机械设计原理与技术方法 一本书即可全面掌握机械设计原理与技术方法。
本选题旨在开发一本机械设计基础与机械原理相结合的综合性工具书。全书共分六篇，分别为：机械设计总论（主要介绍机械设计的基本原理、技术方法、基本准则及相关问题），机械常用机构设计（主要介绍平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构、轮系、回转体平衡等的设计与计算），传动机构设计（主要介绍带传动和链传动、齿轮传动、蜗杆传动的设计与计算）、轴系零部件设计（主要介绍轴、轴承、联轴器和离合器等设计与计算）、连接设计（主要介绍螺纹连接、轮毂连接和弹性连接、铆接、焊接、粘接、过盈连接等常用连接）、设计方针和创新（主要介绍结合Solidworks、Proe软件的机械仿真设计和创新作品设计案例）。
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《机械基础》(作者牛贵玲、刘慧鹏)面向高等院校近机类和非机类专业的学生。由于学生专业的广泛性，本书的重点是从广度方面传授给学生一般机械的组成、表达、工作原理、结构特点及其应用等方面的知识。《机械基础》在章节和内容的编排上，依照认知规律和循序渐进的原则进行编写，重视强基础与宽专业知识面的要求。知识面广，信息量大，并侧重基础。
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本书旨在培养使学生对一般机械具有一定的分析和设计能力。共计14章，包括绪论，平面机构及自由度，平面连杆机构，凸轮机构，齿轮机构，轮系，其他常用机构，通用机械零件概述，带与链传动，齿轮传动，联接，轴，轴承、联轴器、离合器、制动器及弹簧等内容。 全书保持必要的基础理论知识，删减繁琐的理论公式推导，便于教与学。注重应用性，使教材内容贴近工程实际，以期提高学生解决工程实际问题的能力。本书所采用的计算方法尽量与现有的计算规范和**颁布的国家标准保持一致。
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本书除了机械相关专业知识和创新体系建设外，还融入了团队建设和大学生人文素养培养的相关内容，可作为广大大学生创新能力培养研究人员，创新实践活动指导教师研究和指导创新实践活动的参考书，也可供参与大学生创新实践活动的师生开展创新实践活动时参考。
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《机械测试技术及其应用》(作者李力)着重介绍常用传感器原理、信号调理方法、信号分析和处理基础及机械测试技术应用等。为保证教学质量，设计了测试技术实验、信号分析和处理的基本软件编程实验等章节，以培养学生的实践能力。此外，为体现测试技术的发展，在相关章节还介绍了一些近年来在机械工程中的先进测试技术。全书共分九章：第1章为绪论；第2章介绍常用传感器原理；第3章介绍信号的描述方法；第4章介绍测试系统的特性；第5章介绍信号的调理方法；第6章介绍机信号分析与处理基础；第7章介绍机械测试技术应用；第8章介绍信号分析与处理编程实验；第9章为机械测试技术及应用实验方面的内容。本书内容大致可分为基础和应用两大部分。本书融入了编者长期从事机械测试与信号处理方面的教学经验和科研成果，同时，参考并汲取了国内外
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本书包括基础实验与创新实验两部分，涉及机械设计基础与机械原理课程常用实验，使用本书可方便教学
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计时鸣主编的《机电一体化控制技术与系统》是在编者总结高等院校本科与研究生相关课程教学和科研经验，并借鉴机电一体化领域已经出版的教材和参考书籍的基础上编写而成的。书中汇集了编者多年的教学讲义和教案资料，并力求将机电一体化领域近年来的**发展成果引入教材。本书内容的选择和章节的设置力求适应机械工程及自动化等专业的现行课程体系，将繁杂分散的教学内容用清晰简洁的方式融合起来，注重理论与实践相结合，突出案例教学特色。
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本书是汽车维修、汽车驾驶及其相关专业的一门基础课，为专业技术课和培养专业岗位能力服务。 本课程的主要内容包括机械传动、常用机构、常用零件、液压传动、金属材料、非金属材料、汽车运行材料和汽车维修等方面的基础知识。
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《机械基础与普通机加工实训》由袁长河主编，分上、下两册。本书为下册，以普通机加工实训的各工种入门学习为主线，包括五个项目内容，围绕学生对各普通机床的入门操作要求，开展车削加工技术、铣削加工技术、磨削加工技术、钳工加工技术及普通机加工综合技能等的学习。本书突出了学生在教学过程中的主导地位，由任务引领，以工作过程为导向，以活动为载体，按照职业岗位、工作任务和工作过程组织编写教材内容，突出了理论与实践相结合并更好地服务于实践的特点，使学习者可在学习过程中体验成功，激发学习者的学习动力。本书适用于中等职业技术学校、技工学校的机械基础与普通机加工实训课程的教学，也可作为相关从业人员的培训教材。教学中，可以根据专业特点对教材内容和顺序进行必要的取舍和调整。
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机械原理是高等工科学校机械类各专业的一门主干技术基础课。本课程内容多、概念性强，对问题分析常采用图解方法，给初学者带来了很大困难，为提高学生分析问题、解决问题的能力，我们编写了这本学习辅导书。 为便于读者学习，本书在章节编排顺序上与教材完全一致，主要包括以下两部分内容。（1）书后习题解析。对教材各章习题进行详细的分析和解答，帮助学生巩固课上内容或进行自学；（2）同步训练题。选择典型的、与教材互补的习题进行分析解答。掌握解题要领，巩固基本概念，做到举一反三。题目来源广泛，选自高校试题库、重点院校研究生考试试题和相关参考书目中的习题。
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