
人类中心论作为一种哲学思潮自古有之,语言学研究中的人类中心论范式只是其中的一个分支,其衍生的一系列理论学说的**特点,是变语言客体论为语言主体论,即围绕"说话的人"和"语言中人的因素"这一主题所展开的语言动态研究。俄罗斯语言学界自20世纪80年代以来在这一领域的研究取得了举世瞩目的成就。
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《东方大学俄语新版泛读教程4》 与东方新版学生用书配套使用,有北京外国语大学俄语学院教授编写,实用性强,权威性高。
¥29.70定价:¥39.90 (7.45折)

俄汉语料论辩语用分析 本书以俄汉论辩性对话为基础,运用俄语*小论辩性对话理论,阐述了论辩性对话中推理的语用评估标准,并总结出俄汉论辩性对话中的语用策略。
本书结构清晰,语料例子丰富,逻辑论述严谨。以科学和探索的精神为论辩性对话的研究提供可靠依据。
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俄语报刊阅读教程(附单词与注释) 俄语报刊阅读教程(附单词与注释)
紧扣高等学校俄语专业教学大纲 衔接高校俄语专业八级考试大纲
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《大学俄语东方(新版)教师用书4》为普通高等教育十一五规划教材《大学俄语东方(新版)学生用书4》配套的教师辅导用书,供教师和自学者参考使用。内容丰富、全面,包括引言、教学程序、课文翻译、练习答案、小测验等版块。
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《俄语听说一本通》具有以下特点: 1.英国大学生詹姆斯和凯特琳去俄罗斯旅游的故事贯穿整个教材,故事情节富有连贯性、趣味性,能够有效激发学习者的兴趣。 2.语言材料鲜活真实,贴近生活,展现了地道俄语的魅力,反映了现代俄语尤其是口语的特点和变化。 3.练习内容丰富,设置合理,形式多样,在训练听说技能的同时,能够全面发展学习者的俄语综合能力。
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《公共服务领域俄文译写指南》本书的出版对扭转社会广泛关注的公示语翻译不规范现象,改善我国的外语服务、推进我国的国际化进程、提升我国的国际形象等,具有重大的意义。
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《大学俄语东方(新版)同步训练》与《大学俄语东方(新版)学生用书》配套。其中第1、2册用于一年级俄语专业教学;第3、4册用于二年级俄语专业教学。既保留了传统的题型,又增加了一些新题型。还在许多训练板块增加了学生自编题型,可以充分发挥学生的学习积极性。这样,在保证夯实基础知识的同时,能够扩展思维,培养学习兴趣。 内容非常精炼,体现了教与学、学生与学生之间的互动,营造更好的学习氛围。
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高效率正规培训,快速突破俄语! 本系列教程为那些想要『超越入门级』的学习者量身定做,既可用于课堂培训,也可用来自我操练,目标是快速突破低水平瓶颈,助学习者由『业余级』上升到『基础专业级别』。 突破培训步骤: 先简要回顾、练习俄语语音知识、字母发音、书写练习,让学习者热身、进入状态,为突破作准备; 然后进入关键词汇学习,集中学习各单元实用词汇,为句子、会话练习打基础; 第三步是情境会话练习,将关键词汇、实用句型放入实际生活场景中,让读者了解句型、词汇的用法、语法规则及*该掌握的学习要点等; *后是与单元内容相关的练习题,帮学习者梳理语法知识,练习后附参考答案。
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¥19.80定价:¥30.00 (6.6折) 电子书:¥21.00

俄语对外经贸应用文 宋艳梅,王汉民编著 著 著 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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《俄语语言文化史》以史料为依据描述俄语语言文化史;又从母语为汉语的人的视角,剖析俄语发展中的特点,从不同角度(语音、语法、词汇、文学创作等)分析语种之间的相互影响,归纳跨文化交流中外来语(借词)成分、数量与出处等问题;图文并茂,通俗易懂,知识性和趣味性互补,可读性强,可以为人文学科学生进一步研究俄语语言文化提供有价值的参考。
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《俄语固定词组手册》收录1174条固定词组、俄语标准例句3296个,例句都有汉语译文。 《俄语固定词组手册》有利俄语学习者扩大俄语词汇量、提高言语表达能力。
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走遍俄罗斯(第2版)1套装(主教材1.自学辅导用书1)(共2册)(专供网店) 原版引进,畅销十余年。搭载小程序,自学更方便
这是一套针对俄语自学者、公外、二外以及出国留学人员的俄语学习教材。本版音频载体由MP3光盘变为"外研社资源平台"小程序,方便读者使用。 该教材的特色与创新表现为: 1. 原版教材,精心编译:从俄罗斯出版社引进,作者为莫斯科大学国际教育中心的一线教师,编译者为北京大学俄语系的实践课教师。 2. 题材广泛,内容丰富:本套教材的学习内容包括俄罗斯历史、习俗、名胜古迹、名人生平、文学名篇以及当代社会生活。 3. 隐形语法,轻松入门:本套教材打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例,语法的出现顺序紧贴日常生活需要。 4. 应对考试,规范实用:学完4册书后,中国学生将有能力参加俄罗斯国家俄语水平考试。
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《俄语中级视听说教程(教师用书)》为您准备的一本与学生用书配套、非常实用的教师指导手册,可以使您*充分地利用《俄语中级视听说教程学生用书》,帮助您在俄语视听说技能方面**限度地发挥自己的潜能。
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基本软硬件配置:1.CPU:pentium III550以上;2.硬盘空间:800兆;3.内存:64兆;4.光驱:8X;5.全双工声卡、麦克风、音箱;6.操作系统:WINDOWS98以上(各种语言版本)。
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全套书共三册,包括一个简明的语音部分和45篇课文,分别按生活、学习和工作等主题编写。每课围绕一个专题展开,设有基本句型、对话、课文、词汇表和语法部分;课后配有练习。
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本教程立足于商贸活动的全过程,集语言知识、对话、常用词语及应用文为一体,能基本满足商贸活动的不同要求。例句新颖:本教程充分体现了俄罗斯*近出现的新词语和新表达,语言规范地道,富有时代气息。语法全面:本教程涵盖所有的俄语语言基础知识,力图为涉俄商贸工作者打造一个很好的入门学习平台。
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俄语语音 ——帮助中国学生真正掌握俄语语音、语调的自学教材。
《俄语语音》分为俄语语音和俄语语调两部分: 俄语语音部分:针对中国人学习俄语语音的主要困难和较普遍的发音缺点,对俄语语音与汉语普通话语音进行必要的比较和分析,指出困难、缺点和错误产生的原因,提出克服困难和改正缺点、错误的一些办法。 俄语语调部分:结合中国人学习俄语语调的实际困难,介绍俄语7种语调和这些调型在言语交际中实际应用范围。
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循序渐进俄语阅读教程(初级) 循序渐进,有效提高俄语阅读水平!
《循序渐进俄语阅读》具有以下特点: 精彩短文,内容涵盖全面 循序渐进,有效提高俄语阅读水平 举一反三,同步培养俄语综合能力
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零起点实用俄语(附MP3光盘) 让我们从零出发,快速掌握简单实用的俄语!
读者对象: 初学俄语的学习者 图书特点: 从头开始:学书写,学发音,记单词,入门有道,循序渐进。 实用易学:听对话,读课文,学语言,从容应对生活、职场各种场景。 语法简介:谴词,造句,写作文,有行文规则可依。
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大学俄语东方(新版)2套装(学生.语法.一课一练.泛读.听力共5册)(网店)
《大学俄语东方(新版)》由北京外国语大学俄语学院编写,以俄语专业本科生为教学对象,其编写特色是:融合我国俄语教学数十年经验与国外先进教学理论;充分考虑俄语国家国情,选材真实,语言地道;图文并茂,题材丰富,附有时代气息。
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跟微课学俄语发音 中俄老师联合录制全书微课,赠送250分钟超长高清微课视频。微课直观展示每一个音素的发音方法及相关的语音知识,对易错点进行点拨,同时配有大量练习。
★不枯燥!微课直观展示每一个音素的发音方法。 本书附赠中俄老师联合录制250分钟超长高清微课视频,扫码即可观看,讲解生动易懂,从视觉、听觉两方面引导学习者掌握准确发音。随身家教,一书尽有。 ★有重点!结合教学中的易错点来讲解发音技巧。 本书为作者在教学中不断总结俄语学习者容易出现的语音语调问题,并结合这些问题编写而成,有针对性地帮助读者了解俄语的语音体系,练习发音,提高语音语调的准确度。 ★易模仿!中俄老师地道的发音方便跟读和模仿。 本书由北京外国语大学教授张金兰老师负责讲解部分,俄籍教师负责练习及言语训练等部分的朗读。 ★多练习!讲解中贯穿大量练习让读者随时巩固。 每课中相应音素讲解完均配有大量练习题,帮助读者巩固所学知识。每课后面的补充练习均配有参考答案,并且在微课中有较为
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几十年来,人们对复合句的研究有了新的进展,在俄语世界中同样如此。一方面,随着语言的发展出现了一些新的句法结构,一些过去被语法学家所忽视的或当作不规范的句法结构,现已被人们广泛应用,逐渐取得了标准语的地位。另一方面,语言理论的发展促使语法学家对一些结构原有的描写做新的解释,使之更加科学。 本次第二版修订了首版至今遗留的问题,如“复合句的结构模式”“复合句的语义”等章节;又添加了“现代俄语句法学概述”“复合句的实义切分”“词组与复合句的同形现象”“定语句的翻译”等新的内容。
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《新编俄语写作教程》 ● 描写、叙述、议论 三种基本语型全面训练; ● 信息处理 强化基本技能,夯实基本功; ● 四八级水平测试写作训练 实用而接地气,切实提高写作技能。
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俄语自学入门教材 零起点俄语入门+365天俄语口语大全(全2册) 莫大与北外专家联手打造纯正的俄罗斯本土活语言,外教发音视频+同步音频
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本教程从俄语文体知识入手,简要介绍俄语各种文体的特征和语言特点,着重讲授文学、新闻、政论、事务、科技、外宣等文体的翻译原则、方法技巧,把文体知识与具体翻译案例相结合,借助有针对性练习的训练,培养学生翻译过程中的文体意识,帮助学生准确地结合具体文体确定翻译原则、合理运用翻译方法和技巧。本教程适用对象为本科俄语专业学生及翻译硕士,也可供广大俄汉翻译爱好者学习参考。
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纵观国内俄汉应用翻译,较之硕果累累的文学翻译研究,当今国内俄汉应用翻译理论的研究队伍和成果远远滞后于日益活跃的应用翻译实践活动,无法满足应用翻译实践的需求,难以对应用翻译实践起指导作用,*终影响到应用翻译的质量和科技交流、经贸合作、对外宣传的效果。《俄汉应用翻译》借助应用翻译批评理论,以国际会展指南和地区外宣资料的翻译为研究、分析和批评的对象,分别从语言视角和文化视角进行应用翻译批评,能为翻译理论研究者、广大应用翻译工作者、高等院校的教师、本科生和研究生的应用翻译理论研究、应用翻译实践、应用翻译教学提供参考、借鉴和指导。
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梳理和阐释句法关系的判断依据、分析和描写句子不同分类的标准、论证句子结构的解析理据等理论问题是本书的灵魂所在。根据所设定的任务,作者将此书分为三大部分:解构篇、建构篇、重构篇。在d一篇中,本书首先从分析句法关系入手,厘清俄语句法关系的存在方式、表达手段及其句法功能。第二篇本书着重探讨如何依据俄语句法关系进行句法单位— 句子的解析与构建,描述句子各个层级结构间的相互关系。第三篇本书尝试重构句子聚合体,描述句子结构模式的常规实现和非常规实现、句子语义变体的改造与扩展性转换等问题。
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本书为高等学校继俄语专业基础俄语教材1-4册之后新编写的第5册教材,供三年级上学期使用。编写第5册的原则是:1. 让学生比较全面地了解俄罗斯的文化、俄罗斯的历史与现实。课文的题材多样,内容包括社会、文化、艺术、科技、医药、体育等方面,学生能从多角度认识俄罗斯。2. 根据高校俄语专业教学大纲的要求把握词汇量,特别是常用词、固定短语及句式的数量,丰富学生的词汇积累,提高学生词语运用能力。3. 努力建立科学的练习体系,加大主观论述题、讨论题的比重,激发学生的表达欲,提高学生的口语水平。4. 培养学生的独立工作能力。练习体系中包括课前预习部分和课后复习部分。
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《大学俄语(东方新版)同步训练》共4册,与《大学俄语(东方新版)学生用书》1~4册配套使用。 《大学俄语(东方新版)同步训练》基于 以教师的启发型教学带动学生的思考型学习 教学法理念,从学生角度出发设计课外拓展训练,由教学经验丰富的一线教师编写。 《大学俄语(东方新版)同步训练》通过阶梯式、多维度训练启发学生学习兴趣,使学生主动参与思考型学习,*终熟练掌握和应用各个层面的语言知识,培养听、说、读、写、译的基本技能,提高学习能力、思辨能力和交际能力。
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《高等学校俄语专业教学大纲(第2版)》根据新世纪对外语人才的要求,对《高等学校俄语专业教学大纲》指导思想的内容进行了适当的修改及补充。修改后的指导思想内容更具体,方向更明确,可操作性更强,指导性更鲜明。 全书在基础阶段教学大纲和提高阶段教学大纲中,更加强调掌握国情文化知识,养成俄语交际习惯,学会使用工具书和教学参考书,学会运用网络等现代化手段。本次修订还首次把正确认识英语在俄语教学中的作用明确引入大纲,强调学生自主学习能力的培养。本书由全国高等学校外语专业教学指导委员会、俄语教学指导分委员会编。
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《俄语听力课堂3》是内容丰富,生动有趣的原版引进听力教材!
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《俄语视听说一本通》 1.视角新颖,内容充满时代气息。 2. 语言清新,表达地道。 3. 设计精细,编排规范,逻辑性强,图文并茂。 4. 中俄教师合作,确保质量可靠。主编是具有丰富对外俄语教学经验的俄罗斯专家巴克教授。
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《东方大学俄语(新版)听力教程3》是与经典教材大学俄语(东方)(新版)学生用书配套的听力教材!丰富的练习一定会大大提升您的听力水平!
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《俄汉汉俄经贸翻译实践教程》瞄准俄语专业复合型、应用型人才的培养目标, 具有以下突出特点: 创新性:传统理论和创新理念相结合,在传统的俄语翻译理论与技巧基础上,分析经贸领域中各种文本类型内容新颖的实例语料的结构与特点,探讨 不同语篇单位的翻译,总结经贸文本翻译的实践技巧; 前沿性:以学生为主体,突出启发性、自主性和灵活性,以提高学生俄语学习的兴趣为编写宗旨;结合科学严谨的翻译理论,体现真实性、开放性、 文化性、实践性的编写原则;把编写宗旨和原则与新时代高校俄语教学课程设置的需求紧密结合,反映俄语教育改革的新成果,体现俄语学 科发展的 前沿性;实用性:选材主题鲜明,深广度适当;内容编排合理有序,各板块衔接紧凑,同时与相关专业知识紧密联系;练习设计 有理有
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《当代俄语现状研究》研究近20年来俄语所发生的变化及其成因,从语音、词汇、构词、语法、修辞几个方面展开,收集了相当丰富且新鲜的语料,无论对与传统俄语的学习者,还是正在实际使用俄语展开工作的人来说,都是一部既实用又有可读性的成果。
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俄语高级视听说教程(教师用书) 一本实用的视听说教学参考书!
《俄语高级视听说教程教师用书》快速提升俄语视听说能力的宝书!
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21世纪语言学更注重言语实际,而不是孤立、静止地看语言现象。在此背景下,无动词句越来越引起各派语言学家的兴趣,成为专家学者的研究对象,但是许多问题仍悬而未决,如无动词句的界定标准及范围,其区分性的结构 语义特征,其与动词句的关系,与不完全句、非动词句的区别,其内部是否存在中心和边缘句型等等。《现代俄语无动词句研究》正是以应用多和引起争议多的双成素无动词动态句和双成素无动词静态句为研究对象,试图发现和构建一个较为完整的无动词句理论体系。
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《循序渐进俄语听力教程教师用书中级》是《循序渐进俄语听力教程学生用书中级》的配套教辅。本书内容包括《循序渐进俄语听力教程学生用书中级》的全部音频文字材料和习题答案。文字内容力求反映俄罗斯现实,贴近大学生生活,内容生动有趣,语言地道,实用性强。每课3个对话,三篇短文。练习形式多样。
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《现代俄语功能语法概论(第二版)》一本很好的功能语法专著!
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