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本教材注重临床思维模式的引入，以常见病和多发病的具体病例开始提出诊断和治疗的分析思路，回顾发展历程，分析现状，展望未来。更强调了病因、发病机制和临床表现与诊断、治疗之间的关系，着重讲解如何发现问题、解决问题，具有较强的逻辑性、科学性及启发性。对血液病涉及的重点交叉学科的问题阐述和侧重更具有一定的创新性和特色。也可为具有一定临床经验的研究生及高年资临床医师阅读。
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彭瑞云、李杨主编的《形态计量与图像分析学》共分十六章，内容主要有三方面：①图像分析和形态计量学，包括形态计量和图像分析学的诞生与发展、基本概念、形态计量学的理论和实践、定量病理学及其应用、形态计量技术应用中应注意的问题等；②医学体视学，包括体视学基本原理和方法、体数据的预处理、数字图像处理与图像三维重建、体图形学、体视化硬件与典型体视化系统等；③生物医学图像信息技术，包括图像信息基础理论、生物医学图像基础知识、生物医学图像采集、处理、分析和管理技术等。内容丰富、翔实，理论密切联系实际，图文并茂，实用性强。相信《形态计量与图像分析学》教材的出版，必将对研究生教学的完成有重要意义。
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¥56.10定价：¥66.00 (8.5折)
本书在第二版的基础上，新增了第四章“肿瘤表观遗传学”、第五章“microRNA和肿瘤”、第九章“肿瘤干细胞”；将第二版的“肿瘤多因素多步骤发病机制”、“肿瘤的遗传易感性因素”和“肿瘤分子流行病学研究”三章内容合并成新版的第二章“基因-环境交互作用与肿瘤”；增加了第十三章中“肿瘤微创治疗”、第十七章中“肿瘤质子和重离子治疗”及第十九章中“肿瘤个体化治疗”等内容，以介绍和探讨肿瘤治疗的新技术及其前景；在第二十一章中增加了肿瘤基因组学、蛋白质组学研究方法和生物信息学在肿瘤研究中的应用等内容，更系统全面地总结了“肿瘤研究方法学”。
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新定价链接：医学免疫学/研究生教学用书
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新定价链接：医学发育生物学（第三版）
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《社区护理理论与实践(附光盘全国高等学校护理学研究生规划教材)》编著者何国平。本教材是一部面向研究生教育的教材，同时也是社区护理教师、社区卫生服务工作者使用的高层次参考书。其特点是注重理论在社区护理各个领域的应用，并加入了目前社区护理的热点问题，介绍了社区卫生服务和社区护理的相关政策以及现状和发展趋势；注意其知识的使用价值和可操作性，侧重了社区护理方法和技巧等内容的编写；考虑到知识在实践中的应用，各章设置了社区护理实践模块，引导学生策划社区护理项目并实施，以期探索理论教学与研究型实践教学相结合的知识体系，使学生领会如何将社区护理与当地的社会和经济相结合，建设具有地方特色的社区护理模式，并创造性地开展工作，以培养学生的评判性思维能力，促进其对社区护理发展的思考。
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中英文医学科研论文的撰写与投稿(全国高等学校医学研究生规划教材)
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现代药物分离与分析技术（西安交通大学研究生创新教育系列教材）
由傅强主编的《现代药物分离与分析技术》是西安交通大学研究生创新教育系列教材之一。本书共八章节，主要介绍了样品的提取分离方法、光谱分析技术、色谱分析技术、色谱联用技术、分子生物学技术、化学发光技术和过程分析技术等前沿技术和方法在药物分析中的应用和发展趋势。
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该套教材的临床专业课系列主要适用于临床型的硕士生、博士生及相应的临床工作者；公共基础课系列适用于医药卫生各专业的硕士生、博士生及相应的医药卫生工作者。 参与编写本书的作者均是在该领域研究进展、丞待解决的要点以至学习方法等的叙术均有各自的风格。我们感谢他们为本书作出的贡献，但由于时仓促，又是**次，与我们的初衷仍有较大距离。希望得到广大读者，特别是研究生们对本书的意见的建议，使其不断完善。
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内科学（全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材）
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柳忠辉、吴雄文主编的《医学免疫学实验技术》秉承前一版编写时强调的科学性与实用性特点，对新的免疫学技术加以补充，在兼顾广泛应用的免疫学基本技术的同时，更融入了近年出现的新技术、新方法，使本书更能适应现代免疫学实验技术教学与科学研究。《医学免疫学实验技术》共包括23章及附录，分别叙述了抗原一抗体技术、细胞免疫学技术、常用免疫动物模型以及免疫学常用试剂的配制及其适用范围。本书在讲述实验原理和实验流程的同时，分别列举了各类典型实验，并重点阐述每种实验技术可能遇到的问题及解决策略。本书集免疫学实验技术教学的实用性和科学性于一体，既适合研究生免疫学教学，也可作为生命科学领域相关研究人员的参考书籍。
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¥43.00定价：¥43.00
本教材是在《流行病学基本理论与方法》一书的基础上进行修改而成，内容以总论为主，各论为辅。全书共分20章，内容包括：绪论，流行病学常用指标，疾病的分布，病因与病因推断，描述性研究，病例—对照研究，队列研究，分析性研究设计的衍生类型，实验流行病学，理论流行病学，流行病学研究中常见偏倚及其防止方法等。本书可作为MPH专业教材，也可作为临床专业和卫生专业本科学生的参考用书，还适用于疾病控制中心和医院有关医务人员和科研人员进行科研工作时参考。
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