吴大猷先生是国际著名的学者，在中国物理界，是和严济慈、周培源、赵忠尧诸教授同时的老前辈。他的这一部《理论物理》，包括了“古典”至“近代”物理的全貌。 本书第六册量子力学的甲部，述量子力学的矩阵力学，波动力学的发展，量子力学的结构及其对原子、分子理论的应用，本册为量子力学的乙部，述相对论的电子方程式，古典场及量子化场，旋量和群论。
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新定价链接：大学物理实验（第二版）
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科学大师的传奇人生 玛丽 居里 我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把希望和梦想达到高尚的境界 马科斯 普朗克 人类社会的发展，取决于科学的发展 阿尔伯特 爱因斯坦 我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必修尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西 尼尔斯 玻尔 与普通真理相叉寸立的是错误，与伟大思想相对立的，则是另一种伟大的思想
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物理学,高等学校,教材
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本书是根据徐送宁教授主编的《大学物理》的主要内容，结合多名教师的长期教学经验编写而成的。本书可作为高等学校非物理专业学生的辅导书或自学参考书。
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绳索驰振到混沌 (英文版) Galloping Instability to C
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新定价链接：计算物理学
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实验报告是实验教学中必不可少的一个重要环节，编者在多年的教学实践中发现，学生对完成报告的步骤和意义都不甚了解，编写此书的目的就是为了解决这一弊端，让思考代替抄书照搬，让创意代替机械计算。使用书可有效减轻学生在完成报告上的工作量，且能明显提高实验教学质量与水平。
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新定价链接：大学物理实验（第五版） 《大学物理实验》由张志东、魏怀鹏、展永主编，共分为三篇，并将其部分标题和内容进行了调整。**篇“实验理论与基础知识”，第二篇“基础性、综合性、应用性实验”，第三篇“设计性、研究性实验”。 本书选编了一些设计性、工程性、研究性的专项实验课题，便于学生进行自主研究性学习与创新实践，教师进行研究性专题实验教学。 本书按照高等工业学校物理实验课程教学基本要求，以培养学生进行科学实验的基础知识、方法、技能和独立研究解决实际问题的能力，工程意识、创新意识、创新能力等综合素质为目的；根据”夯实基础、激发兴趣、创新教育、培养能力”的教学理念；着力完善”多层次、模块化、组合式、相互衔接”的实验教学内容与课程新体系；把“设计性”贯穿、融入各层次化教学内容与课题中
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现代大学物理（英文版）university physics with modern physics
本书为高校理工科各专业学生的大学物理双语教学教材。因书中包含有丰富、实用的各类素材，所以也可作为广大物理教师非常好的教学辅助资源或参考书。
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《物理实验教学研究》可作为全日制高等师范院校本、专科生物理学专业教材，也可作为中等学校物理教师和有志于从事中等教育的综合大学物理学专业及相关专业毕业生接受继续教育的参考教材，还可以作为课程与教学论（物理）专业研究生及教育硕士专业学位学科教学（物理）专业方向学员的参考书。
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《大学物理实验》共分5章内容。第1章主要介绍测量误差基础理论，第2章主要介绍实验数据处理的基本方法，第3章主要介绍仪器基本调节及操作技术。这3章的内容用于解决学生只管做实验而忽视误差理论的研究、数据处理能力薄弱、仪器的调节和操作规程不清楚的问题。第4章和第5章是实验内容。实验内容按照基础性、综合设计性及研究型的难易程度编写，与学生的知识水平及能力相适应，既有知识的系统性又有相对独立性。教材内容丰富、注意物理实验内容的先进性同时兼顾传统、经典的著名实验。欢迎学生在学习中对本教材的实验项目提出新的想法和改进意见，并能自主提出实验课题，利用实验室的条件进行研究性学习。 本书由孙*、祖新慧主编。
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新定价链接：大学物理基础（上册）
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可用作高等院校理工类专业的大学物理实验课教材
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本书是第三版。作者根据使用本教材的广大师生和读者的意见和建议，从多年的教学实践出发，在保持第二版特色的基础上，精心修改和补充而成。全书共分十章，结合物理学在航天、激光、材料、信息、能源、医学、生命科学和宇宙学等方面的应用，介绍物理学基本知识，融物理知识和前沿应用为一体。全书编写力求深入浅出、文字流畅、图文并茂，并附有一定量的习题。主要适合大专院校文科类学生，也适合非物理专业理科学生的阅读，还可作为广大中学教师和一般读者了解物理基础知识及其与现代高新技术关系的参考读物。
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普通物理知识精要与真题详解 (理工科考研辅导系列(物理力学类))
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自从这本物理学史初片问世以来，在物理学发展的进程中出现了许多事物。对许多年轻的理科学生而言，放射性现象的发现和电子概念的引入不是在他们的那个时代发生的事情，而是像伽利略的落体实验和牛顿的引力定律一样，完全是过去的事件。由于这个缘故，给年轻的学生介绍这个历史概况是合乎需要的，而就较老的一代来说，这个概况是他们自己的智力活动和经验的一部分。
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本书不再重印或换新版。
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