新编商务英语综合教程·教师用书（第2册）（高等学校商务英语系列教材）
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英语专业本科生教材修订版：阅读教程（4）学生用书(附光盘)（新版链接：http://product.dangdang.c
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内容新，展现计算机领域****发展现状。 知识全，编选系统和实用的计算机专业知识。 表达规范，力求采用地道的英语表达。 形式生动活泼，采用中英文对照，图例丰富直观。 学习规律明显，注重专业特色与英语教学规律的**结合，循序渐进。 实践性和实用性强，紧扣高职学生职业能力的要求，注重培养专业英语的实用技能。
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管理学专业英语教程（第三版·下）（教材；“十一五”国家级规划教材；大学专业英语系列教材）
邱东林、王安宇、何雁、张雪波主编的《管理学专业英语教程(第3版 下)》是大学专业英语系列教材之一，是普通高等教育 十一五 ***规划教材。本教材以管理科学与工程专业为主要内容。全书共10个单元，每单元有两篇阅读材料，它们在内容上相互关联，没有主辅之分。
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《金融专业英语阅读》是金融专业英语系列教材的一部分。本教材是为学习完大学英语基础阶段的本科生所编写，旨在让学生通过金融实务操作阶段的英语学习，培养学生的书面金融专业英语技能，使他们为较复杂的金融专业英语学习打下良好的基础。 本教材适合于高等院校专业英语教学使用，也可供各类大专院校学生及广大金融专业人员学习专业英语，提高涉外业务交际能力使用，同时可为广大金融专业人员获取FECT（金融专业英语证书）提供适当的素材。
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本书特色： 1.紧扣，着眼新课改。 五大目标：英语技能，英语知识，情感态度，学习策略，文化意识。 2.选文均出自名家之手，不仅反映了国外英语教学研究的**成果，而且语言优美。在教学理论、教学方法上提供丰富的实用性指导。
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以大学英语教学大纲为依据，以先进实用的EsP／EAP研究成果为指导。编写本系列教材；以培养综合技能为主线，精心编写“主题式”课文，系统传授读、听、说、写，译技巧，悉心设计“主题交织式”的客观型练习题和大量主观型实践交际项目；以便于进行语言输入一交互作用一语言输出的方式向学生输入大量有用的语言信息；以便于学生自主学习的方式编写教学参考书：以学生为中心．以循环、往复、交叉、叠加的训练方式从语音、词汇、句式、功能意念、语段、篇章和思维方式等多层面帮助学生快捷积累专业英语知识。迅速提高专业英语综合应用技能，交际能力和自学能力。
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新世纪商务英语专业本科系列教材：商务英语综合教程2 学生用书（提供MP3下载）
《商务英语综合教程》以现代语言教育理论和教材设计理论为指导，结合商务英语语言和教学的特点，将多年的商务英语教学实践应用到教材编写。 教程充分体现《教学要求》的培养目标，着重打牢语言基本功，商务专业素质与人文素养并重。编排和选材不仅注重学生正确世界观和道德观的形成，而且注重思维能力、创新能力和自主学习能力的培养。 各单元将语言、文化与商务三者有机融合，语言技能、商务知识、文化知识按比例分配：第1册比例为语言70%，商务与文化30%，第2册比例为语言60%，商务与文化40%，第3册比例为语言50%，商务与文化50%，第4册比例为语言40%，商务与文化60%。单元紧扣社会热点话题，选择不同难度和文体的课文，课文长短适中、语言精练，思想内涵深刻，语言可读性强，充分反映经济全球化时代的特点。同时兼顾同其他商务英语技能
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资深海关专业人士，耗时七年，精心打造*权威的专业英语词汇工具书。
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法学专业英语教程（第三版·上）（教材；大学专业英语系列教材）
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新世纪商务英语专业本科系列教材：商务英语综合教程(3)学生用书（含MP3下载）
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朱一纶编著的《电子技术专业英语(第3版应用电子技术专业新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材)》涉及电子元器件、集成电路、基本放大电路、数字电路等课程的基本知识，旨在逐步提高学生的阅读、理解和翻译电子技术专业书刊资料的能力，为学生今后能够以英语为工具，获取和交流专业技术信息打下良好的基础。本书适合作为高等工业专科学校教育和高等职业教育的应用电子技术专业的教材，也可作为其他电类专业学生的参考书。
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本书保持了国际贸易业务环节的系统性和完整性，科学地将国际贸易知识、商务技能与英语写作能力融为一体，目的在于帮助学习者通过系统地国际贸易函电的学习，掌握国际贸易法和外贸实务的基本理论知识，熟悉各种各样的函电格式和常用句型，了解国际贸易活动的人文背景以及具体操作规范及程序，从而提高从事对外贸易往来的业务能力。本书不仅适用经贸英语专业，也可供高等院校作财经类、国际贸易法类教材，也同样适用于自学考试考生和其他有志于从事国际贸易的读者作自学参考之用。
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学术英语(第二版)医学(高等学校学术英语EAP系列教材) 培养多元能力，提升学术素养
购买新版： 学术英语(第二版)医学(2023版) 本教材以医学内容为依托，涉及医学领域*基本、*为人关注的方方面面，如医生世界、新现与再现疾病、疾病防治、替代医学、健康生活、生命与医学、医患关系、生物医学伦理、医学教育和医疗体制。虽然本教材不以语言训练为主线，但是基于培养学术综合能力为目的的听、说、读、写的训练贯穿每个单元，并且各个单元内的语言训练相互衔接、前后呼应、自成体系。学生学完本教材后，其有效、得体地使用英语进行与医学相关的学业学习与学术交流与研究的能力将得到较全面的提高。
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为什么选中本书作初步的尝试？那完全是因为它本身所具有的优秀品质：在写作风格上，作者摒弃了法律教材沿用已久的阅读理解，转而从操作性极强的法律实务入手；在写作角度上，它抛却了法律英语只讲文章和单词的方式，转向了从各个角度讲解英语；在读者对象上，它拒绝了法律英语只为法律学习者而打造的理念，转而面向了所有英语学习者；从作者资历讲，他是一名成功的美国法学博士，他带来了全新的教育理念和思维方式。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）新编大学英译汉教程（第2版）
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计算机英语教程(第3版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
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