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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本教程为《全新版大学英语听说教程》(教师手册3)的第二版,由虞苏美和李慧琴主编。其编写宗旨是:帮助学生增强在语篇水平上的理解能力;提高他们对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力;全面培养学生的听力和口头表达能力。全书共分14个单元,语篇训练贯穿始终。
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本系列丛书在系统分析各类试题的基础上,分门别类、系统地阐述其特点及陷含的真谛,相对简单的题目要求快,相对复杂的题目要求稳,*终达到稳中求快的目的。通过归纳一定的应试技巧,使学生掌握考试的重点和特点,在实践中掌握应试的高分攻略,从而驾轻就熟地迎接各类考试。
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本教程在编写手法上,采取了英汉两种语言相互比较的方法。立足于社会实用性。在各类文体中,选用了科技、贸易、新闻和广告4种常见的文体作为本教程的第2,3,4,5章。这些文体有的是和我们的生活息息相关的领域,例如新闻文体和广告文体;有的是和学科专业密切联系的领域,例如科技和贸易文体。在每一章中,都非常具体地阐述了该领域语言的语体特色,并通过对这些特色的详细探讨,分析其英汉互译的策略和原则,目的是做到“既知其然,又知其所以然”,使学生在了解文体风格的基础上掌握相关的翻译方法和技巧。为了让读者对每一种文体都有比较深刻的掌握,每一章中都给出了大量的实例,并提供了相应的译文和必要的翻译技巧解读,来加深读者的印象。同时,每一章末尾都附有一些相关的翻译练习,数量不多,但都具有一定的代表性,这样安
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大学英语参考词汇表是***颁布的《大学英语课程教学要求》(2007年7月修订)中的一个重要组成部分。它确定了非英语专业学生在大学英语学习中应该掌握的词汇量。新的大学英语参考词汇表共收录单词7676个(内含积极词汇2364个),词组1870条。在词目的确定上,参考词汇表以定量分析为主,定量分析和定性分析相结合,既参考了国外的研究成果,又考虑了国内外语教学发展的趋势和我国大学生入学水平的变化,因而能保证学生进行语言交际的需要。 本词典收录了《大学英语课程教学要求》中大学英语参考词汇表内的全部词目,并有少量增添。 我们编纂《大学英语词汇精解词典》的目的在于配合大学英语教学工作,为学生提供一本精练实用的工具书,帮助学生开展系统而又有针对性的语言实践活动并提高其语言运用能力,使他们在大学英语四、六级考试中
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