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"教育学原理"是高校师范专业的一门重要的基础理论课程,也是师范生的必修课,其目的是使学生树立正确的教育观念,掌握教育科学的基本知识和基本理论,同时密切联系社会实际和基础教育的现状,培养师范生一定的专业技能。随着*对地方高校培养目标和培养模式改革的深化,教师教育也在探索新的培养模式,原有过于强调学科理论传授的教育学教材,有的在内容体系上已不能满足当前教师教育发展的趋势和基础教育新课程实践的需求。本书试图总结多年在教师教育教学实践中积累的正、反案例,借鉴其他国家基础教育改革与发展的成功经验,在内容上以科学性为基础,保持教育学学科体系的基本框架稳定不变,积极吸纳反映教育科学研究新成果的教育思想、教育理论,在强调基础性的同时,注重实践性、应用性和趣味性,积极面对与社会生活紧密相连的热点
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创新创业教育与应用型人才培养研究 创造型人才人才培养研究中国
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《学前教育专业"十二五"规划教材:幼儿园社会教育活动设计与指导(第2版)》由湖南大学出版社出版。
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儿童戏剧教育系列--儿童戏剧教育活动指导:童谣及故事的创意表现
本书为儿童戏剧教育的进阶课程。作者运用声音故事与口述哑剧等不同策略使故事戏剧化,内容上结合歌谣、童诗、绘本故事等儿童文学中各式文本,依据故事戏剧的导入、发展、分享、回顾四个阶段,发展一系列的戏剧活动,提供教师现场教学的参考。在各章节中除了各式的戏剧活动范例外,另辟章节说明该项活动的带领技巧,使教师能迅速掌握戏剧教学的关键要点,在幼儿园及小学阶段轻松上手。
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教师伦理学教程(高等学校教师教育创新培养模式“十二五”规划教材)
卢世林编著的《教师伦理学教程(高等学校教师教育创新培养模式十二五规划教材)》系统全面介绍了教师伦理学相关知识,本书可作为师范类本科生和专科生教育学公共课教材,也可用于中小学教师、幼儿园教师继续教育培训,同时亦适合家长、教育界行政人员及对教师伦理学感兴趣的一般读者阅读。
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《就业政策指导与自律训练》为职业教育基础课系列教材之一。
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本系列教材的编写宗旨是“使无业者有业,使有业者乐业”,在职业院校创业教育领域是一套不可多得的好教材,可供中高职及应用本科院校的相关专业、科研单位、相关行业企业和个人使用。
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本书是广东省高校(高职)青年教师教学能力大赛的优秀教学设计及教学绝活结集。教学设计内容涵盖高职教育各个专业,内附视频文件,扫描可观摩说课环节和教学绝活。本书适合全省乃至全国刚入职的青年教师学习借鉴;也适合经验丰富的教师交流,了解不同的教学方法和策略。
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1. 本教材打破传统,将通用英语与专业英语有机结合,颠覆了原有专业英语只强调阅读理解和翻译能力培养的教学理念,而以交际为特色,突出听说能力的训练,并以此促进学生阅读、翻译能力的提高。2. 教材总体结构和单元结构层次分明、重点突出,体现“实用为主、够用为度”及循序渐进的原则,具有较强的系统性和连贯性,有助于教师将学生置于教学主体地位,激发学生积极参与课堂活动。3. 练习设计有的放矢,重难点突出,通过多种形式反复操练,使听、说、读、写、译五项基本技能在同一主题下通过多种练习形式反复循环、巩固和加强,使学生真正做到“学一点、练一点、会一点、用一点”,把课内课外有机结合起来,把教与学有机结合起来。4. 本教材设计新颖、图文并茂。配有大量与主题相关的启发性强的图片,为语言学习提供了形象的、立体的训练
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div id="bjtj"> 本书系统全面介绍了汽车零部件拆卸维修与组装相关技术知识,本书为高专、高职、中职等汽车维修专业教材,也可供汽车驾驶员、汽车维修技术人员和汽车运输部门的技术人员参考。
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这本教材具有创新性和实用性,书中的思考与练习能够提高学生的实践能力,对考生备考有很重要的辅助作用。
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