为聪慧与高尚的人生奠基：清华大学附属小学办学行动纲领 清华大学附属小学 编 9787519114282 教育科学出版 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《为聪慧与高尚的人生奠基：清华大学附属小学办学行动纲领》是清华大学附属小学重要规章制度集萃。作为学校的“宪法”，《清华大学附属小学办学行动纲领》确立学校共同的价值观；《清华大学附属小学章程》《清华大学附属小学课程与教学研究工作制度》《清华大学附属小学学生素养发展研究工作制度》《清华大学附属小学安全工作系列制度》等则为学校提供改革策略、流程与方法。 这些价值观、策略、流程与方法，值得有志于变革的学校和教师借鉴。
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芬兰教育良好的世界声誉已为我国教育界所共知，尤其是芬兰教育公平的理念，为人称道。芬兰人是如何将公平与信任贯彻到日常学校生活之中的？本书作者艾瑞 博卡原任芬兰校长协会主席，并作为校长工作了二十多年，丰富的教学管理经验与国际视野，让艾瑞更深刻地理解了芬兰教学管理的精髓。
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当校长遇见德鲁克(用目标管理引领学校发展)/学校管理三部曲 新华正版 团购优惠请咨询客服
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学校法制:理论与案例 周彬 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书把大学教育研究与教学实践和中小学教学改革有机结合起来，是教师教育精品教材系列设计的主要指导思想。这可以看作是对三年来教师教育课程方案改革的一个总结与验证，也可以看作是不断推进教师教育改革与创新的一个新的契机。让我们共同期待更多更好的教师教育教材不断涌现，为我国教师教育课程教材建设提供成功的典范，为培养造就一大批教师和教育家作出积极的贡献！
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让个性自然发荣滋长：“引发教育”的理论寻源与实践探索（特色学校聚焦丛书） （校长用书，学校管理，特色学校办学，初中案例）
校长用书，学校管理，特色学校办学，初中案例
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提升学校变革领导力 大夏书系 入选2024年度中国教育新闻网“影响教师的100本书”!（一本写给中小学管理者的书，助力更多的学校变革发生）
入选2024年度中国教育新闻网 影响教师的100本书 ! 一本写给中小学管理者的书，助力更多的学校变革发生。 本书作者柴纯青长期从事教育管理研究，并成功指导多所学校实现了变革。本书提出，学校教师团队每一个成员的积极参与以及在积极参与中培育出的领导力是学校变革成功的关键。变革型校长应激发隔阂培养学校教师团队中每个成员的领导力，从而实现学校的整体变革。 全书提出了八个变革步骤，总结了学校变革中的注意事项，可以为学校管理者提供有价值的引领。 学校教师团队每一个成员的积极参与及在积极参与中培育出的领导力是学校变革成功的关键。变革型校长愿意激发和培养学校教师团队中每个成员的领导力。他们认同的基本观念，就是相信每一个人都能成为领导者，都能对学校变革负责，都能具有变革领导力。 编辑推荐篇章： 第一章第一
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★ 入选中国教育新闻网2022年教师暑期阅读书目 zui好的教师永远不会忘记做学生是什么感觉。 zui好的学校管理者永远不会忘记当教师是什么感觉。 畅销书作家、获奖教师 内拉 A. 康纳斯 美国学校协会、学区团购图书，销量过50万册。 学校管理者培育卓越教师的实用行动清单， 让教师热爱教学，热爱你的学校， 帮你从学年之初，支持、认可、激励、赋能教师。
¥23.80定价：¥39.00 (6.11折) 电子书：¥18.72
《近代中国大学教育学科研究》以近代中国不同类型的大学为纬，以其发展演变的历史为经，具体考察了教育学科在各类大学的建立与发展状况。本文除“绪论”外，分为三大部分：**部分为**章“近代中国大学教育学科的历史背景”，阐述了近代中国大学教育学科建立和发展的历史背景；第二部分为第二章到第六章，主要介绍了各类大学教育学科的建立与发展；第三部分为第七章“近代中国大学教育学科的历史地位”。
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校长之道和人格修炼 凌宗伟 江苏美术出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《校长之道和人格修炼(教师用书)》由江苏美术出版社出版。
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大夏书系 直面教育现场——书生校长的教育反思书生校长程红兵慧眼审视教育现象后的反思
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点亮童心：办有温度、有故事的学校 每一个孩子都很重要，让每一个生命绽放光彩。百年名校掌舵者校园文化建设经典读物，提示教师专业素养，培养现代学生一本通
百年名校融合发展创未来 让每一个生命绽放光彩 学校管理智慧精粹 校园文化建设案例
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由于大学转型本身是一个极具开放性的论域，王建华的《我们时代的大学转型》所做的是将个人长期以来关于大学转型的零星思考汇成稍具规模的集中论述。以期能在相关领域起到抛砖引玉的作用。
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大学章程(全五卷共七册) 张国有 主编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本套书遴选严谨，所选或为世界典型大学的现有章程，或为我国两岸四地的重要大学的章程，因而有力地 展现世界各国大学章程的不同传统、体例和风格。 各卷之前的长篇序言对所在卷的大学章程进行了深入浅出的解读。
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向林肯学当校长:卓越校长的10项领导智慧（读懂林肯，领悟治校之道）
管理一所学校，就像治理一个国家。林肯的领导智慧闪耀着令人惊叹的光芒，我们能从他的品格、力量和榜样中受到感召。林肯代表了美国的梦想，但他的理想也激起了世界的反应。林肯的生活和领导生涯可以为学校校长、教师领导者、教育行政领导和其他担负领导责任的个体提供丰富的案例和教训。
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中国教育管理文库·学术前沿系列：学校：在政府、市场与社会之间——现代学校制度的理论探索及启示
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教育领导力 第5版 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
在现代学校中，校长角色可谓举足轻重，校长领导力是决定和影响一所学校运行、教师发展和学生学习成长的关键角色。对处于时代不断变革的当今学校而言，其面临的挑战靠前，培养校长领导力也迫在眉睫。本书就是一本关于校长领导力成长的专业指南，它基于美国数十年来校长领导力的理论研究和实践，以教育管理政策委员会（NPBEA）2015年通过的《教育领导者专业标准》为基准，将《教育领导者专业标准》与校长领导力实践紧密结合起来，旨在为校长提供如何提升教育质量和高绩效表现的领导力。本书自出版以来已经再版多次，在世界校长领导力专业领域有着重要的影响。
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所遇美好皆教育 大夏书系 （唤醒每个孩子内心深处的真善美，唤醒生命的原动力）
唤醒每个孩子内心深处的真善美 唤醒生命的原动力 1.深圳市龙岗区外国语学校校长唐文红全新力作。 2.作者从教30多年来的思想感悟和教育记录，文笔优美，充满爱和温暖。 3.四色印刷，小巧精致，给读者美好的阅读感受。 推荐文章： 每一个学生就是整个学校 教会孩子浪费时间 向建筑师学当校长
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绽放幕后精彩--园长指导后勤工作能力的提升/幼儿园园长专业能力提升丛书 新华正版 团购优惠请咨询客服
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学校现代化变革的本土探索 （中小学教师教育科研活动的生动实践指南）
中小学教师教育科研活动的生动实践指南。 该书以开阔的学术视野，注重史论结合，采用历史考察、逻辑比较、实践探索、案例剖析、理论反思等研究方法，着力对基础教育学校现代化变革的中国道路展开深度理论探索。全书不仅考察西方主要国家基础教育学校变革的演进特征及其对中国的影响，而且系统探讨中国基础教育学校现代化变革的启动与发展走向。在此基础上，深入透析中国新式学校变革进程中的制度创构、实验求索与理论创生，努力揭示基础教育学校现代化变革的复杂面相、生成逻辑、学术旨趣与发展道路。全书总结了学校现代化变革的运行轨迹与中国经验，反映了百余年来基础教育现代化探索的本土智慧。
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本书以《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》为指导，凝结和体现学科建设与课程建设成果，创新教材呈现方式和话语体系，努力实现从理论体系向教材体系转化、从教材体系向教学体系转化、从知识体系向学生的价值体系转化，使教材具有科学性、前沿性、创新性，构建适应高水平人才培养需要的高质量课程教材体系。本书的主要读者对象为高等学校学前教育专业本科、专科学生，它也可作为在职幼儿园教师和园长培训教材，还可供广大学前教育工作者和研究人员参考使用。
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闫德明著的《现代学校管理学(第2版教师教育***精品资源共享课必修教材)》定位为具有学术专著性质的普通高等教育教材，可供全国高等师范院校教育经济与管理及相关专业学生使用，也是全国中小学校长培训和教育科研人员从事学校管理研究的重要参考书。 本书坚持以人为本的思想，从学习者的立场和角度出发，确定全书体系和各章节具体内容，目的在于促进学习者在基本理论和实践能力两个方面都得到发展，尤其是有助于学习者实践能力的提升。
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对标中国教育体系的表现：OECD中国教育质量报告 通过与其他PISA 2018中表现优异的教育体系的比较，揭示中国教育体系和其他表现优异的教育体系的共性与差异。
通过与其他PISA 2018中表现优异的教育体系的比较，揭示中国教育体系和其他表现优异的教育体系的共性与差异。
¥68.60定价：¥98.00 (7折)
现代校长智慧治理学校丛书（味道与寻道、主动学习，成就每一位教师）全二册
¥79.20定价：¥90.00 (8.8折)
李希贵教育8册 学校如何运转+学生第二+面向个体的教育+为了自由呼吸的教育+学校制度改进+学校转型+新学校十讲+教育艺术
¥399.00定价：¥489.40 (8.16折)
1.本书作者是美国教育界领军人物托德 威克特尔和史蒂夫 格鲁奈特，两位专家致力于研究学校管理数十年，参与了国家和国际层面的学校领导者研究，帮助学校领导者解决了学校管理方面的各种问题。 2.本书内容包括前沿的学校管理理论、经验和研究，并结合真实案例，给出了构建积极型学校的有效建议，既包括理论精华也包括实操方法，帮助学校管理者了解如何利用文化和气氛来推动深刻和持久的改变。 3.针对学校成长和变革中发生的一些状况和问题，书中给出了对应的方法和相应策略，可以帮助学校管理者更好的调动教职员工的积极性、突破消极因素的影响、打造积极的学校文化、建立更好的学校。
¥28.90定价：¥49.90 (5.8折) 电子书：¥23.95
从0到1:基础教育国际化特色办学的实践与创新(第一卷) 基础教育国际化特色办学实践的指导用书
《从0到1：基础教育国际化特色办学的实践与创新(*卷)》由国际教育行业的一线教师、管理者、研究者等专业人士倾力打造，共包含27篇论文；各篇文章结构清晰、言之有物，具有理论高度、学术性和可读性。 围绕质量保障、课程特色、教师发展、学生发展、运营模式、领导管理等主题，将国际化特色办学的探索提升到系统化层面。 提供了国际化特色办学中课程体系设计、课堂教学、测试等方面的丰富案例，具有国际视野，是基础教育国际化特色办学实践的***指导用书。
¥49.10定价：¥66.00 (7.44折)
要创立*好的大学，建立*合适的高等教育体系，走在近代化先列的欧美各国理所当然是日本的仿照模式。但是，这对当时的后发国家日本来说却是一个大难题。选择哪个国家作为自己的模式?如何利用有限的财力、人力资源尽快地设立大学、构建高等教育体系?在这些相关的政策讨论中，有关人员展开了激烈的论争，并几经尝试、摸索、修正，*后诞生了与任何一个欧美国家都不同的具有日本特色的大学及高等教育体系。这本《大学的诞生》由天野郁夫所著，黄丹青和窦心浩等译，回顾了这段艰难的摸索和选择过程，勾画出逐渐形成的大学以及高等教育体系独特的形态与构造，也即分析“文明开化”或说近代化在日本的社会与文化以及产业与职业方面所发挥的作用。
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正当我们这些高等教育领域内的人开始认识到我们已进入全球化时代时，本书适时出现，使我们能够更好地理解这一新世界。 ——南加州大学教授 威廉·蒂尔尼 本书对高等教育系统中有着较大学术和文化差异的四所大学进行了细致的研究，在高等教育领域受到了极大的欢迎。 ——荷兰特文特大学教授 盖伊·尼夫
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优秀校长一定要做的18件事（教育畅销书《从优秀教师到卓越教师》作者全新力作） 入选《中国育报》“影响师的100本图书”。校长面对所有问题和挑战的完全解决法则，学校管理者提升领导力的经典行动指南。
教育畅销书《优秀校长一定要做的15件事》增订版。畅销书《从优秀教师到卓越教师》作者全新力作 入选《中国教育报》2009年度影响教师的100本图书。 美国教育界具影响力专家托德 威特克尔倾心增补内容，完善修订，更有时代贴近感，实际指导性！帮助学校管理者具有异于常人的信念、行为和思维方式，成为精要主义者。 校长面对所有问题和挑战的完全解决法则，学校管理者提升领导力的经典行动指南。
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“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛：多元定制 筑基幸福——北京市朝阳区实验小学课程建设与
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《浙江特色水教育校园文化建设》由王伟英主编，作为《浙江特色水教育》系列书籍之一，主要是在总结浙江水利水电专科学校特色水教育实践经验的基础上，从校园文化建设角度，对开展特色水教育进行阐述。希望能为水利院校校园文化建设、水利行业文化建设以及全社会水文化研究教育提供参考。
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好玩的教育：学校文化重建五讲 如何使教育成为师生喜爱的生活，《好玩的教育》或许会给我们打开一扇门！
教育就是一场好玩的修行，建构，解构，谁知云谲波诡；辨正，辨伪，方晓其中三味。一切只在，“好玩”而已。
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好玩的教育:学校文化重建五讲 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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学校也可以这样办 大夏书系（怎样办一所让教师幸福、孩子幸福、家长幸福的学校？所需要的幸福能量何以获得？这本书告诉你真相！
怎样办学校？学校到底应该培养什么样的人？ 读完《学校也可以这样办》你就能找到答案。本书作者康永邦校长告诉我们：学校也可以不按常规办，孩子也可以按自己的兴趣选课，老师也可以根据孩子的真实需求讲课。在这样一所学校就读的孩子，如何会不幸福？ 本书不仅适合校长、教师阅读，也适合家长阅读；它不仅告诉校长和老师学校还有不一样的办法，同时也告诉家长孩子还有不一样的教法。
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普通中小学校长工作手册 教育科学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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牵手与牵心:园长指导家长工作能力的提升 北京师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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基于设计的学校教育：使命、行动与成就 （《追求理解的教学设计》姊妹篇！核心素养落地需要怎样的学校土壤？如何为育人模式变革开展系统规划？如何重构学校课程，重塑教师职责？）
《追求理解的教学设计》姊妹篇！ 核心素养落地需要怎样的学校土壤？ 如何为育人模式变革开展系统规划？ 如何重构学校课程，重塑教师职责？ 落实基础教育课程与教学改革，培养学生 学会学习 的核心素养，需要持续追求教育创新的学校系统规划。 《基于设计的学校教育》是《追求理解的教学设计》的姊妹篇，它所基于的教育追求与办学理念与《追求理解的教学设计》一脉相承。只不过，《追求理解的教学设计》是在教师的课程设计层面探讨方法论，而《基于设计的学校教育》是从学校系统规划的层面来探讨方法论。 在基础教育课程与教学改革的征途上，教师的理念与教学能力非常重要，但同样重要或者说更为重要的是这种能力的培育与发展，这需要一个持续追求教育创新的土壤 那就是学校的使命、愿景、变革路径与教师发展支持。作为姊妹篇，《基于设
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校长先读：中国中小学校长基础阅读书目·导赏手册 大夏书系 （校长的书柜里藏着学校的未来）
校长的书柜里藏着学校的未来 ☆本书推荐的图书符合各层次校长成长的需要，包括基础阅读书目30 本，拓展推荐阅读书目70本，涵盖通识类、教育类、管理类三类，共计100本。 ☆本书可帮助广大校长及教育管理者理解教育，明白管理，做视野宽广的卓越教育者。 ☆在呼唤教育家办学的新时代，愿这份书目能让校长爱上阅读，享受阅读，助力他们与师生一起创造学校更美好的未来。 一个人的阅读在很大程度上决定着他的精神发育与思想成长，校长对阅读的热爱与引领无疑是其天赋难违的角色使命。甚至可以说，校长阅读的状况既决定其理解与诠释教育内涵的水准，也决定着其规划与管理学校发展的眼界。不管是放眼世界，还是观察周围，凡是办学较为成功的学校，尤其是那些中外名校，他们的校长没有不是喜爱阅读，进而能够指导阅读，并大都善于著书立说的人
¥73.50定价：¥98.00 (7.5折)
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学校身份 （学校应该成为具有自身身份的组织，而不是彼此毫无差别的行政实体）
学校应该成为具有自身身份的组织，而不是彼此毫无差别的行政实体。 学校置身于大大小小的教育市场和竞争场域之中，它不得不承受着追求教学效益的压力以及如何让自己独树一帜的压力。不过，面对这样的两难，如何看待学校声望（或面子工程）和其所传授的教育价值之间的关系，是否运用各种沟通策略来打造学校形象的游戏更为重要？两位作者在书中也提请我们关注现实中存在的这类现象。 作者们提出的 学校身份 这个概念相当明晰地把学校内在运转和其所处的外部环境联系在一起，引导我们关注两者之间的互动，从理论层面和实践层面引发我们思考。
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