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本书是在国家理科人才培养基地“十五”建设规划出版的《基础化学实验》(科学出版社，2005)基础上，经过精心修改、充实、提高编写而成的。全书共4章，包括绪论、基础化学实验知识、化学实验基本操作和化学实验，内容涵盖无机化学、分析化学和**化学实验，书后有参考文献和附录。
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特别推荐：本书配套教材为 《无机与分析化学教程(俞斌)(二版)》 特别推荐：本书配套辅导书为 《无机与分析化学习题详解(俞斌)》
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本书适应化学及相关专业实验教学改革的发展，实验内容突出有趣性、综合性、研究性、探索性与自主性，在此基础上着重解决了对这类实验大规模开设的可行性。实验内容体现多层次学科交叉。实验手段多样、灵活，有利于学生创新意识与实验能力的培养。实验报告以研究论文方式完成。全书共21个实验。适用于化学专业、应用化学专业等相关专业高年级本科生作实验教材。
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新定价链接：综合化学实验(第二版） 王尊平主编的《综合化学实验(第2版)》分三大部分，其中包括27个基础性实验、21个综合性实验和6个附录。基础性实验是必须掌握的基本实验技术和方法；综合性实验则综合了无机化学、分析化学、**化学、物理化学、生物化学和材料化学等化学各分支学科中重要的实验技术和方法。在综合性实验中，每一个实验包含有两个或更多个二级学科的内容，从化学分支学科的结合上培养学生解决综合性问题的能力，从而使他们的科学思维能力和创新意识得到进一步的提高。每个实验后面都有思考题和参考文献，供读者参考。
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新定价链接：新大学化学实验（第三版） 本书在**版的基础上增加了几个基本实验和综合性实验。为了扩大本书的适用性，把**版中自制的多媒体模拟实验教学软件改为基本实验。本书共分三个部分，**部分是化学实验基础知识，分散到各个实验中，通过反复练习，使学生初步掌握基础的化学实验技能；第二部分是基本实验，内容紧密配合大学化学课程的教学内容；第三部分是综合性实验，实验内容紧密联系生活实际，培养学生综合分析问题、解决问题和主动获取知识的能力，使学生初步具有撰写小科技论文的能力。
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闫怀义主编的《化学探究实验》提出课题，给出背景材料，通过学生的创新活动，共同构成学生的科学训练计划。包括合成路线设计、反应过程控制、物质分离提纯、物质结构表征、性能参数测定等内容，旨在帮助学生构建科学研究意识，提升科学探究能力，实现自我价值。
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本书是按照高等职业教育改革发展与模式转型的要求编写的基础化学系列立体化教育教学方案之一。本书涉及的实验包括实验基本操作、参数及常数测定、定性与定量分析实验、制备型实验和综合设计型实验五种类型，每个实验均由学习任务、技能目标、技术要求、实验原理、实验器材、操作过程、实验注意事项、思考题等八部分组成。本书适合作为高职高专院校生物、环境、食品、医药等专业的化学实验教材。
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《仪器分析实验(供中药学专业用全国高等中医药院校配套教材)》编著者尹华、张振秋。 《全国高等中医药院校配套教材：仪器分析实验（供中药学专业用）》共三章，**章是仪器分析实验基本知识，介绍了仪器分析实验的要求、实验室安全常识、实验记录、精密容器及分析天平操作等知识；第二章是仪器分析实验基本操作，介绍了紫外光谱、红外光谱、薄层、气相色谱、液相色谱等方法的原理、仪器、性能指标、操作规程与注意事项；第三章是仪器分析实验，一共设置30个实验，包括了基础性实验和综合设计性实验，实验内容涵盖了紫外.可见分光光度法、红外分光光度法、荧光分光光度法、原子吸收光谱法、经典液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法、核磁共振波谱法、色一质联用技术等仪器分析方法。
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本书共分七章和附录，包括化学实验的一般知识、化学实验的常用仪器与基本操作技术、基本操作与性质实验等内容，并收录了75个实验，可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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本书吸取了《化验员读本》的简洁、明了、易懂、可操作，内容方面覆盖面更广，包括化验室基本管理知识、化验室安全与认证，化验室常用器皿与设备及其使用，分析天平的使用，化验室各种溶液的配制，化学分析操作定量分析中的数理统计，如误差、有效数字、数据处理、工作曲线的绘制等，基本的化学分析方法与技能。叙述由浅入深，通俗易懂，大量的事例有助于实际工作中根据出现的问题对号入座，分别击破。
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高校教材，适合化学专业、应用化学专业、制药工程专业、化学工艺与工程专业等大一或大二开设**化学的学校使用。以全方位的基础实验、综合实验、设计实验、研究实验，以提高学生的综合素质、创新能力，即从“基础、综合、设计、研究”四个层次编写本教材。与其他书比较，本书对设计实验、研究实验更加重视。
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综合性大学和高等师范院校化学专业的学生，其他院校与化学相关专业的学生和从事化学实验的人员
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仪器分析技术（全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十三五”规划教材）
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