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本书收入了**的重大事件，如2010年5月英国大选、美国金融风暴、2010年8月美韩黄海军事演习及2010年温哥华冬季奥运会；数据援引自国际权威机构发布的报告，大多为2011年**数据。根据英语教学规律进行编排，既保持了章节的相对独立，有利于教师备课，又保持了全书的完整性。在一些专有名词、术语和习惯用法旁边，增加了相关的图片，便于理解。除了介绍客观事实和历史外，侧重对六国当前政治、经济和文化情况的介绍，添加了与中国相关的内容。
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新编英语泛读教程 姚媛 主编；王守仁 9787810461634 上海外语教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《新编英语泛读教程》供高等学校英语专业一、二年级这教学使用。学生学了这套教材，可以增加英语国家文化背景知识，扩大英语词汇，提高英语阅读能力。 根据《高等不校英语专来基础阶段英语教学大纲》，泛读课与综合英语课不同，属单项技能训练课，泛读课的特征体现在“泛”与“读”两个方面。就“泛”而言，教材选用语言材料选用用语言材料的内容呈百科知识性，包括社会生活各个方面。同时，语言材料的文体呈多样性，既有文学作品，又有记叙文、说明文、议论文、新闻、广告等语言风格不同的解准确性。加快阅读速度。泛读课的阅读量大。这亦是与综合英语课的区别之一。学生通过大量阅读，逐渐扩大词汇量。泛读课应帮助生活在信息爆炸时代的学生会通过阅读快速、准确地获取并处理信息。 《新编英语泛读教程》所选用语言材料的内容涉
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高级英语 黄关福 主编；巫漪云 复旦大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书根据《高等学校英语专业高年级英语大纲》的要求，并结合复旦大学外文系近年来的教学经验编写而成。 全书共12课，选自英美等国各种不同文体的原版作品。每课包括课文、作者简介和注释、练习、文体知识、辅助阅读材料五部分。课文内容生动、难度适中，篇幅长度平均为3000词左右；作者简介主要介绍作家时代、生平与其重要著作；注释部分简要解释有关历史背景知识、专有名词以及外来语等等；练习多为问题与提示、词语训练及综合性练习，诸如完形填空、段落翻译、口头讨论以及指导性写作；文体知识包括一般文体知识与一些主要修辞手段；辅助阅读材料附于正式课文后，一般为两篇，长短不等，题材、风格相同或不同，供学生探讨。 本书取材广泛，语言规范，内容编排系统，难点解析透彻，因而具有趣味性、知识性和实用性三大特点，有仅
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高等师范本科英语专业教材系列：英语语言学导论杨忠 编中国人民大学出版社9787300147161 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《高等师范本科英语专业教材系列：英语语言学导论（第2版）》是面向高等学校英语专业学生的教材，旨在帮助学生掌握现代语言学的基本概念、基本理论、基本方法，引发学生对语言本质、语言学习过程、跨文化交际、语言教学原理的深入思考，培养学生初步的语言研究能力。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 侯艳萍编著的《高校英语专业阅读测试难度研究——基于任务特征的分析》的主要目的有两个：一是确定可能对TEM-4阅读理解任务难度水平产生影响的主要任务特征有哪些；二是明确这些系统变化的任务特征的共同构念和测量属性，以及对任务难度的具体影响程度有多大，从而明确在多大程度上可以由这些任务特征去预测任务难度。
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《通用学术英语视听说教程》共15个单元，每单元围绕一个主题，以长短相宜的英语学术讲座展开，并配有相关的学习任务。讲座视频材料取自现实生活语料，置学习者于真实的语言情景中，在学习专业知识时，提高英语语言能力，同时在提高听英语学术讲座能力时，丰富专业知识。
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大学英语读写技能多维度分析及其教学研究高黎,何赟著中国水利水电出版社9787517057901
《大学英语读写技能多维度分析及其教学探究》结合时代发展的特征与大学英语教学的现况，对大学英语读写技能及其教学进行研究。全书脉络清晰、理论与实际相结合，从概念、模式等理论基础人手，进而引入一些实践活动。 《大学英语读写技能多维度分析及其教学探究》主要围绕阅读、影响阅读理解的因素、阅读教学的模式与策略及阅读教学活动设计等做了全面概述，对阅读教学与写作教学的关系做了简单的分析，后重点研究了大学英语写作教学的相关问题。 《大学英语读写技能多维度分析及其教学探究》既适用于高校英语阅读和写作方面的教学，又可以作为英语阅读和写作研究者的参考书。
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