正版 S7-1200/1500 PLC应用技术 第2版 廖常初 高职 本科 9787111684398 机械工业F
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儿科学学习指导与习题集沈晓明 主编人民卫生出版社9787117098151 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
2006年9月，卫生部教材办公室、全国高等医药教材建设研究会和人民卫生出版社组织了第七轮规划教材编写会议，会议传达了和卫生部对医学教材管理和改革的若干意见。来自全国25所大学的25位具有丰富临床和教学经验的教授根据会议精神，遵循教学大纲和培养目标，制定了五年制第七轮《儿科学》教材的编写提纲。新版教材在保留本系列教材的基本格调、突出“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)和“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和实用性)的基础上，强调了教材的功能性。 医学模式转变是当今医学发展的主流，“社会一心理一生物模式”必将替代单一的“生物模式”。本版在各章节中尽可能体现儿童身心发育的规律，并将医学伦理和道德融于全书之中。循证医学是评估医学实践的重要手段，对某些尚有争议而又未经循证医学论证的论点或观念
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【官方正版新书】 计量经济学(第5版) 孙敬水 马淑琴 清华大学出版社 本科教材 9787302602583 计量经济学
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药剂学和生物药剂学与药物动力学实验及学习指导(药学专业一流本科专业建设系列教材)
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风湿免疫内科学 第3版 专科医师核心能力提升导引丛书 供专业学位研究生专科医师用 曾小峰 主编
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正版 汽车营销原理与应用 陈永革 徐雯霞 应用型本科 9787111508977 机械工业出版社店
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水、电解质与酸碱平衡紊乱——现代医学研修系列 于润江 著；朱蕾 上海科学技术出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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日韩料理高等学校烹饪与营养教育专业应用型本科张浩出版年份2024年印刷2024年3月版次1最高印次1类
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生物医学信号处理—国家生命科学与技术人才培养基地系列教材【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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分析化学 第9版8版升级版第九版 全国高等学校药学类专业第九轮十四五规划教材 供本科药学类专业
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护理药理学(供护理助产及相关专业用十三五全国卫生高等职业教育校院合作双元规划教材)
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免疫学基础与病原生物学第三版【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本教材为卫生部组织编写的全国中等卫生学校第三轮96种规划教材之一，供社区医学、护理、口腔医学、妇幼卫生、助产、预防医学专业使用。本教材的编写以培养中级实用型人才为目标，以卫生部颁发的新教学计划和教学大纲为依据，为适应医药卫生事业发展的需要，及时进行了新旧理论、技术更替，适当增添了本专业的新理论、新技术、新进展。本教材内容包括免疫学基础、医学微生物学、人体寄生虫学、免疫学基础及病原生物学实验四部分。根据由浅入深、循序渐进的教学原则。
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外科护理学(供护理学类专业用第2版普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材)
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涉外护理情景模拟综合实训(高等医学院国际化英语教学教材职业教育数字化融媒体特色教
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生药学实验与指导（第2版）（全国高等医药院校药学类专业第二轮实验双语教材）
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【正版】现代尿道下裂外科学 9787306026255 中山大学出版社【正版图书可开发票】 正版图书下单即可
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水、电解质与酸碱平衡紊乱—现代医学研修系列【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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网正版 开关变换器的建模与控制 张卫平 陈亚爱 张懋 本科教材 9787111637325 机械工业出版社
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本书从心血管系统基本的临床诊断检测技术入手，分类阐述了动脉粥样硬化、缺血性心脏病、急性冠状动脉综合征、心功能不全、心律失常、高血压、先天性心脏病等临床常见的心血管疾病的病理生理学，并专门论述了重要的心血管药物的临床应用。全书共17章，图文并茂，且用表格的形式收录了许多有助于诊断检测的数据，内容非常丰富。本书适合心血管疾病的临床医师、检验技术人员阅读。
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全科医学科(住院医师规范化培训考试通关必做2000题)/住院医师规范化培训考试用书
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耳鼻咽喉科学 金顺吉 主编 9787801578860 人民军医出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本教材共分5篇，20章，图表118幅，较系统地阐述了耳鼻咽喉和气管、食管的解剖学、生理学、检查法及疾病学。因为解剖学、生理学、检查法部分属于“三基”范畴，而且在其他的医学基础课和临床课中未述及，故在本教材叙述的篇幅较大，约占全书篇幅的四分之一。但因教学大纲规定的教学时数有限，这部分内容并非一定要在大课里讲授。这部分内容可供学员们自习、课外阅读和实习时参考；也可以在实习课中，根据讲大课的需要部分、重点地讲授这部分内容。在使用本教材的过程中，各地区或各学校可根据自己的具体情况和不同专业需要，选择性地讲授有关章节，以期获得更理想的教学效果。
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病原生物学（第2版）景涛 编人民卫生出版社9787117090773 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在内容体量上，我们根据沈阳会议精神，把握教科书简明扼要、突出重点和系统的原则，力求减少属于参考书的内容，考虑到有些内容有重要的临床使用价值，确实需要了解但又不宜占用过多篇幅，我们增加了虫媒体播病原体、经血液传播病原体、垂直传播病原本和性传播病原体等4个总结性的表格。此外，考虑到国家政策和实际需求，还增加了生物安全章节。针对医学教育的培养目标。节肢动物也主要突出其在病原体传播中的作用，形态、生态、生活史的介绍也紧紧围绕这个目的进行。
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正版 自然语言处理基础教程 王刚 郭蕴 王晨 本科教材 9787111692591 机械工业出版社店
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正版 智能科学技术导论 周昌乐 本科教材 9787111517030 机械工业出版社店
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医学遗传学 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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疾病概要.一闫立安 主编人民卫生出版社9787117049078 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书内容包括：绪论、循环系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、血液系统疾病、泌尿与男性生殖系统疾病、产科与妇女疾病、创伤、肿瘤等。
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儿科学 王卫平 主编 9787040132588 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
全国高等学校医学规划教材《儿科学》由复旦大学王卫平教授主编，全书共17章，内容以临床为主，突出儿科学各病种的发生发展规律和临床诊疗特点，避免了与基础学科和相关学科间的过多重复；把握教材的严谨性、稳定性与先进性的关系，及时加入已经公认或临床已经广泛使用的新理论、新知识和新技术，如介入疗法、影像学检查等。 本书以全新的视角增强了教材的可读性，有内容简洁、文字精炼、图文并茂等特点，以激发和调动学生的学习兴趣及积极性。 本书坚持“三基”内容，以既达到全球医学教育基本要求，又能适应国家执业医师考试和研究生入学考试要求为目标，适合医学本科临床（五年制）各专业学儿科学使用，也可作为准备国家执业医师考试和研究生人学考试的基础教材。
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[正版] 活塞发动机飞机结构与系统 ME PA 第2版 民用航空器维修基础系列 航空航天 研究生本科 清华大学出
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高等医药院校教材：老年病学 李源 编 9787810861465 第四军医大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
为了适应临床医学教育和教学改革，更好地满足培养21世纪合格医学人才的需要以及老年医学教育的需要，我们编写了这部《高等医药院校教材（供基础预防临床医学类专业用）：老年病学》大学本科教材。在编写过程中，我们力求展现教材的思想性、科学性、先进性和适用性，在教学内容体系上作了较大调整，避免部分内容不必要的重复；其次，重视引进国内外分子水平研究的新成果、新技术，力求使内容能反映老年病学最新进展。另外，为了促进医学英语的教学，编入了与教学内容相关的英文专题阅读资料，以助学员熟悉本学科的专业英语。
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中国建筑教育,中国建筑工业出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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药用植物学与生药学实验及学习指导(药学专业一流本科专业建设系列教材)
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生理学(供基础临床预防口腔护理等医学类专业使用普通高等教育基础医学类系列教材)
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实用卫生统计学学习指导 康晓平 主编 北京大学医学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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预防医学(附光盘供中西医临床医学专业用全国高等中医药院校教材) 王泓午 人民卫生出版社 【新华书店正版书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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《新编诊断学习题集》以全国高等医学院校最新《诊断学》教材为依据，紧扣教学大纲，梳理全书知识点，编列出了诊断学习题及其参考答案。《新编诊断学习题集》既强调广覆盖面，又解读重点难点，既从实用性考虑，又有引导复习路径，既有多类型试题，又有权威性的解答。
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钢结构上册 钢结构基础+钢结构下册 房屋建筑钢结构设计 第四版全2册 陈绍蕃 土建类专业本科教材高校土木工程专业教材 钢
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新世纪全国高等中医药院校规划教材卫生法规田侃主编中国中医药出版社9787513200684
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医学机能实验教程祝世功 主编北京大学医学出版社9787811165586 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
科学技术的发展和社会的进步，要求高等医学教育以培养具有创造性思维和实际工作能力的高素质医学人才为首要任务。多年的教学改革实践证明，通过改革现有课程体系、调整教学内容。整合教学资源，优化教材建设，积极推进多学科的课程融合，开展有器官系统为中心的教学模式对提高医学生学习效果、开拓其思路有很好的促进作用。本书紧密配合机能理论课程的融合，以器官系统为主线，以综合性实验、研究性实验和自主设计性实验为重点，以期增加学生的学习兴趣、培养学生的独立思维和创新能力，并提高学生对人体机能的整体认识。本教程将正常生理功能、异常（病理）生理和药物作用机制三方面的实验课按照器官系统进行有机整合。通过学习和思考人体正常到异常的变化规律以及治疗药物的作用原理，促进医学生对人体机能调节的理论和研究方法的掌
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