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模块化生产加工系统应用技术——北京市高等教育精品教材立项项目
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《机电控制技术实用教程》(作者章国华、黄邦彦)以一个工程级的电梯系统为核心，先用大量的图示说明电梯的结构和原理，再深入剖析电梯的PLC控制程序，然后用组态软件设计制作一个完整可运行的电梯系统，学生在*后能体会到的是知识变成技能的成功和喜悦，而不是空洞的概念。
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本书融汇了作者近几年已发表和待发表的学术论文的创新内容，是结合教学实践和科研实践而得的专著。主要论文如下：线性逼近法的实例验证、牛顿型方法的改进及盲人多次探路寻优思想的验证、具有畸形约束极值点问题的优化、含脊优化问题的变换坐标改进优化算法、机械优化设计经典方法的几点算法改进、*方向法改进及其验证、一维盲人探路优化设计方法、加固围墙的内点惩罚函数法防越界验证、《机械优化设计》的形象化教学方法、基于形象化教学方法的机械优化设计教学内容改进(形象化教学方法在“机械优化设计”课程中的应用)、机械原理课程设计的C语言基础及关键程序的设计、双缸泵主机构的计算软件编制步骤及检验方法、优化设计方法的若干创新内容、鲍威尔判据的证明与补充、基于渐进寻优特点的复合形法改进、卡罗需-库恩-塔克条件判断
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新定价链接：机械工程控制基础（第二版）
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Creo 6.0模具设计教程 专注于模具，适合初学者学习；采用新版本编写
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本书首先讲解了AutoCAD2011中文版软件的技能操作，包括点的输入、捕捉与追踪，绘制基本几何图形结构，图形的细化编辑与完善，快速构造复合图形结构，等轴测图的绘制与编辑，资源的规划管理与共享，制作零件网格与面模型，制作零件三维实体模型，标注零件图尺寸与公差，标注零件图文字与明细；然后从提升机械设计技能的角度出发，层层深入，主要讲解了绘制标准件和常用件，绘制轴套类零件，绘制轮盖类零件，绘制叉架类零件，绘制杆臂类零件，绘制板座类零件，绘制盘管类零件，绘制箱壳类零件，绘制其他类零件，零件装配、分解与输出等内容。
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精锻行业的权威资料.
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《机械原理》在教学内容安排上，既充分体现机械基础课程教学指导分委员会提出的**教学基本要求，又照顾了部分学校的较高需要；教学内容所涉及的能力训练方面，实行传统方法与先进方法并重，同时，提倡采用计算机辅助设计方法求解相关机构、运动学和各种力学问题；书中介绍的常用机构与机械运动方案设计的实例，对广大学生今后从事机械系统运动方案设计具有较好的启发与引导作用。本书由高中庸、孙学强和汪建晓任主编，孙传琼、任爱华和邓茂云任副主编。
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智能检测与控制技术 （内容实用，充分反映智能检测的新技术和新器件。）
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本书旨在向企业的动力和工艺工作人员以及高等学校有关专业的学生介绍机械制造业中有关合理使用电能的技术。 本书介绍的是苏联汽车制造厂的节能工作经验，书中对20世纪50年代前苏联汽车制造厂节能工作进行了总结，其中体现出的节能思路与方法，讲实效和重数据的精神，对当前的节能减排工作仍具有十分重要的参考价值。 本书并未反映出机械制造工业电能合理使用的所有问题。
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公差配合与测量技术 配电子课件、电子教案、实验资料，视频动画
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中国科协学科发展研究系列报告--2008-2009机械工程学科发展报告
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精密机床用钼纤维增强树脂基复合材料 一本全解精密机床用钼纤维增强树脂基复合材料的书
本书主要介绍了精密机床用钼纤维增强树脂基复合材料的制备工艺及其优越性。本书具有以下特点： （1）前言技术，顺应发展形势 传统的铸铁或钢的机床构件在动态性能及热稳定性方面已不能满足高速、高精密加工技术要求，而阻尼减振性能优良的钼纤维增强树脂基复合材料不仅是新型机床构件的理想材料，而且符合绿色制造的发展形式。 （2）内容丰富，体系完整 采用理论分析、实验验证及数值模拟相结合的方法，以钼纤维-环氧树脂基体复合材料为体系，以提高树脂基复合材料抗压、抗弯强度为目标，系统介绍了复合材料在不同受力状态下的界面应力传递及分布机制，深入分析了基体性能、纤维性能、纤维细观结构特征等对复合材料细观及宏观力学性能的影响，研发出了性能优良的钼纤维增强树脂基复合材料。并以精密雕铣机床床身为例进行有限元模拟
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宋军民主编的《机械基础习题册》是全国中等职业技术学校机械类通用教材《机械基础》（彩色版）的配套用书，并按其章节顺序编写，分为学习引导、课堂练习、学习巩固三部分，对于课堂教学和课后巩固知识具有较好的作用。
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该书是大学生机械创新设计案例集，有一定的新颖性
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本教材具有以下特点：强调传授知识与培养能力并重；加强逻辑思维能力与形象思维能力一体化培养；运用可视化技术展示解析法和图解法的各自优势和特点；引入科研成果更新了传统教学内容。文字教材和软件教材的内容力求少而精，并在注意讲清重点和难点的同时，增加了工程技术人员实用的理论、方法、设计软件或设计资料，以促进教学方法、手段的现代化和学生创造能力的培养。可作为高等学校工科机械类专业教材，也可供有关人员参考。
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互换性与技术测量学习与实验指导(普通高等学校机械基础课程规划教材)
本书具有以下特点： (1) 依据教学大纲的要求，明确了各章的学习要求、重点和难点，针对不同内容，区分了掌握、理解、了解等不同层次的学习要求； (2) 本书内容、结构与教材相对应，好学好用； (3) 习题量大面广，涵盖本课程内容，题型灵活多样，难易均有，并给出了所有选择题、判断题答案及难度较大的综合与计算题答案，部分题目有详尽的解题过程和解题技巧； (4) 附有考试用样卷及标准答案两套，使学生了解考试的题型及题量分布，并有助于熟悉解题过程与步骤，了解评分标准； (5) 各章围绕某一级减速器输出轴及与该轴配合的齿轮、键、轴承，从极限与配合的选择、尺寸测量、几何公差与表面粗糙度选择、键连接，齿轮精度设计等方面进行了讲解，从而将各章串成一线，能更好地学习与理解； (6) 考虑到标准的更新，尤其是2008
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机械设计：可靠性设计,高等学校,教材
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本书是进行高等职业教育教学基本建设和专业建设、推进教学改革、提高教育教学质量的基本依据，是组织*“十二五”高等职业教育教材建设的重要参考资料，可供各级教育行政部门、高等职业院校、科研单位、相关行业企业、出版机构等单位和个人使用。
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机械基础综合实验课程包括工程力学、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械工程材料等课程。这些课程是重要的技术基础课程，是连接基础课与专业课的重要环节。机械基础综合实验课程要实现的任务是： 1、通过实验加深对所学知识的理解； 2、能够熟练操作仪器、设备，完成实验目标； 3、具有能利用测试设备和仪器进行采集、分析及处理实验数据和实验误差的综合分析能力； 4、培养学生善于观察、分析观察事物和现象的习惯，并能综合思考的良好学风，训练理性思维，在严谨的科学实验中提高科学实验能力； 5、培养学生综合运用所学专业知识进行方案设计的能力，为将来进行工程实践打下坚实基础。
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