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小学数学教学参考 五年级 下册 鲍银霞,曾令鹏 总主编;刘占双 本册主编 编 广东高等教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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小学语文单元教学设计指南 上海市教育委员会教学研究室 编 9787107329050 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《小学语文单元教学设计指南》自酝酿之日始，迄今三年，终得付梓。 编写《小学语文单元教学设计指南》的目的，是期望能够聚焦语文学科核心素养，设计“基于课程标准的教学与评价”的实施路径，建立课程目标与单元目标、单元学习活动、单元作业、单元评价和单元教学资源的关联，以此帮助学校备课组、教研组等教研团队合理规划语文学科教学方案，明确单元教学的地位；同时为教师提供单元教学设计思路，解决围绕单元教学设计“应该做什么”和“可以怎么做”的问题。此心此意，终始弗渝。 编写《小学语文单元教学设计指南》过程中，项目组的老师们为阐释“要素”，浏览资料，分门别类，厘清关系，撰写文献综述；为设计“规格”，研读专著，调研现状，分析问题，提取经验，明晰属性，形成单元教学“可视化”路径；为编制“案例
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小学数学教科书教学设计与指导 一年级 下册 苏教版适用 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
《小学数学教科书教学设计与指导一年级下册（苏教版适用））》以《义务教育数学课程标准（2022年版）》的理念为指导，以配套新教材（具体是指《义务教育教科书数学一年级上册（苏教版）》）为依据，以数学核心素养为主线，体现结构化教学，立足单元整体设计与教学，并按照单元的整体结构进行课时划分，努力把数学知识结构转化为学生的数学认知结构。通过创设真实、有效，开放、探究，互动、生成的数学学习活动，让学生经历数学知识和方法的形成过程，达成 “四基”“四能”和核心素养的培养目标，理解数学知识的本质，掌握学习和思考的数学思想方法。
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组织行为学 朱启臻 主编 水利水电出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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数学新作业设计指导手册 第七册 上 刘增花 著 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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指向语文要素 蒋军晶统编版小学语文教学设计 5年级 中国人民大学出版社 蒋军晶 著 指向语文要素 蒋军晶统编版小学语文教学设计 5年级 中国人民大学出版社 蒋军晶 著
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小学信息技术教学设计 高等教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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初中物理教科书教学设计与指导 九年级全一册（下）人教版适用 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书主要为一线初中物理教师落实新课程理念提供帮助。全书既从单元教学的角度为教师教学设计提供参考，使得教师在教学设计时有整体设计的意识，而不是只关注每节课的教学。同时，本书在充分分析新教材的基础上，也给出了每单元中各主题具体的教学设计参考。这使得教师在使用本书时，既有整体的教学设计参考，又有每一部分具体教学设计的参考，便于从整体及具体两方面把握教学。本书的主要栏目包括：单元内容分析、单元学习目标、单元学情分析、课时学习设计及单元提升。
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小学数学教科书教学设计与指导 一年级 下册 人教版适用 刘莉 编 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书以《义务教育数学课程标准（2022年版）》的理念为指导，以配套新教材为依据，以数学核心素养为主线，体现结构化教学，立足单元整体设计与教学，并按照单元的整体结构进行课时划分，努力把数学知识结构转化为学生的数学认知结构。通过创设真实、有效，开放、探究，互动、生成的数学学习活动，让学生经历数学知识和方法的形成过程，达成 “四基”“四能”和核心素养的培养目标，理解数学知识的本质，掌握学习和思考的数学思想方法。
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语言学术话语权的回归与葡语国家交流平台建设/澳门回归二十年经验丛书 叶农、韩天歌 著 广东经济出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《语言学术话语权的回归与葡语国家交流平台建设/澳门回归二十年经验丛书》从澳门地区的语言接触、碰撞与融汇；葡萄牙籍汉学家江沙维在语言教学工作中的贡献与影响；后江沙维时代――澳葡政府时期的语言教学工作；澳门与葡语国家交流平台建设等方面，回顾和介绍了澳门语言活动的转换过程，阐述了语言学术话语权回归的历史意义。
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