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电子电气产品 六种限用物质(铅、汞、镉、六价铬、多溴联苯和多溴二苯醚)的测定 GB/T 26125-2011
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本书注重常用数字器件的应用,注重中规模集成器件的逻辑功能和设计应用,减少集成芯片内部电路的介绍;数字电路技术与EDA技术紧密结合;系统介绍FPGA、CPLD等现场可编程器件;PSpice设计仿真,OrCAD16,0的应用;使用VHDL设计数字系统,MAX+plusⅡ和QuartusⅡ开发工具软件的应用;大量设计仿真实例;采用国际通用图形、符号;浓缩作者数十年教学经验,知识点和例题结合紧密,例题典型,习题全面;提供配套电子课件、习题参考答案。
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电工电子技术(第3版)(工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目)
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电子技术实习教程(国家级工程训练示范中心“十二五”规划教材)
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《模拟电子技术(普通高等教育十二五规划教材)》由张剑、张勇主编,本教材分半导体二极管及其基本应用电路、半导体三极管及其基本放大电路等知识板块,每章节后安排思考题与习题。针对课程要求采用“理实一体化”的形式组织教学内容。教材内容统筹规划、合理安排知识点与技能训练点,教学内容生动活泼,尽可能使教材体系和编写结构满足电气、电子类技能人才培养教学要求。
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1. 适应高职高专教育培养应用型人才的实际需要2. 有效提升实际操作能力本书理论与实际紧密结合,且配有电子课件,方便读者使用。
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本课程的开发以典型焊接结构(压力容器中的空气储罐)为项目载体,体现了“以实际生产工作过程中岗位所需的职业技能和职业素质为导向”的工学结合教学改革思路,即以典型的焊接结构——空气储罐生产的装配与焊接为主线,按照实际生产任务,以“部件装配—总装配—焊接成产品”的工艺路线,通过分析各个生产任务所必需的知识、能力以及素质要求,形成了“实践、理论与知识”一体化的教学内容,并融人了相应的职业素质方面的要求,以指导“教学做”一体化的教学,培养学生综合职业能力。张婉云主编的《焊接结构装焊技术》是焊接技术及自动化专业新开发的特色教材,与《焊接结构零件制造技术》教材构成了姊妹篇,内容相互呼应,前后知识连贯,条理清楚,主线清晰,构成了以典型项目为载体的工作过程系统化的课程体系。
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TMS320F281x DSP原理及应用技术(第2版)(高等学校电子信息类专业系列教材)
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大数据交通:从认知升级到应用实例 交通强国战略推荐阅读 ,系统深入全面剖析大数据交通产业的实施方案
大数据交通领域的一本科普简明读物 交通管理、交通规划人员推荐 交通强国 战略落地推荐 《大数据交通:从认知升级到应用实例》对大数据交通进行了直观的场景式描述,从全球视野介绍了大数据交通在各国的发展,包括战略、现状、行动、优势等,再将相关概念和技术基础讲清楚,从创新角度补充说明大数据交通创新的前景广阔。 《大数据交通:从认知升级到应用实例》从实践角度考虑如何进行应用,首先是大数据的来源,分析了互联网企业入口之争的目的,介绍了大数据交通平台的应用,并就大数据在具体领域的应用,包括物流、公共交通、交通事故方面是如何解决痛点问题、应用案例、商业模式、运行经验等进行阐述。
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电子系统中有许多故障是由于电气引线中热胀系数的差异很大,且缺乏恰当的约束或没有合理地消除应变引起的。还有许多故障是由于在使用振动环境下,当电路板的谐振频率受到激励时,在电路板中形成的动态位移过大引起的。戴夫·S.斯坦伯格所著的《电子设备冷却技术(第2版)》已增补了这些内容,以促进人们更好地了解其他故障机理对复杂电子系统可靠性的影响。并介绍了在热循环和振动循环环境中的累积损伤概念,以说明如何利用米勒累积疲劳损伤定理,来近似计算工作在不同综合环境中的多种系统的损伤总量和疲劳寿命。
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《电子技术基础(普通高等院校电工类十二五规划教材)》(作者诸志龙)是国防工业出版社普通高等院校电工类“十二五”规划教材,是根据普通高校非电类专业电工电子技术教学的实际情况和课程改革的需要,并参照电工电子技术课程教学基本要求“基础理论教学要以应用为目的,以必需、够用为度”编写的。 教材编写过程中,编者力求适用、通俗易懂、便于自学,重点介绍电子技术的基本概念、基本理论、基本分析方法。
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卖点1:系统观 本书一个重要创新就是 系统观 概念。在笔者长期从事技术研究和内部培训的过程中发现,研究人员往往很容易因为关注于移动通信的某个技术领域而忽略了系统观的建立,变成 盲人摸象 只知道局部而不知道全貌。这对我们完整理解5G系统是不利的。因此,笔者在全书中利用穿插的【系统观x】章节(三十多个)来进行系统观的学习,将跨协议层内容进行横向纵向的整理和归纳,以便读者对5G的理解提升一个档次; 卖点2:读者角度的描述方式 由于笔者有较丰富的企业内部培训的经验也兼任高校研究生导师,因此,对如何提高理解效率有一些心得。本书在描述方式上,尽可能的站在读者角度来展开描述。比如在物理层章节就将枯燥的物理层技术和过程归纳为 从开机到初始接入 、 从业务触发到数据传输 来进行描述,让读者尽可能可以将技术和旧知相
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模拟电子技术新编(全国普通高校电子信息与电气学科基础规划教材)
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★ 在内容的选取上,除了选择典型的模拟电子知识外,还注意选取后续课程所用的知识,尽量反映现代模拟电子技术的新技术、新成果。 ★ 在内容的编排上,以够用和实用为改革方向,尽可能地避免大量的理论分析和数学公式的推导,对一些重要的参数和特性不过于深究,而是侧重于理解其内在的含义和学会应用。 ★ 每章都配一个综合实训,体现了本书在注重基本概念和基础知识的同时,更加强调知识的应用和学生实践能力的培养。 ★ 每章均有“本章要点”和“本章小结”,对重要知识点进行归纳比较;还有练习题,加强学生对知识点的掌握。
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