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新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):英语学术论文写作纲要
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 权威性和先进性的体现: 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的**成果。 前瞻性和创新性的结晶: 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升: 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问
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大学英语写作(第二册)(中国人民大学“十三五”规划教材;中国人民大学英语写作能力标准配套系列)
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.本书普通高等教育十一五***规划教材,是一部关于英语阅读的实用教材,采用了多技能交际大纲的编写原则,融语言知识与听、说、读、写四项技能于一体,同时扩展了语音和词汇部分内容,并辅以先进的多媒体与网络教学手段;以全面提高学习者的英语交际能力为目标,以交际主题为线,意义构建为本,以活动为导向,任务为驱动,通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构,并以形成性评价作为教学重要的评价方法,来培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力。
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购买新版: 能源学术英语综合教程(2) 《能源学术英语综合教程》针对大学生对提升英语综合应用能力和思辨能力的需求,以能源与人类福祉相关内容为依托,精心设计讲解与活动,培养学生学术英语相关技能,提升思辨能力和自主学习能力,使学生逐渐过渡到能用英语学习相关领域的专业课程。
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体育领域英文译写一本通(新) 一本在手,体育领域翻译不用愁!
《体育领域英文译写一本通》是根据*、国家语委制定的国家标准 公共服务领域英文译写规范 编制的解读性的图书。本书的作者即国家标准的制定者。本书主要集中在体育领域,对常见的公示语的正确翻译及翻译原因进行阐述。开本方便携带,利于读者使用。
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《师范英语》是专门为师范院校编写的符合时代特色和学生特点的大学英语教材。本教材针对高等院校师范教育任务和特点,对标《师范生教师职业能力标准》,内容紧扣教师教育和课堂教学,选材涵盖教师专业发展、教学理念、教学模式、备课与教学目标撰写、教学手段与工具、教学评价、跨学科教学、现代教育技术融合等话题,并融入中国教育智慧与课程思政元素,兼具经典性与时代性。本教材以 意识唤醒(Awareness) 内容呈现(Presentation) 实践运用(Application) 反思提升(Reflection) 为编写思路,既有助于学生循序渐进地掌握单元知识、发展教学技能,也示范了一个完整的教学流程,帮助 准教师 们学会教学、学会评价、学会反思、学会发展。 教材特色 统合师范性与示范性 紧扣教育教学话题,示范完整教学流程,提供教学范例和实操经验 兼顾启发性与思
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听力(第三册)(超越概念——高等院校英语专业系列教材)附赠光盘
超越权威:凝聚全国英语专业教学指导委员会主任何其莘教授数十年教学、科研及教材编写经验,是何其莘教授的又一次自我超越。 超越国界:汇集众多中美名家的经验与智慧,吸收国际先进理念,旨在提升本土教学水平。 超越传统:打破以功能训练为主的传统教材编写模式,充分考虑当前教学实践,创新教学方法和手段,突出文化特征,培养学生人文素质和文化意识。
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了凡四训 大字注音版一心不二堂 印光大师校订版解读名言哲语 太上感应篇、文昌帝君阴骘文、《俞净意公遇灶神记》、《心命诗》
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英语发展史(新经典高等学校英语专业系列教材) ——写给中国人看的英语发展史
中国人民大学张勇先教授为您讲述:英语的起源、英语的变化、英语的未来、英语的特点、英语的形成、英语的演变、英语的故事、英语的潜力、英语的属性、英语的影响、英语的历史、英语的传播!
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英语专业本科生教材(修订版)英语泛读新教程(第2版)2学生用书
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本书为《新编英语口语教程》系列的中级,具有以下特点: ?主题丰富 主题涵盖日常生活、人际交往、社会现象等,激发学习兴趣;每册配备近百篇素材,题材广泛,为口语活动提供丰富语料。 ?听说并重 秉持以听力为先导的原则,注重培养学生在口语学习过程中的倾听能力,提升听语篇、辨语意、猜词义的能力,从而提升口语交际有效性。 ?练习科学 依托任务型教学法,设计多种练习,形式丰富多样,难度循序渐进,稳步提升叙述、对话、交谈、讨论、辩论等综合口语能力。
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《新编英语高级教程(1学生用书)》编著者何兆熊、章伟良。 本书是供高校英语专业本科四年级学生使用的教材,全面提高学生的语言功底和思辨能力。 《新编英语高级教程》延续《新编英语教程》1-6册对语言基本功的重视,进一步培养英语综合技能,强调阅读技能的提升。 采用启发式教学模式,引导学生独立思考,培养逻辑思维能力 选文来自现当代经典著作,文辞优美,兼具视野广度与思想深度 练习设置更注重各项技能的融会贯通,有效提高学生的语言综合应用能力
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新思路大学英语读写译教程 第四册 教师参考书(第二版)(新思路大学英语)
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