教育哲学思想；第二编，现代西方教育哲学流派；第三编，教育哲学的基本问题。作者站在现代教育科学发展的高度，以马克思主义为指导，对中国传统教育哲学思想和西方教育哲学流派作了系统的梳理和评价，力求做到“古为今用”和“洋为中用”。 通览全书，内容精深，见解精辟，论述精到。作者按照“古今贯通，中西融合”的研究思路，对教育哲学一科作了迄今为止最为系统的总结和评价，在吸收古今中外教育哲学思想精华的基础上，结合当今教育实际问题，构建起了一个既有民族特点又有现代意识的教育哲学体系。其资料的丰富性、体系的完备性、论证的科学性以及视野的开阔性，在国内同类著作中独树一帜，是广大教育哲学研究和教学工作者理想的参考用书。
¥51.30定价：¥114.70 (4.48折)
教育哲学 张栗原 著 9787533448936 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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美哉大学-大学到底说了些什么刘永发教育哲学新华出版社新华书店正版
¥20.01定价：¥29.00 (6.9折)
人类的潜能：一项教育哲学的研究: [美]谢弗勒 著；石中英、涂元玲 译 华东师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
人类潜能的概念在全世界家长、教育者和规划者的思想观念中都占据非常重要的位置。该书对这一概念进行了解释。《人类的潜能》是谢弗勒学术活动中后期的一部力作，《人类的潜能》不仅在观点上能够给予你启发，丰富你潜能概念的认识，帮助你对这一具有广泛影响的概念进行哲学的反思，从而更好地开展教育工作，提升教育实践的理性水平和责任意识。 《人类的潜能》主要研究人类潜能的概念，是教育哲学领域的一篇短文。《人类的潜能》开篇是对人性的说明，意在说明人类潜能概念的实践动机。接下机，《人类的潜能》要对这一概念进行分析性重构，阐明这种分析如何与一些经验事实相关联。最后，《人类的潜能》对教育领域的政策制定进行解释，反思理想的政策制定者的教育。在全书的各个部分，都强调人类的符号性、选择、时间的连续性以及自主。
¥56.70定价：¥120.10 (4.73折)
哲学与教育课程论题 焦秋生 山东大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《哲学与教育课程论题:关系、结构与过程》还是一部教育哲学和课程论的著作，对方方面面的教育理论进行了融合、联系、修正、解释。《哲学与教育课程论题:关系、结构与过程》既涉及古老问题，又涉及当下热点问题，观点新颖，应能与读者产生思想的碰撞，成为可持续探究的线索。
¥80.00定价：¥177.00 (4.52折)
乌合之众：大众心理研究 勒庞 著 凤凰出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
¥7.00定价：¥209.96 (0.34折)
正版教育哲学 9787303086252 石中英 著 新世纪高等学校 北京师范大学出版社
¥26.00定价：¥29.00 (8.97折)
全套15册 当代中国教育学术史丛书 教育经济学研究 教师教育 比较教育 民族教育 高等教育 课程论 教育哲学 特殊教育技
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¥58.75定价：¥118.50 (4.96折)
美丽新世界的美德与见识【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
赫胥黎出生于大名鼎鼎的赫胥黎家族，祖父是《天演论》的作者、的博物学家托马斯?亨利?赫胥黎，父亲是英国小说家，哥哥是动物学家，弟弟是诺贝尔奖得主。赫胥黎的作品在出版的不多，这本书是首本译本。 赫胥黎是人文主义者，杰出的知识分子，竭力反对战争，主张世界和平，这本散文集是赫胥黎和平主义思想的代表作。人们都希望能够生活在一个"自由、和平、公正、爱如弟兄"的世界里，但在如何实现上却无法达成一致。赫胥黎在开篇说：“对于人类的理想目标，长期以来人们已经取得了普遍的共识。但对于达致这一目标的途径，人们却毫无共识，也无定论，各种意见和看法尖锐对立，相互冲突，可谓十分混乱。”作者以一种独特的行文风格，思考了改革、社会、国家、权力、战争、不平等、教育、信仰、伦理等各种社会问题，提出了一些充满理想色彩的
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