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新时代学校办学品质的提升 北京经验 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书包括上篇和下篇两个部分。上篇是“教育教学变革”,作者主体是学科教师、教研组长等,呈现了北京市中小学基于疫情带来的严峻挑战和现实问题,科学开展学科教学、扎实推进德育实践、切实优化课程建设、持续加强教师队伍建设、有效促进学生自主学习等方面的创新实践变革。下篇是“学校管理变革”,作者主体是包括校长、副校长和中层干部在内的学校管理者,包括17篇文章,呈现了北京市中小学直面疫情带来的严峻挑战和现实问题,系统设计学校管理的应对方案、科学建构学校管理工作流程、及时优化学校管理的方式方法等方面的创新实践探索。
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基础教育教学改革“北京模式”的学校样本(大夏书系·教育新思考) 洞悉北京市基础教育教学改革的实际发生和真实获得,全面切实 北京市基础教育教学改革的模式和经验/在基层学校实践中的真实样态和真实表现
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中小学科研管理指南 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
相对于学校其他领域,学校科研管理往往是薄弱环节,在一些学校甚至基本是空白领域,本书为中小学管理者提供科研管理的理性认识、工作思路和实践策略。
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正版人大版寻找教育的密匙—好学校是如何成长的 李雯 中国人民大学出版社教师专业能力提升本书适合中小学教学研究
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