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闫怀义主编的《化学探究实验》提出课题，给出背景材料，通过学生的创新活动，共同构成学生的科学训练计划。包括合成路线设计、反应过程控制、物质分离提纯、物质结构表征、性能参数测定等内容，旨在帮助学生构建科学研究意识，提升科学探究能力，实现自我价值。
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本书是在国家理科人才培养基地“十五”建设规划出版的《基础化学实验》(科学出版社，2005)基础上，经过精心修改、充实、提高编写而成的。全书共4章，包括绪论、基础化学实验知识、化学实验基本操作和化学实验，内容涵盖无机化学、分析化学和**化学实验，书后有参考文献和附录。
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这本由李清禄主编的《简明化学实验教程》特别注重“综合性、设计性、创新性”，以及实验知识模块中实验内容的新颖性、实用性和创新性。其中部分实验内容引自全国化学化工学科组编写的《化学化工创新性实验》(南京大学出版社)。部分实验内容引自本系教师近几年指导学生完成的创新性实验项目，实现了科研成果走进课堂，展示学生的科研成果，体现学研相结合的重要性，激发学生的学习积极性和创造性。为便于学生学习，在编排上还部分参考吸收了由徐翠莲主编的《基础化学实验》(中国农业大学出版社)教材编写格式。
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本书是“普通高等院校化学精品教材”之《大学化学实验(下)》，全书共分3个章节，主要对大学化学实验基础知识作了介绍，具体内容包括硫酸亚铁铵的制备及纯度检验、三氯化六氨合钴(Ⅲ)的制备及其化学式的确定、2-甲基-2-乙醇的合成、Diels-Alder环加成反应等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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本书是按照高等职业教育改革发展与模式转型的要求编写的基础化学系列立体化教育教学方案之一。本书涉及的实验包括实验基本操作、参数及常数测定、定性与定量分析实验、制备型实验和综合设计型实验五种类型，每个实验均由学习任务、技能目标、技术要求、实验原理、实验器材、操作过程、实验注意事项、思考题等八部分组成。本书适合作为高职高专院校生物、环境、食品、医药等专业的化学实验教材。
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本书适应化学及相关专业实验教学改革的发展，实验内容突出有趣性、综合性、研究性、探索性与自主性，在此基础上着重解决了对这类实验大规模开设的可行性。实验内容体现多层次学科交叉。实验手段多样、灵活，有利于学生创新意识与实验能力的培养。实验报告以研究论文方式完成。全书共21个实验。适用于化学专业、应用化学专业等相关专业高年级本科生作实验教材。
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