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《临床检验报告单解读(第2版)》共8章，分别为临床血液学检验、临床体液检验、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床分子生物学检验、细胞遗传学检验、分子诊断学。每节分两部分，分别介绍临床检验报告单的名称、英文缩写和参考值；针对报告单中的项目进行解释，重点为临床意义的描述，以达切合临床实际、一目了然的目的。根据临床检验目的不同，有多项组成的，如常规、酶谱等，但大多数为独项的报告。本书由吴蠡荪主编。
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本书详尽介绍了临床检验流程与要求，同时对检验项目进行合理组合，使得临床诊断依据更加充分完善。其内容包括病人资料填写、分析前可变因素、标本采集流程及方法、标本的处理方式、标本拒收制度、危急值报告制度、常用临床检验项目组合、常用临床检验项目参考值、常用检验项目缩略语以及常用临床检验技术等。
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本书内容包括传统且经典的抗原抗体反应，新颖且实用的各类免疫学检测技术，如标记免疫测定、细胞免疫功能测定和其他免疫学相关测定，还有适用于基础科研的抗原抗体制备技术等。全书内容系统、完整、新颖，既保留传统且经典的精华部分，又结合目前临床的实际需要删除与现状不协调部分，补充临床免疫学诊断的新知识、新技术。供高等医药院校医学检验本科及相关专业的学生和临床检验工作者以及研究生使用。
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临床生物化学检验质量管理与标准操作程序－医学实验室认可参考书
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破译体检中的健康密码 （荣获2014年北京市贺岁书。体检，您明白多少？）
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2013微生物检验技术模拟试卷及解析(第四版).试卷袋.全国初中级卫生专业技术资格统一考试指定用书
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近年来，随着我国医学实验室信息化、自动化、数字化的飞速发展，医学实验室检验的质量 管理水平面临着快速提高的历史机遇。Ｉ ＳＯ１５１８９《医学实验室质量和能力认可准则》是指导 和引领医学实验室走向规范化的重要指南，已经逐渐在全球范围内广泛应用，对实验室管理、 检验医学学科建设和能力提升等发挥了积极的作用。 医学实验室Ｉ ＳＯ１５１８９认可指导丛书 由全国一百余名医学检验专家和认可专家参与编写，共有６个分册，包括《临床微生物检验标准化操作程序》《分子诊断标准化操作程序》《医学实验室质量管理体系》《临床化学检验标准化操作程序》《临床免疫检验标准化操作程序》《临床血液和体液检验标准化操作程序》。每个分册严格按照ＩＳＯ１５１８９质量管理体系文件要求撰写，可以保证实验的精确性、准确性、可溯源
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临床血液学检验实验指导（全国高等医药院校医学检验专业规划教材）
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季国忠、张小勇等具有丰富经验的临床和检验专家共同编写了这本具有临床实用价值的《临床检验诊断解析》。 本书包括血液学检验、尿液检验、粪便检验及其他体液检验，生化检验、内分泌激素检验、肿瘤相关检验、免疫学检验、感染性疾病检验、分子生物学检验、检验项目组合等内容。突出了临床检验的科学性、实用性和针对性，着重对检验项目的临床意义和异常结果的处理作了详细阐述。其中标有*符号的内容是集中解析。全书内容具有“精、细、深”的特点，编排合理，查找方便。
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本书按呼吸、循环、消化等分为十个系统进行论述，从“病程简述”和“巧解化验单”两方面详述了各系统不同疾病实验室指标的变化及意义，并提供“常见临床疾病检测组合”、“常见检测项目组合”、“各种指标检测意义及其正常参考值”等附录，是难得的临床及实验室的参考工具书。既适合临床医生，又适合检验工作者参考，还适合普通人群了解相关医学信息。
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《临床血液学检验实验指导》由曾小菁主编，以培养医学检验实用性人才为目标，重点介绍了临床血液学检验的经典试验及其新的进展，具有很强的实用性。编写人员均为长期、专门从事血液学临床、教学及科研的中青年教师，他们在编写过程中查阅了大量的文献资料，力求内容新颖而实用，短小而精辟，从实验目的、实验原理、试剂与器材、操作步骤、结果判断、方法学评价、临床意义、注意事项等方面介绍相关实验，尤其是血细胞形态学检验部分，从检验与临床相结合的角度出发，病例真实生动，图文并茂，集教师们多年的临床经验和总结，涵盖了血液疾病常见的形态学特点，特别有助于学生把临床血液学检验与临床诊断相结合，不仅可供高等院校医学检验专业、卫生检验专业学生实验使用，也可作为从事临床检验工作和医学研究的技术人员的专业指导书
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这是作者50余年临床、教学、实验工作的总结，全面介绍了近900个临床检验项目的试验方法、测定原理、标本采集、参考范围、影响因素、结果评价，并对其临床意义进行了精准的解读。特别地，围绕检验项目的临床应用，提出了一些很有见地的观点及提示。
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临床基础检验(全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材)
本教材充分体现新教学计划的特色，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标，坚持“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），强调“三基”（基本理论、基本知识、基本技能），力求符合高职高专学生的认知水平和心理特点，符合社会对高职高专药学及医学检验技术等专业人才的需求特点，适应岗位对相关专业人才知识、能力和素质的需要。本教材的编写原则和主要特点如下。（1）严格按照新专业目录、新教学计划和新教学大纲的要求编写，教材内容的深度和广度严格控制在高职高专教学要求的范畴，具有鲜明的高职高专特色。（2）体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式。（3）符合高职高专医药院校药学及医学检验技术专业的教学实际，注重针对
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《临床检验6 质量设计与控制》的目的是帮助企业和实验室应用6 质量管理原理设计、改进和控制临床检验的质量。 《临床检验6 质量设计与控制》不仅为提高临床检验质量提供了一些指南和建议，而且希望能够帮助实验室在正确的时间，运用正确的工具和技术，*终真正提高临床检验的质量。
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