
本书由中国教育报刊社联合中国东北大学共同组织编写。该书文字美丽活泼,图片精美,集中描绘了中国东北大学的悠久历史、丰硕成果、杰出人物、美丽校园。书中丰富准确的史料信息,展示了新时期以来,中国东北大学的文化风貌、发展态势。 自强不息,知行合一。
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学校的变革与创新是一个动态和永无止境的过程,对发展性教育的理论与实践的探索绝不会就此止步。在新的历史交汇点,在新的征程中,我将不断追寻,不断探索,不断实践。 由鲁善坤等编著的《求知求真卓越发展——重庆一中教育创新研究》力图真实再现重庆一中在学校变革性实践中实现发展性教育观的思路、过程和成果:集中展现学校在创新发展中遇到的真实的实践问题,突出策略的针对性;注重本校办学实践,记录学校发展性教育实践的轨迹,突出内容的实践性。
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大夏书系 名校解析——陶继新对话名校长3(一本实用的校长培训用书,展现优秀校长的教育理念及治校方略)
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刘梦主编的《学校社会工作实习指导手册》主要面向高等院校的教师、学生,以及从事学校社会工作的实务工作者,其宗旨是注重学校社会工作的理论性与实践性相结合,突出学校社会工作的本土化和实务性。在内容上,从学校社会工作实习的目标与意义,实习者本身的价值观、素质、资格,到实习安排、督导及评估,还有实习基地建设及实习后的反思等,学校社会工作实习涉及的基本方面做了系统的介绍、梳理,是学生和教师在做学校社会工作实习时实操性很强实用性教材。
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美国大学生资助发展的历史表明,它在日益走向贷款化的同时,也日益“脱贫化”,并没有真正解决好高等教育的机会公平,正是在这种意义上,我们可以说其历史的发展逐渐偏离了正轨,逐渐走向了“失真”。
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