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高等学校教材:视觉文化与媒介素养 张舒予 南京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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儿童心理咨询与治疗 傅宏 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
这是一部比较系统全面论述儿童心理咨询与治疗的专业书籍。从总体上来看,与国内同类书籍相比,本书专门针对儿童发展特点,提供相关心理治疗的理论和实践知识,可以填补相关专业方向目前还缺少专门教材的空白。从内容上看,本书不仅仅是一部能够反映一般儿童学术思想的专著。本书对专业系统性做了很好的梳理,知识体系较具代表性。既注意吸收国外的新研究成果,又结合中国国情和文化特点,对诸如独生子女家庭和三代家庭等特殊文化现象对儿童心理健康的影响做了深入的探讨 书中所引用的文献资料大多数都是国内外近20年内的研究成果。本书具有比较广泛的适应性,可作为专业本科生、研究生学习使用的教材,亦可供广大专业爱好者、普通读者阅读自学之用。
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本教程是为了适应2世纪高等师范院校音乐专业的合唱指挥课教学需要而编写的,并可用作中小学音乐教师进修教材,全书共分为合唱篇(合唱基础理论)、指挥篇(指挥基础理论)和实践篇(合虽指挥教学谱例)三个单元。合唱篇系统论述了合唱的形式,合唱的协调、合唱的字音、合唱的状态、合唱发声训练基础和合唱的风格等合唱理论问题,指挥篇系统论述了指挥原则、指挥图式、指挥排练技术要领等指挥理论问题,合唱指挥教学谱例结合教学实际需要先用了不同程度、不同时代、不同风格的中外合唱作品30余首,并从合唱训练与合唱指挥的角度对谱例逐一加以指导注释(指挥排练提示),以强化教学活动的可劋作性。由于音乐学专业的学生今后将主要承担中小学音乐教学任务,并将可能承担指导社会合唱活动的重任,因此本教程特设了童声合唱和成人合唱的有
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