¥16.50定价:¥24.00 (6.88折)
《幼儿园课程新论》,由华东师范大学学前教育系教授、博士生导师李生兰博士领衔主著,上海市多位特级园长、名园长、名师合作奉献。 本书共有八章:一章指出了构建幼儿园课程框架的八种重要元素,第二章论述了指引幼儿园课程发展的九项法规政策,第三章阐述了开发幼儿园特色课程的八种注意事项,第四章呈现了幼儿园进行节气教育的四大活动方案,第五章列举了幼儿园开展研学旅行的九个活动方案,第六章陈述了对幼儿园课程进行研修的三种探索方案,第七章呈现了上海市优质幼儿园课程改革的八条经验,第八章介评了美国和英国幼儿园课程发展的多项举措。
¥44.70定价:¥58.00 (7.71折)
北京大学教育经济与政策研究丛书—走向公共教育:教育民营化的超越
¥21.40定价:¥32.00 (6.69折)
¥26.10定价:¥38.00 (6.87折)
¥24.10定价:¥36.00 (6.7折)
《学前儿童科学教育》适合学前教育专业师范生以及对学前儿童科学教育感兴趣的读者阅读。
¥28.70定价:¥39.00 (7.36折)
《新理念数学教学论》编者以天津师范大学为龙头,集合京津冀多所高校数学教育专业的师资力量;其市场前景广阔,既可在京津冀地区乃至整个华北地区师范院校数学专业本科生中有稳定、可观的销量,又能用作中小学数学教师、教研员培训教材。
¥27.70定价:¥36.00 (7.7折)
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《小组教学——个别指导、研讨会和其他》为高等院校的新任教师和兼职教师提供了直接、实用的关于小组教学的建议和他们所需要的指导和支持,涵盖了一系列教学场景,同时也带有一些教育学理论知识。对于那些需要更新教学方法的资深教师,本书也是非常重要的读本。
¥26.10定价:¥38.00 (6.87折)
¥22.10定价:¥33.00 (6.7折)
《建设高质量的教师专业——来自世界的经验》是“经济合作与发展组织教育报告译丛”之一,书中总结了“首届教师专业国际分会的内容”记录了部分国家教师教育政策改革的成果和教训,提供了一些国家教师教育政策改革的有效方法。本书可供学校校长,教师,教师教育政策研究人员等相关人员使用。
¥16.10定价:¥24.00 (6.71折)
¥18.80定价:¥28.00 (6.72折)
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《小学班级管理》力图突出小学教育的针对性,为小学教育专业的师范生、在职小学教师以及有志从事小学教育的社会人员提供一本更合适的学习用书。主要内容包括:小学班级管理工作的产生与发展,小学班级管理的目标,小学班级管理中的学生和班主任,小学班级组织建设,小学班级日常管理,小学班级活动管理,小学班级文化管理,小学班级偶发事件的管理,小学班级管理过程中学校与家庭、社区的合作,小学班级管理中的学生评价等。本教材体例新颖,有"教育写真""案例分析""资料贴吧""课堂活动""实践活动""读书指导"等板块,便于师生互动学习。
¥30.00定价:¥39.00 (7.7折)
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作者为澳大利亚籍华人,在中国大陆接受了完整的中小学教育和本科教育之后负笈澳大利亚深造,获博士学位,并从事教育研究工作,深谙两国教育的不同。 本书系统梳理了澳大利亚儿童早期教育、中小学教育、高等教育的总体面貌和主要特色,结合作者在澳大利亚接受高等教育及在澳大利亚高校求职、教学和研究的亲身经历,由点及面,细腻地描绘了澳大利亚教育的整体图景和生动细节。 专家视野,带你领略原汁原味的澳大利亚教育!
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加快教育信息化进程,是中央和各级政府部门越来越关注的一件事,而加快教育信息基础设施建设,加强优质教育资源开发与应用,是加快推进教育信息化的基础。当前,在推进教育信息化的进程中,还存在一些问题,如缺乏长远规划等。《区域教育信息化基础环境建设》(作者韩骏、李中华)的编写在实践与理论结合方面进行深入的挖掘,为区域教育信息化的推进提供了可操作的建设方案。
¥32.80定价:¥49.00 (6.7折)
本书案例代表性强、分析透彻,具有很强的实用性。
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《幼儿园歌曲钢琴伴奏教程》可作为高等院校学前教育专业本科生教材。 本书采取了适合幼教师资,简单明了,方便易行的和声配置,又以幼儿园常用的适合幼儿听觉感受的节奏型为主要的伴奏音型。
¥30.30定价:¥39.00 (7.77折)
¥82.60定价:¥120.00 (6.89折)
“教师教育‘课证融合’系列教材”在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试的内容,并辅以“互联网+”技术。具有内容体系完整、备考实用性强、考点全面覆盖、线上线下融合等特色。本套丛书的内容除了保证课程体系的完整、科学、合理外,同时可作为国家教师资格考试的备考教材,方便学生学习、掌握考试内容和了解考试特色。《学前教育学》为教师教育“课证融合”系列教材之一。
¥35.30定价:¥48.00 (7.36折)
冯杰等编著的《科学新课程的教学实践案例探索》是根据以*《科学(3~6年级)课程标准》和《科学(7~9年级)课程标准》为依据的多种科学课程教材编写的教学实践案例。首先,落实科学课程标准将科学探究的科学方法作为课程学习内容的基本要求,本书每个案例都力图按照科学探究过程的七个要素进行设计,一般设置有“提出问题”、“假设与猜想”、“设计实验”、“进行实验,收集证据”、“分析与论证”、“交流与合作”和“评估”等栏目。栏目的设定,不仅仅是为了符合科学探究的一般过程,主要是为了提供引导的思路、方法和途径。本书每个案例设计都努力贯彻“科学、技术和社会(STS)及其关系”这一鲜明主题,做到让生活中的科学与技术问题进入科学课程课堂,真正淡化课堂教学与实验教学的界限;大力开展实践活动,淡化课堂内与课堂外的界限
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根据**课标编写,理论与实践兼顾。
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新视野教师教育丛书·学校规划与校长专业发展系列—校长视野中的政府教育管理职能转变
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本书全面介绍了英国高等教育权力及大学权力概况、英国大学权力的演变,英国大学的外部权力关系、内部权力关系,重点介绍和分析了英国大学的行政权力与学术权力的协调与制衡机制,并以剑桥大学、牛津大学、阿斯顿大学为案例进行了深入介绍和阐述。
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本书系吉林师范大学本科教材和吉林省中学语文教师培训教材,这门课程在该校开设十年,受到学生和学员的广泛欢迎。
¥30.00定价:¥39.00 (7.7折)
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高职院校产学合作行为影响因素研究——专用技能人力资本形成的分析视角
《高职院校产学合作行为影响因素研究 专用技能人力资本形成的分析视角》以技能型专用性人力资本为视角,以新制度经济学、人力资本为理论基础,实证研究了高职院校产学合作行为影响因素,是一部非常优秀的教育专著。
¥25.50定价:¥38.00 (6.72折)
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《数学教学论(第三版)》一版自2009年出版以来受到广大读者的欢迎与肯定,并于2011年获吉林省优秀教材三等奖。本次修订紧扣新修订的课程标准,保持了前两版的特色及内容机构,并充分结合了近几年作者的教学积累与思考以及第二版的使用过程中用书教师和学生的反馈信息,更贴切课堂教学实际,更适合教师的教学与学生的学习。
¥36.10定价:¥49.00 (7.37折)
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《幼儿美术活动设计》是一本在生态式艺术教育思想指导下探索实践的美术教学教师指导用书。它是幼儿园教师、美术专职教师、学前教育专业的学生、实习生和幼儿园工作者等学习和使用的参考辅助教材。全书包括4种美术表现类型,呈现了幼儿园教师美术教学活动中所需要的教学设计思路及操作指导,该书的核心目的在于为幼儿教育工作者提供促进幼儿艺术感知欣赏、富有想象的表达和创造性表现的教学指导策略,具有很强的实践性和操作性。
¥60.40定价:¥75.00 (8.06折)
《小学英语教学法(第三版)》是23省市教育学员中小学英语教师继续教育教材系列,侧重于小学英语教学法,理论与实践并重。该书已在北大社出版过两版,且印刷多次。第三版修订主要会侧重修订怎样利用多媒体、影像资料和网络教授小学生英语听说读写技能的内容。
¥26.30定价:¥29.00 (9.07折)
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本丛书以2012年*颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,吸收了近年来国际上有关幼儿教育的研究理论成果和高质量的幼教实践,并结合我国幼儿园的实际情况,为学前教育教师设计各个年龄段幼儿教育的实践案例。所有的活动案例均为作者团队的原创案例,通过案例内容的巧妙构思,教师可以培养幼儿在每一个活动中去发现问题和解决问题的能力,并能用多种多样的方式去表达他们的发现,去展示他们的创造力。
¥44.20定价:¥52.00 (8.5折)
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¥17.60定价:¥22.00 (8折)
西方语言文学大师、著名教育家、翻译家、北京大学外国语学院英语系教授李赋宁先生,于2004年5月10日上午10时10分因晚期癌症导致多器官衰竭,救治无效,不幸逝世,享年87岁。 李赋宁先生祖籍陕西蒲城,1917年3月生于江苏南京。1939年毕业于清华大学外文系,1941年毕业于清华大学研究院。1941-1946年在西南联合大学外语系任教。1946年赴美国耶鲁大学研究院英语系学习,1948年获硕士学位。1950年回国,任清华大学外文系副教授。1952年院系调整后任北京大学西语系教授,1982年成为我国首批博士生导师之一。曾先后赴美国耶鲁大学和康奈尔大学讲学与研究。 曾任北京大学副教务长、西语系、英语系主任,兼任国务院学位委员会学科评议组成员和特约成员、中国英国文学学会名誉会长、中国外语教学研究会副会长、原国家*高等学校外语教材编审委员会顾问、
¥37.80定价:¥55.00 (6.88折)
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¥22.10定价:¥28.00 (7.9折)
*变形的讲台和仄逼的教室; *被扭曲和损害了的师生形象; *校园——一个充满禁果的地方; *谁来架接社会与学校之间的断桥; *坐着牛车在高速路上行进。
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