《大学艺术英语》教材可以说是为艺术类学生量身定做。教材紧密结合了以语言为核心的学习和艺术知识的获取，可以全面培养和提高学生的英语语言使用能力，提高学生学习英语的积极性。
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近年来，随着语料采集技术的进步，利用口语语料开展研究，较之以往有了长足进步。本书呈现的相关课题，主要是针对中国大学生英语口语开展的词汇、短语、句法和话语特征等方面的习得研究。本书可为二语习得研究，特别是英语口语的习得研究，提供理论启示和实践参照。
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.本书普通高等教育十一五***规划教材，是一部关于英语阅读的实用教材，采用了多技能交际大纲的编写原则，融语言知识与听、说、读、写四项技能于一体，同时扩展了语音和词汇部分内容，并辅以先进的多媒体与网络教学手段；以全面提高学习者的英语交际能力为目标，以交际主题为线，意义构建为本，以活动为导向，任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构，并以形成性评价作为教学重要的评价方法，来培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力。
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普通高等教育“十一五”***规划教材
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语言多棱镜-跨领域的语言学导引 本书研究了语言学与其他跨领域学科的联系，引导读者从多维视角观察语言问题
《语言多棱镜 跨领域的语言学导引》从人类语言与其他领域的跨域联系切入，引导读者从多维视角观察语言与人类演化、心理认知、思维逻辑、文字符号、文化交际、社会政治、智能技术和教育学习等领域的关联，激发其探索语言和语言使用在生活中的作用和意义，思考语言对人类社会的影响，培养读者对语言学与其他学科的跨学科研究兴趣，并为提升其专业学术能力和批判性思维能力打下基础。全书共分为九章每一章正文后面添加思考问题、延伸阅读、相关视频、参考书目等内容，并计划建设专门的教学网站，提供相关视频、图片、文字等辅助材料，激发读者探索与研究的兴趣，提高实践与创新能力，做到过程性评价与终结性评价相结合，达到实现自主探究、自主发现、自我成长的人才培养目标。
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英语散文史(附节选译)16世纪以前至19世纪浪漫主义时期 英语散文的历史演变，语言修辞艺术，作家作品点评，英美历史、文化
这部《英语散文史》史选结合，在叙述英语散文发展和点评散文名家风格特色的过程中附以这些作家的代表性作品节选，并配以准确流畅的中文译文，供读者在每个时期英语散文史的大框架下，加深对各个作家及其散文风格的理解，并通过细读和鉴赏获得英语语言文学的体验。以下是该书的主要特色： 史述生动翔实，纵览英语散文千年嬗变 展现英语散文风格的演变过程；内容新颖，笔法轻快，既有较高的学术价值又有良好的可读性。 例文短小精悍，包罗英语经典名作精华 两册共精选各时期名家散文节选约三百篇，既启迪思想又愉悦审美，既方便朗读又加深文化理解。 译文准确流畅，助益研习英汉文学翻译 依据时代和风格特点，仔细推敲并翻译节选文段；译文准确流畅，有助于读者领会英汉文学翻译之妙。 版式新颖美观，提升读者阅读欣赏体验 设计活泼美观
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SimonGreenall编著的《新视界大学英语综合教程(附光盘3)》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）新编希腊罗马神话欣赏（第2版）
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大学英语拓展课程系列：成功理工职场英语 学生用书（附mp3下载）
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任务型学术写作（第二版）（任务驱动型研究生公共英语系列教材）
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总结十多年 专题口译 课堂教学经验的基础上，精心编排设计而成；*本针对翻译专业学习者的 专题口译 教程。
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周梅等编著的《主动视听》是以《大学英语课程教学要求》为依据，以“应用性、实用性和真实性”为指导，结合目前大学英语教学中对视听课比重加大的实际情况，充分利用现代化教学手段，采用视、听、说、写相结合的方法，旨在通过真实的场景、地道的语言、灵活多样的练习和丰富生动的内容提高大学生的英语听说兴趣和能力。
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本书提出跨文化交际教育应以构建人类命运共同体、实现全球公民教育为目标，在跨文化交际领域经典研究成果的基础上，以儒家思想及视角构建跨文化教育的理论体系。全书概念新颖，立意深远，既可作为高等学校英语类专业本科生、研究生的文化课教材，也可供大学英语文化类课程使用。本书具有以下特点： 海纳百川，中西合璧 融多元文化、多元视角和多学科理论，在跨文化交际中学习中国文化；注重知识性、思想性，培养学生的人文素养。 案例丰富，学以致用 全书提供大量典型、真实的社会、文化案例，通过合作学习、体验式学习等方法，使学生真实感受跨文化交际应用场景。
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p> 郑国云主编的《新平台大学英语教程：阅读》是继大学英语四级之后满足较高要求的高阶阅读教程，可供大学三、四年级学生、大学英语六级或托福考试备考者及英语爱好者阅读或使用。本教程内容涵盖15个领域****、文化知识，语言地道，内容丰富，难度适中，可读性强。读者可以发现，北京奥运、金融风暴、汶川地震、H1N1流感等国内外大事无不收入其中。本教程每单元含有A篇和B篇，兼顾教学与自学、精读与泛读、深度与广度。注释简洁贴切，注重异国文化的介绍。
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本书具有以下特点： 紧扣精读教材中每个单元的知识点，通过单元测试的形式巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。 密切结合英语专业四、八级考试，突出重点、难点、考点，培养学生的应试技巧。 以活页形式装订，便于教师灵活安排时间，随时考查学生的知识掌握情况。
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《搏采英语》是由Rebeccal L.Oxford主编，众多的亚洲从事对外英语教学的外籍专家专门为亚洲地区编写的系列教材。分为《博采英语——阅读》、《博采英语——听说》和《搏采英语——写作》《博采英语——阅读》分为四册。每册共有10个单元。本册主要涉及如下话题：Campus of Readers,the Road Ahead,Tales of the Sea,Food Safety,the Gender Role Revolution,Media and Culture,Affluenza,Ancient Americans,Ethnic Identity和the Job Puzzle。重要从阅读角度培养学生的语言运用能力、传播语言文化知识。每课配有相关的CNN录像节目。此外，配有专门的学习网站。本册书适合广大具有英语中级（intermediate）水平的学生及社会人士。
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本书由北京外国语大学资深教授编写，适用于高校英语专业高年级的高级英语教程。
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中华文明及广东文化英文阅读与视听说（大学英语拓展课程系列规划教材）
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本书旨在引领全国大学英语教材改革的发展方向。在课程改革不断深化的新阶段，本套教材按照立德树人的根本任务要求，有机融入社会主义核心价值观，注重弘扬中华民族优秀传统文化，发挥教材在引导教师转变教学观念、调整教学方式等方面的功能和作用。
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《大学英语语音教程》（第三版）是针对大学本科非英语专业学生编写的语音教材，第三版修订了第二版中不合理、不准确的部分内容，增补了一些实用的练习，并将录音改为英式发音，通过二维码读者可以直接扫描收听。
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本书编排突破了先词法后句法的模式，从句子结构入手，先讲各类句子的各种句型，使学生掌握各种句子的结构，能尽快写出各种正确的句子。接着讲名词、代词、限定词和定语，使学生掌握名词短语的结构；再讲谓语动词(包括人称、数、时态、体貌、语态、语气)和非谓语动词(包括它们的体貌、语态形式和句法作用)，使学生掌握动词的各种变化和各种作用。掌握了英语名词和动词的变化、作用和用法，就基本上掌握了英语句子的结构。zui后讲语序、否定、省略和替代，帮助学生正确安排词序，突出重点，写出简练、得体的句子。
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新世纪商务英语专业本科系列教材（第2版）商务英语综合教程3学生用书
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