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儿童青少年教育心理学:孩子厌学怎么办|韦志中周治琼著|西苑出版社|9787515107288
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首次结集现代作家、翻译家沐绍良先生的写作指导作品;写给孩子的作文指导书,经久不衰的儿童写作教学指南;以诗意和关爱营造教学空间,用严谨和科学构筑写作体系;在如沐春风的写作环境中,唤醒写作的勃勃生机。
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怎样指导儿童写作 沐绍良 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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家训家书是中国传统教育与传统文化思想宝库的重要组成部分,历来为广大人民所诵读、手录、刻写和传承。为了更好地继承与发扬这些几千年被认为在教育与惩戒过程中行之有效的圭臬,编者严格认真地遴选了近300篇最有价值与传承意义的家训家书,分文采用作者简介、原文、精要点评与精妙撷语的方法,加以介绍与点评,使我们仍能体会到从皇室宗亲、权贵重臣到大师名流、乡野庶民的各种体例的家训家书中所散发的浓浓关爱之情与殷殷劝诫之意,更能体会到古人在处一日千里复杂家庭关系和教诲子女弟侄方面的不辞劳累,呕心沥血之深义。
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董一菲的语文教学与其他各位名师的悟课、问课相协调,生动的教学实践与冷静沉着的反思相融合,诗意的表达与理性的分析相碰撞,共同构成诗意语文的魅力与精彩!
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语文网 名师*人 、中语界 十大领军人物 董一菲携语文教师们以全新的视角,带你感受为人父母的语文教师们的生活, 解读你所不知道的、独特的诗意语文人生。
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《素质教育新教案》修订时把握的全新理念:为方便起见,特通过与传统教案的比较说明如下: 表现方式传统的教案素质教育新教案 教师与学生的位置以教师为中心以学生为中心学生发展的关注范围单方面发展(智育)德智体美等多方面 发展知识范围课内知识的理解课内知识及课外广泛教育资源的运用教学模式灌输-接受研究性学习学习方式独立学习自主、合作、探究学习学习反应被动反应有计划的行动学习重点以知识传授为重点以能力和素质为重点学习活动的内容基于事实知识的学习批判思维和基于选择、决策的学习教学的背景孤立的人工背景仿真的、现实生活中的背景教学媒体单一媒体多媒体信息传递单向传递(双向)多项交换 评价方式达标性内容和终结性评价形成性评价以及这些评价所具有的反馈和激励功能学习过程基本知识和基本技能的分解除双基外,
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诗意语文 问课董一菲 ② 董一菲 西苑出版社 9787515106939
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诗意语文教学引领者董一菲与全国多名优秀语文教师以诚挚的心,展示了语文教师们在备课过程中的心得与体会。北大语文教育研究所所长温儒敏先生赞誉董一菲:把语文教学作为 可以张扬自己生命意义的 志业 。不管多难都始终保持高扬的精神。
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十二位名师课堂实录,董一菲 大语文 精髓的集中展示, 诗意课堂 上温暖与感动,智慧和理性,文学的浪漫和思而不怠的无限魅力。
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高中总复习优化训练教师用书·英语(下册)——志鸿优化系列丛书
三大板块,环环相扣,循序渐进,全面提升综合应用能力 主干知识专题 将学科内容规划为知识专题进行训练,体现学科特点,夯实学科基础。 能力提升专题 以知识综合和应用进行能力提升训练,凸现热点、重点。 综合模拟专题 以高考题型为基本模式进行模拟测试,感受高考氛围,增强实战经验。 学生用书+教师用书 相辅相成 本着方便、实用的原则,本书配有教师用书,尤其适合教师指导下的课堂集体使用。 设计意图 全面把握试题设计理念。 试题解析 详尽展示试题解析过程。 教学参考 充分提供教学备课资料。
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高中同步测控优化训练教师用书·化学必修II·鲁科版——志鸿优化系列丛书
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你知道如何培养孩子的自信和独立吗?( 货号:751510633)
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高中总复习优化训练教师用书·数学(下册)——志鸿优化系列丛书
三大板块,环环相扣,循序渐进,全面提升综合应用能力 主干知识专题 将学科内容规划为知识专题进行训练,体现学科特点,夯实学科基础。 能力提升专题 以知识综合和应用进行能力提升训练,凸现热点、重点。 综合模拟专题 以高考题型为基本模式进行模拟测试,感受高考氛围,增强实战经验。 学生用书+教师用书 相辅相成 本着方便、实用的原则,本书配有教师用书,尤其适合教师指导下的课堂集体使用。 设计意图 全面把握试题设计理念。 试题解析 详尽展示试题解析过程。 教学参考 充分提供教学备课资料。
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