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《数学文化小丛书:漫话e》精选对人类文明发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑意义的主题，深入浅出地介绍数学文化的丰富内涵、数学发展史中的一些重要篇章以及一些著名数学家的历史功绩和优秀品质等内容，适于包括中学生在内的读者阅读。李大潜所著的《漫话e》为其中一册。 “十一五”国家重点图书出版规划项目。
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本书是在高等教育由精英教育逐渐演化为大众教育的背景下，考虑到山东工商学院数学系正在进行的以通识教育为核心的教学改革之需要，庄函数论教研室的几位数学分析任课教师郭林、王学武、王利珍共同编写而成的。《数学分析(1)》为第1册，包括函数和极限(函，数，数列极限，函数极限)，函数的连续性(闭区间上连续函数的性质)，导数和微分(函数的导数、微分，隐函数求导，参数方程求导，高阶导数等)，微分中值定理和导数的应用(中值定理，泰勒公式，洛必达法则等)，不定积分，定积分(定积分定义，计算，在几何上应用等)，习题参考答案与提示，附录。
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21世纪高等学校数学系列教材：模糊（Fuzzy）数学及其应用
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传统聚类算法的主要研究对象是截面数据，其聚类算法不适用于研究面板数据的聚类问题。因此，需要加强对面板数据聚类问题的研究。本书的研究目的是提出适用于不同聚类目的的面板数据聚类方法。全书提出了三种面板数据聚类的方法，分别对应不同的聚类目的。基于密度的聚类方法，可以提取面板数据的整体特征；基于复合PCC的聚类方法，可以体现指标的层次化结构；基于近邻传播的聚类方法，可以体现面板数据每个个体的动态发展阶段。
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《大学文科数学》既注意系统性又注重体现文科特色，难易适中，并适当略去了一些定理的证明.书中注重启发式教学，采用多种方式引入新知；采用“教材+科普”的方式，加入大量数学哲学、数学史以及数学文化，渗透出浓厚的数学人文精神；大量数学知识与文学知识的类比，非常契合文科生擅长形象思维的特点，实现了逻辑思维与形象思维、文与理的初步融合.本书可作为高等院校文科相关专业学习大学数学的教材，同时对人文社科工作者了解大学数学也具有参考价值.
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*习题数量近4500个，例题数量超过650个。 *给出大量的应用问题，特别是计算机领域中的应用问题。 *独立的问题求解部分展示另一种求解问题的方法，说明问题求解和证明的技巧。 *强调证明细节的理解与证明的构造。
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