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本书在编写过程中力求满足读者技能鉴定考证的需要,以简洁实用为目的,将各鉴定级别的理论考试大纲和实训考核的项目模块化,循序渐进,逻辑性强。读者通过学习本书,既具有一定专业理论水平,又具有一定的实际动手能力。书中收集整理了大量应知应会的理论、操作技能试题及相关的仿真试卷、考前模拟和答题要点。为方便广大读者掌握相关印刷专业知识提供了捷径,并能显著提升考证通过率。为了满足不同级别技能鉴定对知识侧重点和深度的要求,书后试题分为中级工和高级工两部分。高级别覆盖低级别的要求。无论哪个等级,必须全面掌握各知识点。
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装帧教学中的前趋性是我们教学活动中非常关注的问题,因为它关系到学院式教育的基本任务、目标和终极结果。教学与社会的关系也在这其中,如果说教学与社会是相辅相成的话,那么社会是教学的拓展空间,教学又是社会的理性归纳。所以教学必定要领先社会的,至于超前于社会的尺度问题还需探讨。
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潘杰等主编的《印品整饰及装订技术》按照《印品整饰工》国家职业标准要求,把企业*需要的知识、*关键的技能、*重要的素质提炼出来,同技能考核内容一起融入教材之中,以确保课程建设的质量,确保教材内容能够紧跟社会发展的需要。编写组同时也正在编写《印品整饰工》国家职业培训教程,由于我们*清楚高职高专学生需要掌握的内容,*能够紧扣国家《印品整饰工》职业标准的思想体系,所以能够紧紧围绕《印品整饰工》国家职业标准大纲要求,把真实工作任务组织在教材当中。
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基于TRIZ的印刷机械创新设计理论和方法 (增强自主创新能力,解决研发困难问题)
李艳所著的《基于TRIZ的印刷机械创新设计理论和方法》对基于TRIZ的机械创新设计理论与方法进行了研究,将基于TRIZ的CAI技术与CAD技术相结合进行机械创新设计,提出了基于TRIZ的“创新设计策略—创新设计方法—创新设计方案”创新设计过程模型(简称SMS模型);基于此模型开发了基于TRIZ的印刷辅助设备创新设计平台和印刷机械创新设计方案评价平台;对典型印刷机械进行创新设计并评价。
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作为数字印刷的两大主流技术之一,喷墨印刷因直接喷射墨滴而具有独特的优势,油墨从墨滴发生器到承印材料的转移过程不需要任何中间介质的帮助。徐东等的《喷墨印刷》第三章提供的知识都是理解各种喷墨印刷技术的基础;第四章和第五章讨论两种主要的连续喷墨技术,依次为sweet方法和Hertz方法;第六章到第九章分别讨论按需喷墨的热(气泡)喷墨、压电喷墨、相变喷墨和静电喷墨,以热喷墨和压电喷墨为主;本书的*后一章讨论设备结构和质量改善措施。
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《 排版与校对规范(第二版) 》是计算机录入、排版和校对人员了解排版知识的常备工具书,便于读者掌握相关的工艺规范,使出版物的格式条理清楚、美观。本书是出版社技编人员掌握排版知识的工具书。本书是排版专业和校对专业人员更深入掌握科技、数学、表格、古籍、报刊以及格式处理等工艺规范,出版高质量印刷物的专业用书。本书第二版补充了排版、校对专业等级工(初级工、中级工、高级工、技师)考试的复习题,可以作为排版、校对专业等级工培训的专业考试辅导教材。
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