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中学古诗文知识手册 中学名师主编，一线教师参编；紧扣，结合教学大纲；涵盖中高考文言知识要点，详解古诗文学习重点难点；简明实用，是初中、高中生学习古代诗文、了解古代文化的工具书。
名师主持编写，该书主编长期从事中学语文教学和成人教育杂志的编辑工作，书稿完成后，由北京市海淀区的语文教研员以及出版社资深编审审订，参加编写工作的老师来自北京一零一中学、北京新东方学校和北京铭师堂学校，本手册融合了他们多年的积累和经验 基于初中、高中学生复习应考以及国学教育、大学自主招生的需要，该书以目前使用范围较广的4个版本（人教版、苏教版、语文版、北京版）的中学语文教材为基础，适当扩展，本着精当、好懂、有用的原则充分体现了语文的“工具性”和“人文性” 按照*“有序推进中华优秀传统文化教育”的精神，精选古代诗文知识，帮助师生更好地学习国学文化。 背景介绍: 《义务教育语文课程标准》（2011年版）要求初中学生能“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”，“了解课文涉及
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《语文课程标准》是教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现着国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法等方面的基本要求。为了帮助学生阅读，我们在每部名著的前面都附上一篇导读文章，深入浅出地介绍该书的有关情况。版完善，译文准确，适合中小学生阅读，是这套丛书的主要特点。我们相信，它一定能够成为中小学生朋友们的良师益友，成为中小学生家庭的***藏书。
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《智慧知识书系:学古诗品文化》是关于儿童读什么古诗，怎么结合单元古诗开展综合实践活动的赏玩故事，他们读了、玩了、乐了，还写了！讲述的是王老师和她的孩子们的故事——诗性和童心飞扬的故事！
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中华经典古诗词诵读二年级上 胡玉恒主编，以义务教育阶段必背篇目为基础，搜集经典古诗词篇目，以诵读、仿写为特色，注重诗词文化的传承。彩色印刷，配图精美，设计美观。
《中华经典古诗词诵读》系列图书是以传承诗词文化为宗旨，以培养学生诗词素养、提高学生诗词创作能力为目标，结合义务教育阶段诗词教学的特点，力图为广大师生提供一套**的诗词阅读素材。 该系列图书是融教本与学本为一体的复合型教材。在单元内的课文篇目安排上，每一课的诗词篇目以“学一学”为主篇，“练一练”为副篇，“我是小诗（词）人”为附加篇三模块组合。每一课主篇与副篇的诗词素材根据诗（词）体相同、主题相近的原则，精选篇目，彰显同类诗词的共性特征，有助于方法渗透与运用。三个模块既有其自身独特的功能，又有其内在的联系。以“学一学”以教师的引导为主，突出诵读与思考，重在得法；“练一练”以学生的自主学习与合作交流为主，重在用法；“我是小诗（词）人”以学生的诗词创作为主，突出思维方法与实践能力的训
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中小学生丛书：最美古诗文绘本：中国经典古诗文彩绘读本（低年级）
★★★★★*主席：“不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。” ★本书用说故事的方式演绎古诗文 ★用绘本的形式讲述经典诗歌 ★针对不同年龄的小学生量身定做 ★图画精致、印刷精美 ★ 中小学生***丛书：*美古诗文绘本：中国经典古诗文彩绘读本（高年级） ★ 中小学生***丛书：*美古诗文绘本：中国经典古诗文彩绘读本（中年级）
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近近年来国内各大媒体为了贯彻*书记关于，在中小学生中加强中华传统文化教育的指示精神，开展了形式多样的大型比赛或娱乐活动，如中央电视台的“汉字听写大会”“中国成语大会”，河北电视台的“中华好诗词”大赛。这些大型栏目从不同角度弘扬了中华文化的内含，得到了广大中、小学生师生和家长的热烈响应。通过这些活动的举办，让更多家长和学生意识到，从小重视古诗文背诵，对打牢中国文化基础，以及对孩子未来的成长都有很大的裨益。为了让更多的学生从小学开始就重视古诗文的诵读，我社组织专家编写了这套“教你读古诗”系列读物。 这套读物依据*小学语文教学大纲的基础进行扩充，分一二年级、三四年级、五六年，各选编了100首古诗文，即总体上增加到了300首。为了帮助小学生古诗文诵读的效果，我们特设了诵读示范指导内容，以帮助
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