当代外国教育改革著名文献 (德国法国卷) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《当代外国教育改革文献(德国、卷)》选编了20世纪80年代以来外国(主要是一些发达国家)教育改革的文献。这套丛书按国家分卷,现有五卷九册,包括美国卷四册,一卷一册,英国卷两册,德国、卷一册,日本、卷一册。从20世纪80年代起,国家教育发展研究中心开始选编《发达国家教育改革的动向和趋势》。这项工作得到课程教材研究所的大力支持,并由人民教育出版社赞助陆续出版,迄今已先后出版了七集,另有一个特辑《基础学校——一个学习化的社区大家庭》出版了单行本。《发达国家教育改革的动向和趋势》集篇收录的是美国983年4月发表的《国家处在危险之中 教育改革势在必行》,那是一篇带有标志性意义的文献。今年正好是那篇文献发表20周年。为了进一步满足广大读者的需要,也为了广大读者使用的方便,在国家教育发展研究中心和课程教材研
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新课程改革研究丛书 综合实践活动课程开发 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
为了推进新一轮基础教育课程改革的健康发展,帮助广大教育行政领导干部、教研员和科研人员、中小学校长和教师贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神,课程教材研究所、中国教育学会教育学分会课程专业委员会组织国内长期从事课程与教学研究的一些中青年学者撰写了这套《新课程改革研究丛书》,分别就新课程改革的一些热点、重点和难点问题进行了深入研究和探讨,涉及新课程改革中理念、内容、结构、实施、评价、管理等各个主要方面。《新课程改革研究丛书 综合实践活动课程开发》力求站在,贴近改革实践,以科学的务实的态度反映当前新课程改革的新理念、新思想和新方法,尤其是针对新课程实施以来学校和教师遇到的问题和困难,理论联系实际,深入浅出,通俗易懂,具有较强的针对性、指导性、实用性和可劋作性,符合教育
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班级管理学 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《班级管理学》是针对我国师范院校在后续师资培养中缺乏班级管理教育及其教材的实际和在职中小学教师缺乏班级管理理论指导的现状,为适应“建设全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”需要而编撰的。《班级管理学》的编撰提纲完成于989年秋天。当时本人正应聘在长治任教,由于先后赴杭州、西安等地参加了几次全国性的教育教学理论研讨会,有幸在会上把自己一些不太成熟的见解谈了出来,与大家进行交流,不料引起了同行的共鸣。返回单位,很快便拟出了编撰提纲,继而在应邀到省内一些学校进行学术交流时,便断断续续地把一些观点抛了出来,引起了强烈反响,不少同行催促赶快完成这《班级管理学》。但是由于撰稿任务重,再加上工作调动的影响,《班级管理学》的案头撰写工作便一拖再拖。好在其间尚在不断根据教育形势发展和有关信息修改
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幼儿教育学 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书力求体现新时代应有的基本教育理念,针对幼儿教育实践中的突出问题,进行一定的分析并提出较为实际的解决办法,使教材内容具有可劋作性,较好的处理幼儿教育与教育学科其他课程的关系,避免不必要的重复,语言通俗易懂,符合幼师学生思维特点,便于学生自学等。
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教育行政学 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
为了进一步促进我国社会主义教育科学的发展,中国教育学会教育学分会与国家课程教材研究所共同组织编写《教育科学分支学科丛书》(以下简称《丛书》),由人民教育出版社资助出版。《丛书》从教育科学分类学的观点出发,比较系统地从教育科学分支学科的角度反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌。《丛书》以历史唯物主义和“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想为指导。同时力求做到“三个结合” 历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与相结合。《丛书》属于学术性著作,要求作者在广泛占有资料的基础上,从纵向上论述学科发生、发展与趋势,从横向上比较和分析不同流派的观点。“知人者智,自知者明”,通过对国内外有关研究成果的梳理辨析,努力反映学科前沿,亦体现作者自身的见解。《丛书》的作者主
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正版2021使用普通高中课程标准实验教科书 语文选修 文章写作与修改 高中语文选修课本人教版教材教科书 人民教育出版社自
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幼儿教育思想史 杜成宪,单中惠 编 人民教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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著名特级教师教学艺术 王增昌 主编 人民教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育评价学 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育评价学》从教育价值与教育评价、教育评价的步骤及其技术和方法、学生评价的原理与原则、学生评价的方法、教师评价的原理等方面介绍教育评价学理论发展的新进展,教育评价学各领域中的新研究成果。
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教育评价学 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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教育评价学 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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学科教育学 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学科教育学》的主要目的是创立一个学科教育学理论体系。绪论部分论述了建立一个学科教育学理论体系的必要性、合理性 、二、三、四、五、六章分别阐述学科教育学理论体系的六个层面 人材规格 学科课程 学科学习 学科教学 现代教育技术与学科教育 学科教育评估。笔者的思路是 学校教育包括两大部分,一是集中性、整体性、显性的学科教育,一是弥散性、在一定意义上说是隐性的非学科教育,其中学科教育是迄今为止得到人们充分关注的部分(人们很少意识到学校教育中学科教育与非学科教育的分野,较少关注弥散性的、渗透面极广的非学科教育,然而,这并不是说非学科教育不重要) 学科教育的基本目的在于实现人材规格,因此以“人材规格”为章 学科体系的实质乃是知识(指广义上的知识)体系,学科教育的过程从本质上可以归结为知识教育的过程
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幼儿诗画教学 【正版图书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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新课程改革的理念与创新 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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中国教育科研报告2007 第3辑 全国教育科学规划领导小组办公室组编 教育科学规划办编 人民教育出版社 97871072
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基础教育政策与课程教学改革 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《基础教育政策与课程教学改革》是中国当代教育论丛之一,《基础教育政策与课程教学改革》是作者关于基础教育政策与课程教学改革这一主题的自选集,《基础教育政策与课程教学改革》主要包括素质教育与教育政策、课程与课堂教学改革、教育随笔三部分。
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本书从认识与理解全球化与地方化复杂互动的时代特点出发,积极发掘中国文化母体的丰厚宝藏,认真吸收现代西方哲学的研究成果,继承作者从1995年开始的克服西方中心局限、建设有中国文化精神的比较教育理论的尝试,阐述“和而不同”是比较教育发展的主题与方向,指出跨文化对话是实现比较教育“和而不同”发展的基本途径,论证了文化自觉、理论自觉、实践自觉是比较教育遵循“和而不同”方向进行跨文化对话的基本条件。
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人教版高中物理 必修第三册普通高中教科书人民教育出版社物理必修三3课本高中物理教材高二学生用书高中物理必修三
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