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基础工程学（第2版）（高等院校土木工程专业“十二五”规划教材
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土木工程提高型实验教程/21世纪高等教育土木工程系列规划教材
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本书基于对常见装饰装修施工工作过程的分析，建立了工作过程系统化的课程体系。内容分为墙体装饰装修工程施工、顶棚装饰装修工程施工、楼地面装饰装修工程施工三个单元，重点介绍各类装饰装修施工的施工准备(包括技术准备、材料准备、机具准备、作业条件等内容)、施工工艺(包括工艺流程和操作工艺)、质量标准及检验方法、成品保护、安全环保措施和质量文件等内容，突出理论与实践的结合，应用性突出、可操作性强。
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本教材主要按照土木工程专业、道路桥梁与渡河工程专业、港口航道与海岸工程专业、水利水电工程专业的教学大纲编写，学时数在80学时（不含课程设计）左右，对于其他专业的“土力学与地基基础”课程在使用本教材时可适当删减部分内容。为了使本教材能更好地满足本科学生的教学要求，本教材在编写过程中，除紧密结合现行规范、引入大量工程实例、计算算例和****外，还吸收了近年来部分院校《土力学地基基础》教材的优点，并参考了国内外近年来出版的比较成熟的教科书及有关文献资料和工程资料。同时在文字表述方面将力求简明扼要、深入浅出，既便于教学，又便于自学。本书系统地介绍了土力学与地基基础的基本原理和分析计算方法，主要作为高等学校土木工程专业、道路桥梁与渡河工程专业、港口航道与海岸工程专业、水利水电工程专业本科
¥38.00定价：¥48.00 (7.92折)
《建筑立面开洞/高等院校土建学科双语教材》首先详细地介绍了窗户所应该具有的功能，然后讨论了窗户建造过程中结构方面的相关细节。主要内容包括：窗户的不同组成构件、结构类型和材料，以及各自特点的介绍；阐述窗户与周围墙体的连接，特别是如何实现窗户和周围墙体开洞的过渡；多层窗户的不同功能介绍。
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全国高等院校土建类专业实用型规划教材 建筑结构检测 鉴定与加固
陈宗平主编的《建筑结构检测鉴定与加固》以我国现行建筑结构检测、鉴定与加固领域相关的规范、规程以及**的科研成果为依据，针对建筑结构中常见结构形式的检测、鉴定与加固技术进行编写。为适应建筑结构专业人才培养的要求，在编写过程中做到概念明确、内容简明、讲述清楚、理论联系实际。书中主要章节配有相当数量的例题，有利于学生理解和掌握相关知识；还给出了小结、复习思考题和习题，以便于自学和巩固所学内容。本书可作为高等院校土木工程专业的本科教材，也可作为土木工程专业的专科教材，还可供相关工程技术人员参考。
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本书以*《高等院校建设法规教学大纲》为基础，结合国家一、二级注册建造师考试大纲，并参考国家现行的相关法律、制度、标准、政策编写而成，保证了教材内容的权威性。本书涉及法学导论、建设法规概论、建筑法、城市规划、土地管理、工程招标与投标、房地产法律制度、建设工程其他法律制度、建设工程合同法律制度、建筑工程法律责任及纠纷的解决等10个方面的内容。
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《21世纪全国高职高专土建立体化系列规划教材：钢筋混凝土工程施工与组织实训指导（学生工作页）》特色： 针对胜强：切合职业教育的培养目标，侧重技能传授，弱化理论，强化实践内容。 傩例新颖：从人类常规的思维模式出发，对教材的内容编排进行全新的尝试，打破传统教材的编写框架；符合老师的教学要求，方便学生透彻地理解理论知识在实际中的运用。 内容立体：从锻炼学生的思维能力以及运用概念解决问题的能力出发，内容一改以往的惯例，不仅有知识的讲解，还有动手操作、知识衔接、特别提示、自问自答、人文小知识、生活小知识等。 注垂人文：注重人文与科技的结合，在传统的理论教材中适当地增加人文方面的知识，激发学生的学习兴趣。 方便教学：全套教材以立体化精品教材为构建目标，部分课程配套实训教
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导语_点评_推荐词
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本书专为室内设计专业、建筑装饰工程专业的大中专院校教学人员、装饰工程设计人员和工程现场管理与施工人员编写，书中主要内容包括建筑装饰工程制图的基本概念、视图的基础知识、轴测投影、透视投影、家具设计图的识读及绘制、房屋建筑施工图的识读等内容。 本书可作为大中专院校的相关专业的教材，也可作为教学参考书或各类专业人员的自学用书。
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从设计到施工完成的整个过程中，设计人员（单位）、建设单位和施工单位之间交流的主要资料便是图样，因此，图样被称为“工程界（师）的语言”。作为一个工程技术人员，必须掌握这种语言，认识这种语言就是识图，熟练地运用这种语言就是设计绘图。 于习法、周佶主编的这本《画法几何与土木工程制图（第2版）》的目的也就是培养和训练学生掌握和运用这种语言的能力，并通过实践，提高和发展学生的空间想象能力，训练形象思维，继而为培养创新思维打下必要的基础。
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21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材—材料力学
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本书是以**版本的AutoCAD 2008为基础，针对土木工程专业计算机绘图教学的特点而编写的一本较为系统的教材。本书共分十二章，主要内容包括基本绘图环境的设置、精确绘图辅助工具、图形显示与信息查询、绘制二维图形、图形对象的修改、文本与表格、块与属性、尺寸标注、专业图的绘制、三维绘图等。通过对本书的学习，使读者能够快速掌握使用AutoCAD绘制土木工程专业图的方法。 本书可作为建筑学、土木工程、建筑管理工程等相关专业的教材和教学参考书，也可供从事相关专业的工程技术人员参考。
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李爱群、高振世、张志强主编的《工程结构抗震与防灾（第2版）》由通常的“建筑结构抗震设计”拓展至“工程结构抗震与防灾”，新增了结构隔震和消能减振、桥梁结构抗震、结构抗风和结构抗火等内容，较大程度地拓宽了知识的广度和深度，以更好地满足土木工程本科专业的教学需要；以各类结构抗震为重点，同时介绍结构抗风和抗火等方面的内容；按照《建筑抗震设计规范》（GB50011—2001）等国家新规范进行编写；注重基本概念、基本理论和基本方法，注重内容的系统性和先进性，注重理论和工程实践的结合，注重学生启发性和创造性思维的培养与训练。
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《21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材》特点： 注重以学生为本：站在学生的角度、根据学生的知识面和理解能力来编写，考虑学生的学习认知过程，通过不同的工程案例或者示例深入浅出进行讲解，紧紧抓住学生专业学习的动力点，锻炼和提高学生获取知识的能力。 注重人文知识与科技知识的结合：以人文知识讲解的手法来阐述科技知识，在讲解知识点的同时，设置阅读材料板块介绍相关的人文知识，增强教材的可读性，同时提高学生的人文素质注重实践教学和情景教学：书中配备大量实景图和实物图，并辅以示意图进行介绍，通过模型化的教学案例介绍具体工程实践中的相关知识技能，强化实际操作训练，加深对理论知识的理解：设计有丰富的题型，在巩固知识技能的同时启发创新思维， 注重知识技熊的实用性和有
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手绘效果是一种设计语言，又是设计的组成部分。环境艺术设计的图形思维方法是建立在徒手画的基础之上的。本书在编写中力求把复杂的物象抽象化，将复杂多样的表现技法浓缩成几种有规律的表现技法；在训练上采用分解训练与综合训练，感性与理性的学习方法，使学者可以在较短的时间里掌握好手绘效果图快速表现技法。手绘表现能力的训练有助于加强设计师对空间的想象能力与空间效果的感受力和表现力，进而提高造型能力和审美素质。
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工程建设标准强制性条文（信息工程部分）宣贯辅导教材（2007年版）
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工程地质数值法（附光盘）——普通高等教育“十五”国家级规划教材
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工程项目管理学(经管类21世纪普通高等院校本科应用型规划教材)
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普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育） 建筑施工组织（第二版）
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